2019年高考生物一輪復習 第2單元 第4講 生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和物質(zhì)循環(huán)課時訓練 蘇教版必修3.doc

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2019年高考生物一輪復習 第2單元 第4講 生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和物質(zhì)循環(huán)課時訓練 蘇教版必修3 1.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述正確的是 (　　) A.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是指能量隨著物質(zhì)循環(huán)而循環(huán) B.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是指生物體內(nèi)的能量代謝過程 C.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是指能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失 D.生態(tài)系統(tǒng)中初級消費者越多，次級消費者獲得的能量越少 解析　生態(tài)系統(tǒng)中的能量是單向流動、逐級遞減的。物質(zhì)循環(huán)是能量流動的載體，而能量流動是物質(zhì)循環(huán)的動力，生態(tài)系統(tǒng)的能量流動不能隨著物質(zhì)循環(huán)而循環(huán)。生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程。生態(tài)系統(tǒng)中初級消費者越多，次級消費者獲得的能量也越多。 答案　C 2. 下圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放和消耗狀況，其中各數(shù)字序號表達的含義分別為：①生產(chǎn)者呼吸釋放量；②分解者呼吸釋放量；③消費者呼吸釋放量；④生產(chǎn)者光合作用消耗總量。有關(guān)敘述正確的是 (　　) A．流經(jīng)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的總能量可用④表示 B．②的量越小，說明該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)施用的有機肥料越多 C．消費者同化作用的大小可用③表示 D．該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放量與消耗量相等 解析　流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能總量，可用生產(chǎn)者光合作用消耗CO2的總量(④)表示；分解者呼吸釋放量(②)越大，說明該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)施用的有機肥料越多；消費者的同化量包含消費者呼吸釋放量(③)；由圖示可見，該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放量小于消耗量。 答案　A 3.如圖所示為某人工松林18年間能量流動情況的調(diào)查統(tǒng)計(單位略)，有關(guān)說法正確的是 (　　) A.“能量Q”是指生產(chǎn)者固定的太陽能總量 B.無需人工能量投入該松林就可維持其穩(wěn)定性 C.18年間該松林中分解者獲取的總能量是2851010 D.動物的存在加快了人工松林的物質(zhì)循環(huán) 解析　圖中“能量Q”是生產(chǎn)者用于自身生長發(fā)育和繁殖的能量，A錯誤；從圖中信息可知，從生產(chǎn)者到動物的能量傳遞效率極低，要維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定應人工補充能量，B錯誤；分解者獲得的能量中還有動物流向其的能量，C錯誤；生態(tài)系統(tǒng)中消費者的存在能加快物質(zhì)的循環(huán)，D正確。 答案　D 4.在生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)級越高的生物獲得的總能量越少。下列解釋錯誤的是(　　) A.各營養(yǎng)級中總有一部分能量被分解者利用 B.各營養(yǎng)級中的能量一部分以熱能形式散失 C.生物維持自身的生命活動消耗一部分能量 D.能量金字塔頂層的生物數(shù)量少需要能量少 解析　D項應該是能量金字塔頂層的生物因為所處的營養(yǎng)級高，因而獲得的能量最少，不能滿足太多個體所需。 答案　D 5. 如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖(字母表示能量的多少)，下列選項中正確的是 (　　) A．圖中b＝h＋c＋d＋e＋f＋i B．生產(chǎn)者與初級消費者之間的能量傳遞效率為100% C．“草→兔→狼”這一關(guān)系中，狼糞便的能量屬于d D．縮短食物鏈可以提高能量傳遞效率 解析　初級消費者的攝入量b＝糞便量h＋同化量c，A項錯誤；B項中，生產(chǎn)者與初級消費者之間的能量傳遞效率應是初級消費者的同化量c除以生產(chǎn)者固定的太陽能a，再乘以百分之百，即100%；C項中兔是第二營養(yǎng)級，狼是第三營養(yǎng)級，狼糞便中所含的能量應是上一營養(yǎng)級的能量；D項中，縮短食物鏈可以使能量更多地被利用，但不能提高傳遞效率。 答案　C 6.下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過程，其中甲、乙、丙、丁組成生物群落。下列分析錯誤的是 (　　) A.④增多是溫室效應產(chǎn)生的主要原因 B.圖中箭頭可以表示碳元素的循環(huán)方向 C.甲、乙種間關(guān)系的調(diào)節(jié)還需要信息傳遞的作用 D.無機環(huán)境中的CO2可以來自細胞呼吸 解析　由圖示中的箭頭可知，甲是生產(chǎn)者，丁是分解者，乙、丙是消費者，溫室效應產(chǎn)生的主要原因是化學燃料的大量燃燒，使大氣中的二氧化碳含量過多，不是分解者的呼吸增加；物質(zhì)是循環(huán)的，因此圖示中的箭頭可以表示碳元素的循環(huán)方向；信息傳遞可以調(diào)節(jié)種間關(guān)系；無機環(huán)境中的二氧化碳可以來自生物細胞的呼吸，也可以來自化學燃料的燃燒。 答案　A 7.在“草―→昆蟲―→食蟲鳥―→鷹”這條食物鏈中，鷹每增加1 kg有機物體重，問草至少從土壤中吸收水分多少 kg(設(shè)草吸收的水分只有1%參與光合作用) (　　) A.125 B．75 C.7 500 D．12 500 解析　根據(jù)食物鏈中能量傳遞特點可得，在題中所述的食物鏈中鷹增加1 kg有機物，至少需要草中有機物的量為1 kg(20%)3＝125 (kg)。根據(jù)光合作用的反應式可得如下關(guān)系：6H2O～C6H12O6，可計算出需要H2O的質(zhì)量為[(618125)180]1%＝7 500 (kg)。 答案　C 8. 下表是對某生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果。表中的①②③④分別表示不同的營養(yǎng)級，⑤為分解者。GP表示生物同化作用固定的能量，NP表示生物體貯存著的能量(NP＝GP－R)，R表示生物呼吸消耗的能量，有關(guān)敘述正確的是 (　　) 單位：102kJ/(m2a) GP NP R ① 15.91 2.81 13.10 ② 871.27 369.69 501.58 ③ 0.88 0.34 0.54 ④ 141.20 62.07 79.13 ⑤ 211.85 19.26 192.59 A.生態(tài)系統(tǒng)能量流動的渠道可能是②→④→①→③→⑤ B．能量在初級消費者和次級消費者之間的傳遞效率約為5.5% C．若該生態(tài)系統(tǒng)維持現(xiàn)在能量輸入、輸出水平，則有機物的總量會增多 D．④營養(yǎng)級GP的去向中，未被利用的能量有一部分殘留在自身的糞便中 解析　據(jù)題干信息，⑤為分解者，不參與食物鏈構(gòu)成，故A錯誤。GP表示生物同化作用固定的能量，即流經(jīng)每一營養(yǎng)級的總能量，根據(jù)①、②、③、④的GP值可判斷食物鏈應為②→④→①→③，則能量在初級消費者和次級消費者之間的傳遞效率為(15.91/141.20)100%＝11.3%，故B錯。該生態(tài)系統(tǒng)輸入的總能量即生產(chǎn)者固定的能量(②中的GP)，輸入生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量最終在生產(chǎn)者、消費者和分解者的呼吸作用過程中以熱能形式散失，因此輸出的總能量為五部分的R值之和，據(jù)兩數(shù)據(jù)的比較可知，輸入的能量多于輸出的能量，因此有機物總量會增多，故C正確。消費者產(chǎn)生的糞便中含有的能量屬于它的上一營養(yǎng)級生物同化的能量，故D錯誤。 答案　C 9.右圖為某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，E1、E2代表能量的形式。下列敘述正確的是(多選) (　　) A.Ⅰ為生產(chǎn)者 B.Ⅳ為分解者 C.E1為太陽能，E2為熱能 D.能量可在食物鏈中循環(huán)利用 解析　依題意可知Ⅰ是生產(chǎn)者，Ⅱ是初級消費者，Ⅲ是次級消費者，Ⅳ是三級消費者；E1為生產(chǎn)者利用的能量，應是太陽能；E2為各營養(yǎng)級的生物釋放出的能量，應為熱能。 答案　AC 10.右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，a～e代表各營養(yǎng)級的生物。下列說法錯誤的是(多選) (　　) A.圖示生態(tài)系統(tǒng)只沒有標出非生物的物質(zhì)和能量 B.圖中生物通過能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞而相互聯(lián)系 C.種群b數(shù)量的增長會導致種群a的增長，而種群a數(shù)量的增長又會抑制b數(shù)量的增加，這是負反饋調(diào)節(jié)機制 D.若該系統(tǒng)中種群c固定的總能量為6.8109 kJ，種群d含的能量為1.3108 kJ，則種群a至少約含5.5106 kJ 解析　能量沿食物鏈傳遞時，a獲得的最少能量為(6.8109－1.310810%)10%10%＝5.5107(kJ)。 答案　AD 11.下面是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。 (1)生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)首先依賴于綠色植物的_________________________ __________________________。 (2)圖中分解者通過　　　　或　　　　方式將生物組織內(nèi)的碳釋放到大氣中。 (3)圖中A里的碳，除碳酸鹽外，通過　　　　的形式回到大氣中。 (4)在無機環(huán)境與生物群落之間，碳元素主要以　　　　的形式進行循環(huán)，循環(huán)始終與　　　　結(jié)合在一起進行。碳元素在生物群落中以　　　　的形式存在。 解析　(1)無機環(huán)境中的碳一般通過綠色植物的光合作用進入生物群落。(2)分解者能夠通過有氧呼吸或無氧呼吸將生物組織內(nèi)的碳釋放到大氣中。(3)圖中A中的碳，除碳酸鹽外，一般通過化石燃料燃燒的形式返回到大氣中。(4)碳在無機環(huán)境與生物群落之間主要以CO2的形式進行循環(huán)；物質(zhì)循環(huán)往往伴隨著能量流動。在生物群落中，碳主要以有機物的形式存在。 答案　(1)光合作用　(2)有氧呼吸　無氧呼吸　(3)化學燃料燃燒　(4)CO2　能量流動　有機物 12. 下圖示某一生態(tài)系統(tǒng)中相關(guān)內(nèi)容示意圖，其中圖1所示的生物構(gòu)成一條食物鏈，圖2為圖1生物所構(gòu)成的能量金字塔，圖3為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖。請據(jù)圖回答： (1)圖1中丙所產(chǎn)生的糞便中的能量應對應圖2中的________(填序號)。 (2)圖3所示的C中碳元素主要以________形式存在，若甲的有機物干重增加1千克，則至少需要消耗丁的有機物干重________千克。 (3)隨著人口急劇增長，生物圈受到的壓力越來越大。若甲乙丙丁均可作為人類的食物來源，為了減輕對生物圈的壓力，人們最好以________作為主要食物來源。 (4)圖3中________(填字母)為分解者，其包含的生物種類除了營腐生生活的細菌和真菌外，還有一些生活在土壤中的小動物，若要調(diào)查研究后者類群的豐富度，常用________進行采集。某生物興趣小組準備對學校植物園中土壤小動物的豐富度進行調(diào)查研究，假定你是其中的一員，請回答下列問題： ①提出你們小組探究的問題：______________________________________。 ②土壤小動物的豐富度的統(tǒng)計方法通常有____________________和目測估計法兩種。前者一般適用于____________________________的群落。 答案　(1)③ 　(2)CO2　25　(3)丁　(4)B　取樣器取樣?、倌硨W校植物園土壤小動物豐富度的調(diào)查?、谟浢嬎惴ā€體較大、種群數(shù)量有限 13.下圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，圖乙為其中部分營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答。 (1)圖甲中過程①表示　　　　　　　　，圖乙中的生物對應圖甲中哪些成分　　　　(用字母表示)。 (2)圖甲②③過程中碳的傳遞形式分別是　　　　、　　　　。 (3)乙圖中的蛇由于某種原因數(shù)量下降，蟾蜍的數(shù)量先增多后減少，最后趨于穩(wěn)定，這屬于　　　　調(diào)節(jié)，說明生態(tài)系統(tǒng)具有　　　　能力。 (4)若草固定的總能量為6.8109kJ，食草昆蟲和鼠同化的總能量是1.3108kJ，則人最多能獲得能量　　　　kJ。 (5)若蛇取食鼠的比例由調(diào)整到，從理論上分析，改變?nèi)∈潮壤笊唧w重增加1 kg，人能比原來多增重　　　　kg。(能量傳遞效率按20%計算) 解析　(1)由圖甲中，A是二氧化碳，D是生產(chǎn)者，B是初級消費者，C是分解者。過程①表示光合作用和化能合成作用，圖乙中只有生產(chǎn)者和消費者，對應圖甲中的D、B。(2)食物鏈中各營養(yǎng)級之間物質(zhì)以含碳有機物的形式傳遞。生物到無機環(huán)境之間以CO2的形式傳遞。(3)蛇的數(shù)量減少，導致蟾蜍因缺少天敵而增加，生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力而又逐漸趨于穩(wěn)定，這種調(diào)節(jié)屬于負反饋調(diào)節(jié)。(4)(6.8109－1.310820%)(20%)2＝2.46108(kJ)。 答案　(1)光合作用和化能合成作用(只答光合作用也可)　D、B　(2)含碳有機物　CO2　(3)負反饋(反饋) 自我調(diào)節(jié)　(4)2.46108　(5)2