2019年高考政治新一輪總復(fù)習(xí) 生活與哲學(xué) 3.7 唯物辯證法的聯(lián)系觀(guān)規(guī)范訓(xùn)練.DOC
《2019年高考政治新一輪總復(fù)習(xí) 生活與哲學(xué) 3.7 唯物辯證法的聯(lián)系觀(guān)規(guī)范訓(xùn)練.DOC》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《2019年高考政治新一輪總復(fù)習(xí) 生活與哲學(xué) 3.7 唯物辯證法的聯(lián)系觀(guān)規(guī)范訓(xùn)練.DOC(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019年高考政治新一輪總復(fù)習(xí) 生活與哲學(xué) 3.7 唯物辯證法的聯(lián)系觀(guān)規(guī)范訓(xùn)練 一、選擇題 1.18世紀(jì)的產(chǎn)業(yè)革命開(kāi)啟了人類(lèi)社會(huì)工業(yè)化歷程,許多國(guó)家通過(guò)工業(yè)化,極大地促進(jìn)了經(jīng) 濟(jì)增長(zhǎng),同時(shí)也產(chǎn)生了環(huán)境污染等生態(tài)問(wèn)題。有學(xué)者據(jù)此把工業(yè)化比喻為一把雙刃劍。從唯物辯證法角度看,材料體現(xiàn)了聯(lián)系( ) ①是客觀(guān)的,因而與人無(wú)關(guān)?、谑潜厝坏?,不可改變 ③是具體的,因時(shí)因地而異?、苁亲兓模騽?shì)而變 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:選D。聯(lián)系是客觀(guān)的,但人為事物的聯(lián)系具有“人化”的特點(diǎn),且人可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系,建立新的聯(lián)系,①錯(cuò)誤;世界上既有偶然聯(lián)系,亦有必然聯(lián)系,人可以建立新的聯(lián)系,②錯(cuò)誤;工業(yè)化是一把雙刃劍,既能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),也會(huì)產(chǎn)生環(huán)境污染問(wèn)題,這表明聯(lián)系是具體的,會(huì)因條件的變化而變化,③④正確,選D。 2.2013年7月31日召開(kāi)的國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議研究推進(jìn)政府向社會(huì)力量購(gòu)買(mǎi)公共服務(wù)。有分析 指出,此舉可以帶動(dòng)其他需求成倍增長(zhǎng),引發(fā)一系列再支出,形成一個(gè)不斷累加的結(jié)果,使總產(chǎn)出倍增,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行,增加國(guó)民收入。上述分析體現(xiàn)的哲學(xué)道理是( ) ①聯(lián)系是普遍的,世界是有機(jī)聯(lián)系的整體?、诰植繝顟B(tài)的變化對(duì)整體性能有重要影響?、勐?lián)系是無(wú)條件的,任何事物間都存在聯(lián)系?、苈?lián)系是多樣的,不同事物的聯(lián)系存在差異 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 解析:選A。本題考查聯(lián)系的普遍性、部分對(duì)整體的影響。政府向社會(huì)力量購(gòu)買(mǎi)公共服務(wù)會(huì)產(chǎn)生一系列影響,最終會(huì)促進(jìn)整體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,體現(xiàn)了聯(lián)系具有普遍性和部分對(duì)整體的影響,故①②正確;聯(lián)系是有條件的,事物之間的具體聯(lián)系需要一定的條件,③錯(cuò)誤;④在材料中沒(méi)有體現(xiàn)。 3.2013年9月25日,“云計(jì)算與大數(shù)據(jù)應(yīng)用創(chuàng)新論壇”成為第十屆中博會(huì)的亮點(diǎn)。“云計(jì) 算”的核心理念是對(duì)大量用網(wǎng)絡(luò)連接的計(jì)算資源統(tǒng)一管理和調(diào)度,構(gòu)成一個(gè)計(jì)算資源池,按需為用戶(hù)提供服務(wù)。該理念表明( ) ①?gòu)氖挛锏墓逃新?lián)系中把握和改造事物?、谡{(diào)整事物間原有的聯(lián)系,建立新的聯(lián)系?、劢⑾到y(tǒng)和要素的有機(jī)聯(lián)系,促進(jìn)結(jié)構(gòu)優(yōu)化 ④以人的意志為基礎(chǔ)建立與事物的具體聯(lián)系 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 解析:選B。對(duì)大量用網(wǎng)絡(luò)連接的計(jì)算資源統(tǒng)一管理和調(diào)度,構(gòu)成一個(gè)計(jì)算資源池,按需為用戶(hù)提供服務(wù),是建立新的具體聯(lián)系的體現(xiàn),也是用綜合的思維方式認(rèn)識(shí)事物的體現(xiàn),②③當(dāng)選;①在材料中未體現(xiàn);④是夸大主觀(guān)能動(dòng)性,否認(rèn)聯(lián)系客觀(guān)性的錯(cuò)誤觀(guān)點(diǎn)。 4.把煙頭作為筑巢材料看上去似乎并不健康,但來(lái)自墨西哥的研究人員發(fā)現(xiàn),首都墨西哥 城的雀鳥(niǎo)之所以這么做,其實(shí)是為了防止寄生蟲(chóng)的滋生。研究人員稱(chēng),這是鳥(niǎo)類(lèi)適應(yīng)城市環(huán)境的有趣例子。當(dāng)然,科學(xué)家也提出,煙蒂中含有致癌物或殺蟲(chóng)劑等,可能會(huì)危及雀鳥(niǎo)的健康。這告訴我們認(rèn)識(shí)世界和改造世界( ) ①要尊重人為事物之間的聯(lián)系,它也是客觀(guān)的?、谝朴趧?chuàng)造條件建立新的聯(lián)系,聯(lián)系是有條件的?、垡匾暰植抗δ艿陌l(fā)揮,部分高于整體?、芤獙?duì)具體聯(lián)系進(jìn)行選擇,聯(lián)系也有負(fù)面功能 A.②④ B.③④ C.①③ D.①② 解析:選A。雀鳥(niǎo)用煙頭筑巢,不是人為事物的聯(lián)系,故排除①。雀鳥(niǎo)用煙頭筑巢,可以防止寄生蟲(chóng)的滋生,啟示我們認(rèn)識(shí)世界和改造世界要發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,創(chuàng)造條件,建立新的具體聯(lián)系,故選②。煙頭雖能防止寄生蟲(chóng)的滋生,但也可能危及雀鳥(niǎo)的健康,啟示我們認(rèn)識(shí)世界、改造世界要注意事物的不利條件,故選④。③觀(guān)點(diǎn)錯(cuò)誤。 5.(xx河南省鄭州市第四中學(xué)高三上學(xué)期第三次調(diào)研)據(jù)報(bào)道,一枚在西伯利亞科雷馬河 的永凍層已經(jīng)封凍了三萬(wàn)年的種子,被俄國(guó)科學(xué)家在培養(yǎng)皿中成功復(fù)活,并種出了一棵水果樹(shù)苗,創(chuàng)下復(fù)活最古老植物種子的紀(jì)錄。這一科學(xué)成果說(shuō)明( ) A.人類(lèi)發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性能突破規(guī)律的制約 B.人為事物的聯(lián)系形成后不在人的意識(shí)之外 C.人為事物的聯(lián)系是人類(lèi)實(shí)踐的產(chǎn)物 D.實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn) 解析:選C。人類(lèi)發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性要受到規(guī)律的制約,A錯(cuò)誤,不選;人為事物的聯(lián)系是人類(lèi)實(shí)踐的產(chǎn)物,人為事物的聯(lián)系只有通過(guò)實(shí)踐這一客觀(guān)的物質(zhì)活動(dòng)才能夠形成,形成之后便獨(dú)立于人的意識(shí)之外,C符合題意,應(yīng)選;B錯(cuò)誤,不選;D不符合題意,不選,故答案選C。 6.(xx吉林省吉林市普通中學(xué)高三摸底測(cè)試)在抗菌素發(fā)明以前,醫(yī)生們常常給病人服用 一些明知無(wú)用的粉末,有些時(shí)候病人果真奇跡般地康復(fù)了,有的甚至還平安地渡過(guò)了諸如鼠疫、猩紅熱等“鬼門(mén)關(guān)”。這種現(xiàn)象在醫(yī)學(xué)和心理學(xué)研究中被稱(chēng)作“安慰劑效應(yīng)”。這告訴我們( ) ①物質(zhì)世界總會(huì)存在人們無(wú)法認(rèn)知的領(lǐng)域與現(xiàn)象 ②必然性作為偶然性的累積并不以人的意志為轉(zhuǎn)移?、郯l(fā)揮主體因素的調(diào)適功能是疫病治療的重要方面?、苁挛镏g存在的聯(lián)系是以具體條件為基本前提的 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 解析:選D。①中的說(shuō)法屬于不可知論,是錯(cuò)誤的,故不能入選;②不合題意,故不能入選;題中材料“在抗菌素發(fā)明以前,醫(yī)生常常給病人服用一些明知無(wú)用的粉末,有些時(shí)候病人果真奇跡般地康復(fù)了”表明了人的主觀(guān)因素在治療疾病方面起到重要作用,故③符合題意,可以入選,“在抗菌素發(fā)明以前,醫(yī)生常常給病人服用一些明知無(wú)用的粉末,有些時(shí)候病人果真奇跡般地康復(fù)了”,但也有些人并未康復(fù),這表明了事物的聯(lián)系具有條件性,故④符合題意,可以入選。因此,答案是D項(xiàng)。 7.(xx浙江省嘉興市高三測(cè)試)在神十的空中課堂上,宇航員把在地球上司空見(jiàn)慣的物理 現(xiàn)象和經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的物理實(shí)驗(yàn)擺到了失重的太空中進(jìn)行演示,卻產(chǎn)生了截然不同的結(jié)果,甚至出現(xiàn)了地面上難以見(jiàn)到的景觀(guān),讓人大開(kāi)眼界。這生動(dòng)的一課從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明了( ) A.真理是具體的有條件的 B.事物聯(lián)系具有客觀(guān)性多樣性 C.創(chuàng)新是事物發(fā)展的源泉 D.實(shí)踐目的是獲得正確認(rèn)識(shí) 解析:選B。把在地球上司空見(jiàn)慣的物理現(xiàn)象和物理實(shí)驗(yàn)放到太空中演示,改變了事物的存在環(huán)境,事物之間的聯(lián)系條件發(fā)生了變化,才會(huì)產(chǎn)生截然不同的結(jié)果,說(shuō)明事物的聯(lián)系是客觀(guān)的,多樣的,B正確;物理現(xiàn)象和物理實(shí)驗(yàn)不能稱(chēng)之為真理,故A與題意不符;社會(huì)實(shí)踐是事物發(fā)展的源泉,C本身說(shuō)法錯(cuò)誤;實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的和歸宿,D顛倒了二者關(guān)系,說(shuō)法錯(cuò)誤。 2013年6月14日,國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議部署大氣污染防治十條措施。會(huì)議認(rèn)為,大氣污染防治既是重大民生問(wèn)題,也是經(jīng)濟(jì)升級(jí)的重要抓手?;卮?~9題。 8.當(dāng)前我國(guó)大氣環(huán)境形勢(shì)依然嚴(yán)峻,以PM2.5為特征污染物的區(qū)域性大氣環(huán)境問(wèn)題日益突 出。為此,中央政府出臺(tái)措施、打出重拳,堅(jiān)決遏制大氣污染,切實(shí)解決人民群眾生存環(huán)境問(wèn)題。這體現(xiàn)的哲理是( ) ①物質(zhì)決定意識(shí),意識(shí)是對(duì)物質(zhì)的反映?、谝庾R(shí)是對(duì)物質(zhì)的正確反映?、垡磺袕膶?shí)際出發(fā)、實(shí)事求是?、芤庾R(shí)對(duì)物質(zhì)具有能動(dòng)的反作用 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 解析:選C。針對(duì)當(dāng)前我國(guó)大氣環(huán)境嚴(yán)峻的形勢(shì),出臺(tái)相應(yīng)措施,體現(xiàn)了物質(zhì)決定意識(shí),一切從實(shí)際出發(fā),故①③正確。②觀(guān)點(diǎn)錯(cuò)誤,意識(shí)對(duì)物質(zhì)的反映,可能正確,也可能錯(cuò)誤。④與題意不符。 9.國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議指出,要建立環(huán)渤海包括京津冀、長(zhǎng)三角、珠三角等區(qū)域聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制, 加強(qiáng)人口密集地區(qū)和重點(diǎn)大城市PM2.5治理,構(gòu)建對(duì)各省(區(qū)、市)的大氣環(huán)境整治目標(biāo)責(zé)任考核體系。制定這一舉措的哲學(xué)依據(jù)是( ) ①部分的功能及其變化會(huì)影響整體功能的發(fā)揮?、谑澜缟先魏蝺蓚€(gè)事物之間都存在著聯(lián)系?、壅w居于主導(dǎo)地位,整體統(tǒng)率著部分?、苈?lián)系具有普遍性和客觀(guān)性 A.①④ B.①② C.②③ D.③④ 解析:選D。聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制是強(qiáng)調(diào)從整體上加強(qiáng)對(duì)大氣污染的治理,故③正確,①與題意不符。聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制要求京津冀、長(zhǎng)三角、珠三角等區(qū)域相互合作,密切配合,這也是堅(jiān)持聯(lián)系觀(guān)點(diǎn)的必然要求,故④正確。②觀(guān)點(diǎn)錯(cuò)誤,它違背了聯(lián)系的條件性。 10.(xx鄭州市第47中學(xué)高三月考)歷史上,海南曾因地處邊陲而被視為“化外之地”; 在明代,海南因航海和衛(wèi)戍的需要而受到重視,被稱(chēng)為“南溟奇甸”。改革開(kāi)放以后,海南地位空前提高。在國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略布局下,海南成為全國(guó)最大經(jīng)濟(jì)特區(qū)。海南人民努力把海南建設(shè)成生態(tài)示范省、國(guó)際旅游島。海南的發(fā)展歷史揭示的哲學(xué)道理是( ) ①部分制約整體,部分的發(fā)展對(duì)整體的發(fā)展起主導(dǎo)作用 ②部分的功能之和構(gòu)成了整體功能,部分的發(fā)展就是整體的發(fā)展?、壅w統(tǒng)率部分,部分的發(fā)展服從和服務(wù)于整體?、苤挥性诮y(tǒng)籌全局的前提下發(fā)展好局部,才能實(shí)現(xiàn)整體目標(biāo) A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:選D。海南的發(fā)展歷史告訴我們部分離不開(kāi)整體,海南島的發(fā)展離不開(kāi)國(guó)家的發(fā)展和政策支持。因此符合題目意思的選項(xiàng)是③④,答案選D。 11.2013年6月22日至25日,按照中央關(guān)于黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)首先在中央政治局 開(kāi)展的精神,中共中央政治局召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議。習(xí)近平總書(shū)記指出,要善于觀(guān)大勢(shì),謀大事。只有眼界非常寬闊,正確認(rèn)識(shí)和積極順應(yīng)中國(guó)和世界發(fā)展大勢(shì),正確認(rèn)識(shí)和妥善處理黨和國(guó)家面臨的大事,才能把握工作主動(dòng)權(quán),跟上時(shí)代前進(jìn)步伐,推動(dòng)事業(yè)順利發(fā)展。這體現(xiàn)的哲理是( ) ①事物都是不斷發(fā)展、相互聯(lián)系的 ②應(yīng)當(dāng)立足整體,統(tǒng)籌全局?、劭茖W(xué)理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用 ④只要不斷更新觀(guān)念,就能推動(dòng)科學(xué)發(fā)展 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 解析:選A。“觀(guān)大勢(shì)、謀大事”強(qiáng)調(diào)的是聯(lián)系的觀(guān)點(diǎn)、強(qiáng)調(diào)的是整體,①②符合題意;③與題干沒(méi)有關(guān)系;④說(shuō)法錯(cuò)誤。 12.(xx陜西省西安市長(zhǎng)安區(qū)第一中學(xué)高三上學(xué)期第二次質(zhì)檢)“大鵬之功,非一羽之輕; 騏驥之速,非一足之力。”(《潛夫論 釋難》)下列選項(xiàng)與材料所蘊(yùn)含的哲理一致的是( ) A.夫物者有所宜,材者有所施,各處皆宜 B.雖有堯之智而無(wú)眾人之助,大功不立 C.為政以德,譬如北辰,居其所而眾星拱之 D.夫君子取情而去貌,好質(zhì)而惡飾 解析:選B。題目的大體意思是:大鵬之所以能飛,不是光靠一只翅膀能行的,馬跑的快也不是一只足就能夠可以的。強(qiáng)調(diào)的是要將眾人的力量合在一起,整體離不開(kāi)部分。B雖然有堯的智慧但如果沒(méi)有眾人扶持幫助,也不會(huì)取得成功,與材料寓意一致,正確;A強(qiáng)調(diào)的是矛盾具有特殊性,要具體問(wèn)題具體分析;C體現(xiàn)的是抓重點(diǎn);D體現(xiàn)的是抓主流,抓矛盾的主要方面。 二、非選擇題 13.(xx安徽省淮南市示范高中高三第一次質(zhì)量檢測(cè))針對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外環(huán)境,中國(guó)對(duì) 外貿(mào)易政策繼續(xù)著力于穩(wěn)增長(zhǎng)、調(diào)結(jié)構(gòu)、促平衡。一方面,立足當(dāng)前,密切跟蹤形勢(shì)變化,確保各項(xiàng)政策措施落實(shí)到位,切實(shí)減輕企業(yè)稅費(fèi)負(fù)擔(dān),穩(wěn)定外貿(mào)增長(zhǎng)。另一方面,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),充分利用市場(chǎng)環(huán)境趨緊形成的倒逼機(jī)制,加快轉(zhuǎn)變外貿(mào)發(fā)展方式,推進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的建設(shè),加快出口基地建設(shè),出口品牌的培育,進(jìn)出口平臺(tái)建設(shè),培育外貿(mào)競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)。 根據(jù)整體與部分的辯證關(guān)系及其意義,分析中國(guó)對(duì)外貿(mào)易政策為什么必須立足當(dāng)前,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。 解析:本題考查整體與部分的辯證關(guān)系的相關(guān)知識(shí)。審核設(shè)問(wèn),一是“結(jié)合上述材料”,二是知識(shí)范圍為“整體與部分辯證關(guān)系及其意義”,三設(shè)問(wèn)類(lèi)型是分析類(lèi)。該題涉及知識(shí)點(diǎn)具體,答題過(guò)程中從材料中尋找相對(duì)應(yīng)材料。 答案:整體居于主導(dǎo)地位,整體統(tǒng)率著部分,整體功能狀態(tài)及其變化也會(huì)影響到部分。這就要求我們必須樹(shù)立全局觀(guān)念,立足整體,統(tǒng)籌全局,選擇最佳行動(dòng)方案,實(shí)現(xiàn)最優(yōu)目標(biāo),從而達(dá)到整體功能大于部分功能之和的理想效果。中國(guó)對(duì)外貿(mào)易政策要密切跟蹤形勢(shì)變化,把加快轉(zhuǎn)變外貿(mào)發(fā)展方式,推進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的建設(shè),加快出口基地建設(shè)、出口品牌的培育,進(jìn)出口平臺(tái)建設(shè)等綜合考慮,培育外貿(mào)競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)。 14.閱讀材料,回答問(wèn)題。 “中國(guó)夢(mèng)”的本質(zhì)內(nèi)涵是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福、社會(huì)和諧。其中蘊(yùn)含著綜合國(guó)力進(jìn)一步躍升的“實(shí)力特征”,蘊(yùn)含著社會(huì)和諧進(jìn)一步提升的“幸福特征”,蘊(yùn)含著中華文明在復(fù)興中進(jìn)一步演進(jìn)的“文明特征”,蘊(yùn)含著促進(jìn)人全面發(fā)展的“價(jià)值特征”。 依據(jù)材料,結(jié)合生活與哲學(xué)的知識(shí),簡(jiǎn)要分析如何用系統(tǒng)優(yōu)化的方法來(lái)指導(dǎo)實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”。 解析:回答本題,要弄清遵循系統(tǒng)優(yōu)化的方法的具體要求,然后把這些具體要求作為解決問(wèn)題的一般原則,以此為指導(dǎo)思考符合這些原則的具體措施。 答案:①要著眼于事物的整體性,“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)要從國(guó)家、民族、人民、社會(huì)全局著眼;②要注意遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性,“中國(guó)夢(mèng)”的國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福、社會(huì)和諧各有其特點(diǎn)和側(cè)重;③要注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向,“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)需要國(guó)家、民族、人民、社會(huì)各方面的緊密配合;④要用綜合的思維方式來(lái)認(rèn)識(shí)事物,對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)要有大局觀(guān),正確處理好國(guó)家、民族、人民、社會(huì)之間的關(guān)系。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年高考政治新一輪總復(fù)習(xí) 生活與哲學(xué) 3.7 唯物辯證法的聯(lián)系觀(guān)規(guī)范訓(xùn)練 2019 年高 政治 一輪 復(fù)習(xí) 生活 哲學(xué) 唯物辯證法 聯(lián)系 規(guī)范 訓(xùn)練
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-3239732.html