2019-2020年七年級(jí)生物上冊(cè)《第一單元 第二章 第一節(jié) 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能》教案2 濟(jì)南版.doc
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2019-2020年七年級(jí)生物上冊(cè)《第一單元 第二章 第一節(jié) 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能》教案2 濟(jì)南版 一、教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)性目標(biāo): 識(shí)別植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu),說(shuō)出這些結(jié)構(gòu)的主要功能。 技能目標(biāo): 進(jìn)一步嘗試制作臨時(shí)玻片標(biāo)本。 情感目標(biāo): 通過(guò)制作標(biāo)本的實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。 二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn): 重點(diǎn):1、嘗試制作洋蔥表皮臨時(shí)玻片標(biāo)本。 2、使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。 3、識(shí)別植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能。 難點(diǎn):說(shuō)出植物細(xì)胞各部分基本結(jié)構(gòu)的主要功能。 三、教學(xué)準(zhǔn)備: 1、植物細(xì)胞立體模型。 2、搜集各種植物細(xì)胞的形態(tài)圖片。 3、FLASH:植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。 4、視頻:細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)。 5、學(xué)生預(yù)習(xí)本實(shí)驗(yàn),了解實(shí)驗(yàn)步驟。 四、教學(xué)過(guò)程: 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 導(dǎo)入新課 [引言]:我們已經(jīng)知道植物體是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞究竟是什么樣的?同學(xué)們想不想親眼觀察? 激發(fā)起觀察的興趣。 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 觀察實(shí)驗(yàn):洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。 使用顯微鏡我們可以觀察到植物的細(xì)胞。今天我們就自己動(dòng)手制作臨時(shí)裝片觀察植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。 [出示]:植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖片,引導(dǎo)學(xué)生熟悉植物細(xì)胞的每一部分結(jié)構(gòu)。 [回憶](méi):制作玻片標(biāo)本的方法步驟。 [提問(wèn)]:這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們制作的是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時(shí)裝片,怎樣操作才能撕下大小適中、不卷曲的洋蔥鱗片葉表皮?你能否設(shè)計(jì)出幾種撕洋蔥內(nèi)表皮的方法? [補(bǔ)充]:注意撕取的內(nèi)表皮盡量不要帶有葉肉,這樣會(huì)影響觀察。 [演示]:用實(shí)物投影儀進(jìn)行染色方法的演示。 [思考]:(1)染色的方法是什么?(2)染色的步驟在蓋蓋玻片之前還是之后?(3)染色的目的是什么? [提問(wèn)]:你認(rèn)為還有什么樣的染色方法? [表?yè)P(yáng)]:同學(xué)們的建議使染色更為簡(jiǎn)單,這樣觀察的效果與我們傳統(tǒng)的染色相比會(huì)怎樣,建議這幾位同學(xué)待會(huì)可以嘗試一下。 初步認(rèn)識(shí)植物細(xì)胞是由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核構(gòu)成的。 請(qǐng)幾位同學(xué)發(fā)言,帶領(lǐng)全班同學(xué)回憶玻片標(biāo)本的制作過(guò)程。 以兩人小組為單位進(jìn)行研究,交流方案:可以先用刀片在洋蔥鱗片葉內(nèi)表面輕輕劃出長(zhǎng)、寬各0.5cm左右的幾個(gè)小塊,再用鑷子從小塊的一角撕取。 帶著問(wèn)題仔細(xì)觀察老師的染色過(guò)程,并思考回答:(1)在蓋玻片的一側(cè)滴一滴碘液,在另一側(cè)用吸水紙吸引;(2)染色的步驟在蓋蓋玻片之后;(3)洋蔥內(nèi)表皮無(wú)色,染色是為了便于觀察。 提出可以在載玻片中直接滴碘液,把撕取的內(nèi)表皮放在碘液中進(jìn)行染色。 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) [播放FLASH]:制作植物細(xì)胞的載玻片標(biāo)本。 [實(shí)驗(yàn)]:以小組為單位進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 [觀察]:仔細(xì)觀察你制作的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,在顯微鏡下能觀察到細(xì)胞的哪些結(jié)構(gòu)?與課本圖3—2相比,你觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與其有哪些區(qū)別? [解釋]:我們課堂上所用的是普通光學(xué)顯微鏡,一般放大幾十倍至上千倍,看到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)稱為顯微結(jié)構(gòu),像線粒體這樣的結(jié)構(gòu)必須在放大幾千倍至幾十萬(wàn)倍的電子顯微鏡下才能觀察到,這被稱為細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu),當(dāng)然細(xì)胞內(nèi)還有很多的結(jié)構(gòu),這里不一一介紹了。細(xì)胞膜緊貼著細(xì)胞壁,在我們今天只放大50—100倍的光學(xué)顯微鏡下是觀察不到的,除非用特別的方法處理。 [提問(wèn)]:你們認(rèn)為在洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞內(nèi)為什么沒(méi)有觀察到葉綠體? [繪圖]:畫(huà)出觀察到的植物結(jié)構(gòu)圖,畫(huà)2—3個(gè)細(xì)胞,把其中一個(gè)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)畫(huà)完整,并注明結(jié)構(gòu)名稱。 [補(bǔ)充]:生物作圖的方法,鉛筆做圖,用點(diǎn)的密疏代表染色的深淺。 觀看熟悉臨時(shí)裝片制作的整個(gè)過(guò)程。 同桌兩位同學(xué)分別完成一個(gè)臨時(shí)裝片的制作,之后帶著問(wèn)題進(jìn)行觀察。 觀察發(fā)現(xiàn),在顯微鏡下只能觀察到細(xì)胞壁,細(xì)胞質(zhì)和染色較深的細(xì)胞核,還能看到透亮的液泡,但看不見(jiàn)書(shū)上圖注中標(biāo)明的細(xì)胞膜、線粒體、葉綠體。立即向老師提出問(wèn)題。 恍然大悟,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到細(xì)胞的微小,細(xì)胞內(nèi)還有很多的亞顯微結(jié)構(gòu),為將來(lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。 大部分同學(xué)回答出洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮是無(wú)色的,葉綠體只有在植物綠色的部位才能觀察到。 按照觀察到的圖像做圖,注意左眼觀察,右眼同是睜開(kāi)作圖。 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。 實(shí)驗(yàn)完畢后整理實(shí)驗(yàn)桌。 [出示]:植物細(xì)胞的模式圖,請(qǐng)同學(xué)填圖。 [想一想]: (1)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞是比較規(guī)則的長(zhǎng)多面體形的細(xì)胞,細(xì)胞能保持這種規(guī)則的形態(tài)主要是什么結(jié)構(gòu)的作用? (2)能讓有利的物質(zhì)進(jìn)入,而有害的物質(zhì)不能進(jìn)入的結(jié)構(gòu)是什么? (3)我們吃西瓜時(shí)流出的汁液是什么?來(lái)自細(xì)胞的哪個(gè)結(jié)構(gòu)? (4)進(jìn)行生命活動(dòng)的主 要場(chǎng)所在哪里?該結(jié)構(gòu)中與植物進(jìn)行光合作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)和與呼吸作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)是什么? [播放視頻]:細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)。 [小結(jié)]:細(xì)胞的生命活動(dòng)依靠細(xì)胞中各種結(jié)構(gòu)的分工協(xié)作。生物體的生命活動(dòng)是以細(xì)胞的各種生命活動(dòng)為基礎(chǔ)的,細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。 通過(guò)填圖鞏固植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的知識(shí)。 利用思考題進(jìn)一步鞏固植物細(xì)胞各部分功能的知識(shí)。 (1)細(xì)胞壁 (2)細(xì)胞膜 (3)細(xì)胞液,存在于液泡中 (4)細(xì)胞質(zhì),葉綠體,線粒體。 直觀地認(rèn)識(shí)到細(xì)胞質(zhì)是在不斷運(yùn)動(dòng)的,它是植物細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的重要場(chǎng)所。 五、板書(shū)設(shè)計(jì) 第2單元 第3章 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位 第一節(jié) 植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能 一、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。 觀察實(shí)驗(yàn):洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。 六、課堂作業(yè)| 一、填空題 1. 在顯微鏡下觀察到的植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)分別是____________________、____________________、____________________和____________________。 2. 生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)是以____________________的各種生命活動(dòng)為基礎(chǔ)的,細(xì)胞是生物體的____________________和____________________基本單位。 二、選擇題 1.植物細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)中,與呼吸作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)是 ( ) A.線粒體 B.葉綠體 C.核糖體 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 2.植物細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)中,與植物制造有機(jī)物有關(guān)的結(jié)構(gòu)是 ( ) A.線粒體 B,葉綠體 B.核糖體 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 3.活細(xì)胞中,具有流動(dòng)性、有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的 ( ) 結(jié)構(gòu)是 A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞核 D.細(xì)胞壁 4.在細(xì)胞中能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出,對(duì)保持細(xì)胞各種物質(zhì)的穩(wěn)定和 細(xì)胞生命活動(dòng)的正常進(jìn)行有重要意義的結(jié)構(gòu)是 ( ) A.細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞膜 D. 細(xì)胞核 三、識(shí)圖題- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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