魯教版語文四年級下冊《走遍天下書為侶》課件.ppt
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走遍天下書為侶,魯教版四年級語文下冊,作者簡介,尤安艾肯英國著名的兒童作家,曾獲英國《衛(wèi)報》小說獎,出生于1924年9月4日,卒于2004年,享年79歲。尤安艾肯生前出版過92本小說以及大量的詩歌與短文。,伴侶環(huán)繞娛樂旅行猶豫背誦放棄忽略某種趕趟兒編故事,,,●我會讀,初讀課文,整體感知,近反義詞:近:熟悉(熟識)品味(品嘗)欣賞(觀賞)選擇(抉擇)環(huán)繞(圍繞)忽略(疏忽)周游(環(huán)游)毫不猶豫(毫不遲疑)反:熟悉(陌生)欣賞(討厭)忽略(重視)毫不猶豫(猶豫不決),獨自駕舟旅行,作者為什么選擇一本書陪伴自己?,,,,●我會讀,這有什么關系呢?你不會因為以前見過你的朋友就不愿再見到他們了吧?你不會因為熟悉家中的一切就棄家而去了吧?你喜愛的書就像一個朋友,就像你的家。,,,●我會讀,,你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西,不管你看過多少遍。,,,,●我會讀,內(nèi)容思考──品味欣賞──尋找新知─總結(jié)收獲─產(chǎn)生共鳴,作者認為一本書可以常讀常新,不管讀多少遍,她也在這樣的讀書過程中總結(jié)了一些方法。我們也來來看看作者是怎樣讀書的?,,,,●我會讀,,首先我會思考,故事中的人為什么會這樣做,作家為什么要寫這個故事。然后,我會在腦子里繼續(xù)把這個故事編下去,回過頭來品位我最欣賞的一些片段,并向………..最后……….這真像與另一個人同船而行。,,,,●我會讀,,一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地。從某種意義上說,它是你自己的東西,因為世上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書。,,,,●我會讀,讀課文交流,體會作者情感1.書到底有怎樣的魅力,使作者毫不猶豫地選擇它作為自己唯一的伙伴呢?(作者把書當作自己的朋友,自己的家。不論朋友見了多少次面,家回了多少次,我們還是會發(fā)現(xiàn)新的東西,說明一本書可以常讀常新,讀而不厭)2.此外,你覺得作者選擇書作為自己的伙伴還有什么原因嗎?,3.作者認為一本書可以常讀常新,不管讀多少遍,他也在這樣的讀書過程總結(jié)了一些方法。作者“一遍又一遍地讀那本書”的方法是什么?從哪些詞句看出“我”是“一遍又一遍”地讀呢?方法:內(nèi)容思考――品味欣賞――尋找新知――總結(jié)收獲――產(chǎn)生共鳴(首先,然后,最后),4.交流作者的讀書方法,用上“首先……然后……最后……”說一說5.從這“一遍又一遍”的讀里,你們感受到了什么呢?6.他的讀書方法對你有什么啟示?(“讀書百遍,其義自現(xiàn)”。每讀一遍書,我們都會收獲與上一次不同的體驗,尋找到新的發(fā)現(xiàn)),7.“好書不厭百回讀,熟讀深思子自知”。同學們,我們平時也讀了很多的書,你有什么好的讀書經(jīng)驗,或者聽了作者的讀書體會,你有什么啟發(fā)?和大家讀一讀。(總結(jié)自己的讀書心得和經(jīng)驗,或從作者的介紹中總結(jié)收獲。)8.我們平時總是更在意讀書的數(shù)量,大部分書進都只是讀一遍而已,大都不求甚解?,F(xiàn)在我們再把以前讀過的書拿出來讀一讀,按照作者的讀書方法,看看你有什么新的體會,及時做好記錄,到本單元的綜合活動時我們一起來交流。,,一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地。一本你喜愛的書就是————————,也是————————————。,,,,●我會填,課堂練習,所以,我愿意坐在(),()讀那本書。首先我會(),故事中的人(),作家()這個故事。然后,我會在腦子里(),回過頭來(),并問問自己()。我還會(),并從中()。做完這些,我會把()。最后,我會()作者是什么樣的,他會有怎樣的()……..這真像()。,知識回顧:,我們學過哪些修辭手法呢?明確:擬人、排比、反問、夸張、對偶、設問、比喻……..,設問:,,你會選擇哪一樣?一幅美麗的圖畫,一本有趣的書,一盒撲克牌,一個百音盒,還是一只口琴……..,,這有什么關系呢?,你不會因為以前見過你的朋友就不愿再見到他們了吧?你不會因為熟悉家中的一切就棄家而去吧?,這沒關系。,,你絕不會因為以前見過你的朋友就不愿再見到他們,你不會因為熟悉家中的一切就棄家而去。,,,反問:,,比喻:,你喜愛的書就像一個朋友,就像你的家。這真像與另一個人同船而行。這是與題目相呼應。一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地。故地:老的,舊的,原來的。“書是營養(yǎng)面包,書是人類進步的階梯”,省略號的作用:1.表列舉的省略2.表示語意未盡或話語未說完3.表聲音斷斷續(xù)續(xù)、不連貫或語音延長。,課外延伸:學習讀書格言,1.讀書苦,苦讀書,教師為讀書而苦,苦中有樂;讀書樂,樂讀書,學生為讀書而樂,其樂無窮。2.書籍是全人類的營養(yǎng)品,是人類進步的階梯。生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光,鳥兒沒有翅膀。3.沒有人給我們智慧,我們必須自己找到它——朋友,走進知識的海洋吧,它會帶給你內(nèi)心的激蕩。4.知識是產(chǎn)生杰作的基礎,讀書是引導聰慧的靈魂。5.書,帶著你遨游瑰麗多姿的知識海洋,領著你探索古今中外的趣事奇談。,,,神奇的書沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦,能像一冊書,把我們帶到浩瀚的天地。,●閱讀鏈接,,,沒有一匹神奇的駿馬,能像一首詩,帶我們領略人世的真諦。,,,,●閱讀鏈接,,,即令你一貧如洗,也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國遨游的步履。,,,,●閱讀鏈接,,,多么質(zhì)樸無華的車騎!可是它裝載了人類靈魂的全部美麗!,,,,●閱讀鏈接,謝謝指導,- 配套講稿:
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