2019-2020年高考物理一輪復習 課時跟蹤訓練6 摩擦力.doc

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2019-2020年高考物理一輪復習 課時跟蹤訓練6 摩擦力 一、選擇題 1．(xx寧波模擬)用手掌沿水平方向將一本書壓在豎直墻壁上，保持靜止．現增大手掌對書的壓力，則關于書受到的摩擦力，下列說法中正確的是(　　) A．書只受到墻壁給它的靜摩擦力 B．書只受到手掌給它的靜摩擦力 C．書受到的靜摩擦力保持不變 D．書受到的靜摩擦力增大 答案：C 2．(xx天津八中模擬)物塊靜止在固定的斜面上，分別按圖示的方向對物塊施加大小相等的力F，A中F垂直于斜面向上，B中F垂直于斜面向下，C中F豎直向上，D中F豎直向下，施力后物塊仍然靜止，則物塊所受的靜摩擦力增大的是(　　) 解析：在施加力F之前，物塊重力沿斜面向下的分量等于物塊受到的沿斜面向上的摩擦力，即Ff＝mgsinθ.選項A、B對物塊施加的是垂直于斜面的力，所以平行于斜面的力沒有改變，靜摩擦力也不變，即Ff＝mgsinθ，A、B錯誤．選項C、D中對物塊施加豎直方向的力而物塊沒有運動，物塊仍然平衡，所以選項C中物塊所受的靜摩擦力為Ff＝mgsinθ－Fsinθ，并隨F的增大而減小，當F＝mg時，Ff＝0，以后F再增大物塊將離開斜面；選項D中物塊所受靜摩擦力為Ff＝mgsinθ＋Fsinθ，并隨F的增大而增大，故C錯誤，D正確． 答案：D 3．(xx揭陽模擬)如圖甲所示，小孩用80 N的水平力推木箱不動，木箱此時受到水平地面的摩擦力大小為F1；如圖乙所示，小孩把木箱推動了，此時木箱與水平地面間摩擦力大小為F2.若木箱對水平地面的壓力大小為200 N，木箱與水平地面間的動摩擦因數為0.45，則F1、F2的大小分別為(　　) A．90 N、80 N B．80 N、45 N C．80 N、90 N D．90 N、90 N 答案：C 4．(xx廣州模擬)如圖， 力F垂直作用在傾角為α的三角滑塊上，滑塊沒被推動，則滑塊受到水平地面的靜摩擦力大小為(　　) A．0 B．Fcosα C．Fsinα D．Ftanα 答案：C 5．如圖所示，物體A、B在力F作用下一起以相同速度沿F方向做勻速運動，關于物體A所受的摩擦力，下列說法正確的是(　　) A．甲、乙兩圖中A均受摩擦力，且方向均與F相同 B．甲、乙兩圖中A均受摩擦力，且方向均與F相反 C．甲、乙兩圖中A均不受摩擦力 D．甲圖中A不受摩擦力；乙圖中，A受摩擦力，方向與F相同 解析：用假設法分析：甲圖中，假設A受摩擦力，其合力不為零，與A做勻速運動在水平方向受力為零不符，所以A不受摩擦力；乙圖中，假設A不受摩擦力，A將相對于B沿斜面向下運動，所以A受沿斜面向上的摩擦力，故選項D正確． 答案：D 6．(xx浙江臨海市杜橋中學高三期中)如圖所示， 在實驗室的水平桌面上整齊地疊放著5塊完全相同的木板，最下面一塊固定不動．現將手掌按壓在最上面一塊板上并水平拖拉．設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，板與板之間的動摩擦因數均相同．則(　　) A．如果有木板滑動，只可能是最上面一塊 B．如果有木板滑動，可能發(fā)生在任意兩塊板的接觸面之間 C．在各個接觸面間，可能同時發(fā)生相對滑動 D．如果手與板之間的摩擦力足夠大，可以使上面4塊木板同時發(fā)生水平移動 解析：最下面一塊固定不動，其他木板間動摩擦因數相同，由于最大靜摩擦力f＝μFN，由于木板的重力作用，由上至下，板與板間的最大靜摩擦力越來越大，第一塊與第二塊間的最大摩擦力最小，因此如果有木板滑動，只可能是最上面一塊，A正確． 答案：A 7. (xx貴州省六校聯(lián)盟高三第二次聯(lián)考)如圖所示，放在粗糙水平面上的物質A上疊放著物體B，A和B之間有一根處于壓縮狀態(tài)的彈簧．A、B均處于靜止狀態(tài)，下列說法中正確的是(　　) A．B受到向左的摩擦力 B．B對A的摩擦力向右 C．地面對A的摩擦力向右 D．地面對A沒有摩擦力 解析：以B為研究對象，B受彈簧向左的彈力，又因B處于靜止狀態(tài)，故受A對它向右的摩擦力，所以A錯誤；根據牛頓第三定律可知，B對A的摩擦力向左，所以B錯誤；把A、B視為一整體，水平方向沒有運動的趨勢，故B不受地面的摩擦力，所以C錯誤；D正確． 答案：D 8．(多選)(xx南京模擬)將力傳感器A固定在光滑水平桌面上，測力端通過輕質水平細繩與滑塊相連，滑塊放在較長的小車上．如圖甲所示，傳感器與計算機相連接，可獲得力隨時間變化的規(guī)律．一水平輕質細繩跨過光滑的定滑輪，一端連接小車，另一端系沙桶，整個裝置開始時處于靜止狀態(tài)．在滑塊與小車分離前緩慢向沙桶里倒入細沙，力傳感器采集的F－t圖象如圖乙所示．則(　　) A．2.5 s前小車做變加速運動 B．2.5 s后小車做變加速運動 C．2.5 s前小車所受的摩擦力不變 D．2.5 s后小車所受的摩擦力不變 解析：由圖可知2.5 s時，小車開始運動，摩擦力由靜摩擦力變?yōu)榛瑒幽Σ亮η冶３植蛔儯? 答案：BD 9．(xx北京四中模擬)如圖所示， 物塊A、B疊放在粗糙的水平桌面上，水平外力F作用在B上，使A、B一起沿水平桌面向右加速運動．設A、B之間的摩擦力為Ff1，B與水平桌面間的摩擦力為Ff2.在始終保持A、B相對靜止的情況下，逐漸增大F，則摩擦力Ff1和Ff2的大小(　　) A．Ff1不變、Ff2變大 B．Ff1變大、Ff2不變 C．Ff1和Ff2都變大 D．Ff1和Ff2都不變 解析：Ff1為靜摩擦力，其大小為Ff1＝mAa，Ff2為滑動摩擦力，大小為Ff2＝μ(mA＋mB)g，在始終保持A、B相對靜止的情況下，逐漸增大F，a↑則Ff1變大，Ff2不變，B正確． 答案：B 10．(xx北京師大附中高三期中)如圖所示， 將兩相同的木塊a、b置于粗糙的水平地面上，中間用一輕彈簧連接，兩側用細繩固定于墻壁．開始時a、b均靜止．彈簧處于伸長狀態(tài)，兩細繩均有拉力，a所受摩擦力fa≠0，b所受摩擦力fb＝0.現將左側細繩剪斷，則剪斷瞬間(　　) A．fa大小方向都不改變 B．fa方向可能改變 C．fb≠0，方向可能向左 D．fb≠0，方向可能向右 解析：剪斷繩前，由于a受彈簧的彈力和細繩拉力大小關系不確定，所以所受靜摩擦力方向可能向左也可能向右，但是剪斷繩后a受的摩擦力一定向左，A錯誤，B正確；剪斷瞬間彈簧伸長量還來不及改變，因此b的受力情況沒有改變，所受摩擦力fb＝0，C、D錯誤． 答案：B 11．(xx杭州模擬) 一個斜面體上擱置一根只能沿豎直方向運動的直桿，桿與斜面體的接觸面粗糙，在斜面體水平向右運動過程中，發(fā)現桿勻加速上升，如圖所示，關于斜面體對桿的作用力，下列判斷正確的是(　　) A．斜面體對桿的滑動摩擦力沿斜面向下 B．斜面體對桿的滑動摩擦力沿斜面向上 C．斜面體對桿的作用力豎直向上 D．斜面體對桿的作用力豎直向下 答案：A 12．(xx重慶萬州區(qū)高三監(jiān)測)在建筑裝修中，工人用質量為m的磨石對斜壁(斜壁與豎直方向的夾角為θ)進行打磨，如右圖所示．當對磨石加豎直向上的推力F時，磨石恰好沿斜壁勻速向上運動．已知磨石與斜壁之間的動摩擦因數為μ，則磨石受到的摩擦力是(　　) A．μ(mg－F)sinθ B．μ(F－mg) C．(F－mg)sinθ D．(F－mg)cosθ 解析：把立體圖轉化成平面圖，如圖所示， 分析磨石的受力情況，斜面向上的F的分力等于重力沿斜面向下的分力與摩擦力之和，在沿斜面方向上Fcosθ＝mgcosθ＋f，f＝μFN，mgsinθ＋FN＝Fsinθ，由此可得：f＝(F－mg)cosθ，或f＝μ(F－mg)sinθ，選項A、B、C均錯誤，選項D正確．故選D. 答案：D 二、非選擇題 13. 某同學在探究摩擦力的實驗中采用了如圖所示的操作，將一個長方體木塊放在水平桌面上，然后用一個力傳感器對木塊施加一個水平拉力F，并用另外一個傳感器對木塊的運動狀態(tài)進行監(jiān)測，表中是她記錄的實驗數據．木塊的重力為10.00 N，重力加速度g＝9.80 m/s2，根據表格中的數據回答下列問題(答案保留3位有效數字)： 實驗次數 運動狀態(tài) 水平拉力F/N 1 靜止 3.62 2 靜止 4.00 3 勻速 4.01 4 勻加速 5.01 5 勻加速 5.49 (1)木塊與桌面間的最大靜摩擦力Ffm>________ N； (2)木塊與桌面間的動摩擦因數μ＝________； (3)木塊勻加速運動時受到的摩擦力Ff＝________ N. 解析：(1)木塊勻速運動時的滑動摩擦力為4.01 N，因此最大靜摩擦力Ffm一定大于4.01 N. (2)由Ff＝μmg得：μ＝0.401. (3)木塊勻加速運動時所受的摩擦力為滑動摩擦力， 故Ff＝4.01 N. 答案：(1)4.01　(2)0.401　(3)4.01 14. 如右圖所示，木板B放在水平地面上，在木板B上放一重1200 N的A物體，物體A與木板B間、木板與地面間的動摩擦因數均為0.2，木板B重力不計，當水平拉力F將木板B勻速拉出，繩與水平方向成30時，問繩的拉力T為多大？水平拉力為多大？ 解析：對A受力分析如右圖所示，由平衡條件得 F阻＝Tcos30 Tsin30＋FN1＝G 又F阻＝μFN1 解得T＝248 N，F阻＝215 N，FN1＝1075 N 對物體B受力分析如圖． 由于勻速拉出，處于平衡狀態(tài)，根據平衡條件得 F＝F阻′＋f地＝F阻＋μFN2 FN2＝FN1′＝FN1 聯(lián)立解得F＝430 N. 答案：248 N　430 N