2019年高中政治 第三單元 第六課 第二框 博大精深的中華文化同步課時提升卷 新人教版必修3.doc

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2019年高中政治 第三單元 第六課 第二框 博大精深的中華文化同步課時提升卷 新人教版必修3 一、選擇題(每小題4分,共28分) 1.(xx佛山高二檢測)佛山石灣陶塑藝術,起源于唐朝,具有濃厚的民族風格和嶺南鄉(xiāng)土氣息,它上承漢代陶塑的傳統(tǒng),又吸收了唐宋以來國畫的手法以及嶺南木雕的技巧特色,創(chuàng)造出自己獨特的藝術風格。這說明(　　) ①中華文化獨樹一幟,獨領風騷 ②文化在繼承的基礎上發(fā)展創(chuàng)新 ③中華文化具有鮮明的區(qū)域性 ④中華文化源遠流長、博大精深 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 2.南方的雨,下得纏綿、溫柔、持久,像南方少女的愛,羞羞答答;北方的雨,下得豪爽、酣暢、干脆,像北方小伙子的情,熱烈如焰。關于雨的描寫　(　　) A.說明地方的自然特色決定了地方的文化特色 B.受地理因素的影響,各地區(qū)的文化帶有明顯的區(qū)域特征 C.文化的多樣性是很難交流和傳播的 D.文化差異是不存在的 3.(xx泉州高二檢測)皮影戲又稱“燈影戲”,這門比京劇還要古老1 000多年的表演藝術,將繪畫、刻紙、說唱、戲曲等融為一體,被譽為中國傳統(tǒng)文化的“活化石”。皮影戲的發(fā)展歷程表明　(　　) ①傳統(tǒng)文化是中華文化的精華 ②包容性是中華文化源遠流長的重要原因 ③各具特色的民族文化都是中華文化的瑰寶 ④傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 4.2013年6月14日至15日,中央電視臺新聞頻道記者在貴州省從江縣小黃村對世界非物質文化遺產(chǎn)——侗族大歌在當?shù)氐膫鞒羞M行采訪報道。央視關注侗族大歌的傳承是因為　(　　) ①各具特色的民族文化都代表著中華文化的前進方向 ②中華各民族的文化都是中華文化的瑰寶 ③中華文化呈現(xiàn)著多民族文化的豐富色彩 ④各民族傳統(tǒng)文化相互融合,形成推動當代中國發(fā)展的時代精神 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,人們最主要的活動就是賞月和吃月餅。但中國各地中秋節(jié)的過法是多種多樣的,如在福建浦城,女子過中秋要穿行南浦橋,以求長壽;南京人中秋除吃月餅外,必吃金陵名菜桂花鴨;在北方,山東省慶云縣農(nóng)家在八月十五祭土谷神,稱為“青苗社”等。這表明　(　　) ①中華文化博大精深 ②中華文化源遠流長 ③我國民族文化的多樣性 ④文化的豐富多彩反映了經(jīng)濟的繁榮 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 6.(xx濟南高二檢測)著名文化學者余秋雨說,黃河流域80萬平方千米,長江流域180萬平方千米,而當時世界上所有文明流域加起來的面積也只是中國的1/15。所以,氣魄、宏偉的統(tǒng)一文明是中華文化的一大特點。由此可見　(　　) ①中華文化就是中華文明 ②中華文化博大精深 ③中華文化一直走在世界前列 ④我國各族人民對中華文化有認同感和歸屬感 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 7.(xx濟南高二檢測)漢語言文字能夠得到不斷發(fā)展并成為中華民族通用語言,重要原因是漢語言文字吸收了許多詞匯,而這些詞匯又多源于少數(shù)民族語言。例如,“胡同”來自于蒙古語,“妞兒”來自于滿語,許多民族樂器在漢語稱謂上也多是采用少數(shù)民族語言的諧音。這說明　(　　) A.各民族文化的相互交融首先是語言文字的交融 B.漢語言文化的發(fā)展得益于特有的開放性和包容性 C.推廣普通話有助于中華各民族文化的多樣性發(fā)展 D.不同民族的語言融合可以消除民族間的文化差異 二、非選擇題(共22分) 8.(能力挑戰(zhàn)題)2013年6月13日,xx年香格里拉五月端陽賽馬節(jié)活動在依拉草原勝利閉幕。在云集數(shù)萬名群眾的開幕式等精彩活動現(xiàn)場,一項接一項的古老的賽馬角逐和馬術表演,一幕接一幕充滿民族風情的豪邁舞姿,一首接一首洋溢草原特色的時代贊歌,無不展示著人與大自然的和諧共榮,展示著香格里拉各民族文化的和諧共處。 xx年香格里拉五月端陽賽馬節(jié)是如何展現(xiàn)中華文化的基本特征的? 答案解析 1.【解析】選D。佛山石灣陶塑藝術有自己獨特的藝術風格,體現(xiàn)了中華文化的獨特性和區(qū)域性,①③正確;佛山石灣陶塑藝術在發(fā)展的過程中既繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)又發(fā)展創(chuàng)新,②正確;佛山石灣陶塑藝術的發(fā)展歷程和特點體現(xiàn)了中華文化源遠流長、博大精深,④正確。 【素材鏈接】石灣陶塑藝術特點 石灣陶塑技藝具有人文性、地方性、民族性的特點,在創(chuàng)作上具有獨特的藝術風格?！笆癁彻小碧账芗妓嚢磳嵨镄螒B(tài)可分為人物陶塑、動物陶塑、器皿、微塑、瓦脊陶塑5大類。以人物造型為代表的“石灣公仔”陶塑技藝形神兼?zhèn)?它吸收各種文化藝術精華,高度寫實和適度夸張相結合,兼有生活趣味和藝術品位,形成了鮮明的地方風格。 2.【解析】選B。材料比較直接,對雨描寫的不同,反映了文化的不同,“南方”“北方”表明了不同的區(qū)域特點。A、C、D三項說法本身不正確。 3.【解析】選D。皮影戲將多種藝術形式融為一體,因此具有強大的生命力,體現(xiàn)了中華文化的包容性,而其“活化石”的稱號則體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的相對穩(wěn)定性,②④正確;傳統(tǒng)文化既有精華,也有糟粕,①錯誤;③與題意不符。 4.【解析】選C。侗族大歌表現(xiàn)了民族文化的特點,央視關注侗族大歌的傳承是因為民族文化的地位和作用,②③正確。民族文化由于各種原因并不一定都代表著中華文化的前進方向,同樣不一定形成推動當代中國發(fā)展的時代精神,故①④不正確。 【方法技巧】用排除法解答組合式選擇題之排正法。即在眾多的題肢中,總可以確認一個正確的題肢,從而在四個備選項中排除一個或是兩個不含有正確題肢的選項,從而迅速找出正確答案。 5.【解析】選B。中國各地中秋節(jié)過法的多種多樣,體現(xiàn)了中華文化的多樣性和博大精深,①③符合題意;②④材料未體現(xiàn)。 6.【解析】選D。嚴格意義上講“文化”不等于“文明”,①錯誤。③“一直”表述錯誤。“氣魄、宏偉”體現(xiàn)了中華文化博大精深,“統(tǒng)一”體現(xiàn)我國各族人民對中華文化的認同感和歸屬感,②④正確。 7.【解析】選B。A不符合客觀情況;推廣普通話與各民族文化的多樣性發(fā)展是兩回事,C不選;D錯在“消除”。故選B。 8.【解析】本題考查中華文化的基本特征,結合材料從源遠流長、博大精深、包容性三個方面進行分析即可。 答案:(1)古老的賽馬角逐和馬術表演流傳至今,體現(xiàn)了中華文化源遠流長。 (2)充滿民族風情的豪邁舞姿體現(xiàn)了中華文化具有鮮明的民族性,洋溢草原特色的時代贊歌則體現(xiàn)了中華文化的區(qū)域性,這都是中華文化博大精深的具體體現(xiàn)。 (3)香格里拉各民族文化的和諧共處,體現(xiàn)了中華文化具有求同存異、兼收并蓄的包容性。