2019年高考政治二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題十一 唯物辯證法配套作業(yè).doc

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2019年高考政治二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題十一 唯物辯證法配套作業(yè) (時(shí)間：50分鐘　滿分：100分) 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 一、選擇題(在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題目要求，每小題4分，共48分) 1．據(jù)報(bào)道，一枚在西伯利亞科雷馬河的永凍層已經(jīng)封凍了三萬(wàn)年的種子，被俄國(guó)科學(xué)家在培養(yǎng)皿中成功復(fù)活，并種出了一棵水果樹(shù)苗，創(chuàng)下復(fù)活最古老植物種子的紀(jì)錄。這一科學(xué)成果說(shuō)明(　　) A．人類(lèi)發(fā)揮主觀能動(dòng)性能突破規(guī)律的制約 B．人為事物的聯(lián)系形成后不在人的意識(shí)之外 C．人為事物的聯(lián)系是人類(lèi)實(shí)踐的產(chǎn)物 D．實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn) 解析：人類(lèi)發(fā)揮主觀能動(dòng)性要受到規(guī)律的制約，A項(xiàng)錯(cuò)誤，不選。人為事物的聯(lián)系是人類(lèi)實(shí)踐的產(chǎn)物，人為事物的聯(lián)系只有通過(guò)實(shí)踐這一客觀的物質(zhì)活動(dòng)才能夠形成，形成之后便獨(dú)立于人的意識(shí)之外。C項(xiàng)符合題意，應(yīng)選。B項(xiàng)錯(cuò)誤，不選。D項(xiàng)不符合題意，不選。 答案：C 2．“大鵬之功，非一羽之輕；騏驥之速，非一足之力。”(《潛夫論釋難》)下列選項(xiàng)與材料所蘊(yùn)含的哲理一致的是(　　) A．夫物者有所宜，材者有所施，各處皆宜 B．雖有堯之智而無(wú)眾人之助，大功不立 C．為政以德，譬如北辰，居其所而眾星拱之 D．夫君子取情而去貌，好質(zhì)而惡飾 解析：題目的大體意思是，大鵬之所以能飛，不是光靠一只翅膀能行的，馬跑的快也不是一只足就能夠可以的。強(qiáng)調(diào)的是，要將眾人的力量合在一起，整體離不開(kāi)部分。B項(xiàng)雖然有堯的智慧但如果沒(méi)有眾人的扶持幫助，也不會(huì)取得成功，與材料寓意一致，正確。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是矛盾具有特殊性，要具體問(wèn)題具體分析。C項(xiàng)體現(xiàn)的是抓住重點(diǎn)。D項(xiàng)體現(xiàn)的是抓住主流，抓矛盾的主要方面。 答案：B 3．華盛頓合作定律說(shuō)的是，一個(gè)人敷衍了事，兩個(gè)人互相推諉，三個(gè)人則永無(wú)事成之日。這主要是因?yàn)?，合作者多了?huì)分散每個(gè)人應(yīng)有的責(zé)任，惰化合作者的積極性，容易產(chǎn)生組織內(nèi)耗，減弱了群體工作效率。從唯物辯證法角度看，破解華盛頓合作定律，應(yīng)該(　　) ①明確成員分工和責(zé)任，注重系統(tǒng)內(nèi)部的有序性　②科學(xué)制定激勵(lì)機(jī)制和工作目標(biāo)，充分發(fā)揮意識(shí)的能動(dòng)作用?、劢⒑侠淼娜后w素質(zhì)結(jié)構(gòu)，注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向?、鼙３钟行У臏贤C(jī)制，樹(shù)立正確的價(jià)值觀 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：發(fā)揮意識(shí)的能動(dòng)作用，屬于唯物論知識(shí)，②不符合題意。④屬于人生觀、價(jià)值觀的知識(shí)，不符合題意。①③符合題意。 答案：B 4．不斷地嘗試失敗，于是你積累了經(jīng)驗(yàn)；不斷地嘗試成功，于是你積累了信心。人生，就是一個(gè)過(guò)程，積累、迸發(fā)，再積累、再迸發(fā)，最終實(shí)現(xiàn)完美的自我。這句話說(shuō)明了(　　) ①事物發(fā)展的前途是光明的，道路是曲折的?、谥灰⒅亓康姆e累，就一定能實(shí)現(xiàn)質(zhì)變?、哿孔兪琴|(zhì)變的必要準(zhǔn)備，沒(méi)有量變就不會(huì)有質(zhì)變?、苁挛锏陌l(fā)展最終是通過(guò)質(zhì)變實(shí)現(xiàn)的，質(zhì)變比量變更重要 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 解析：不斷地嘗試失敗，于是你積累了經(jīng)驗(yàn)；不斷地嘗試成功，于是你積累了信心。體現(xiàn)了事物發(fā)展的前途是光明的，道路是曲折的，①符合題意。積累、迸發(fā)，再積累、再迸發(fā)，最終實(shí)現(xiàn)完美的自我。說(shuō)明的是事物的發(fā)展總是從量變開(kāi)始的，量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，③符合題意。②錯(cuò)誤，④不符題意。 答案：B 5．經(jīng)濟(jì)學(xué)界有這樣一種說(shuō)法，“中國(guó)經(jīng)濟(jì)好比騎自行車(chē)，只有保持一定的速度才能穩(wěn)。”有這么兩種騎法：一種只顧用力快騎；另一種在車(chē)輪運(yùn)轉(zhuǎn)上下功夫，讓潤(rùn)滑更好、制動(dòng)更靈。同等力氣下，后一種騎法速度更快、效率更高，也更可持續(xù)。這說(shuō)明(　　) ①事物聯(lián)系具有多樣性　②要用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題?、壅w功能大于部分功能之和?、芰孔儽厝灰鹳|(zhì)變 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 解析：題干中“經(jīng)濟(jì)界的說(shuō)法”“兩種騎法”體現(xiàn)了①②。 答案：A 6．下列名句與漫畫(huà)蘊(yùn)含哲理相同的是(　　) A．不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。(李宗盛《真心英雄》) B．富潤(rùn)屋，德潤(rùn)身，心廣體胖，故君子必誠(chéng)其意。(禮記大學(xué)) C．山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》) D．將欲弱之，必固強(qiáng)之；將欲廢之，必固興之；將欲奪之，必固與之。(老子) 解析：漫畫(huà)的意思是上下高低相互依存，在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。A項(xiàng)體現(xiàn)了事物的發(fā)展前途是光明的，道路是曲折的。B項(xiàng)體現(xiàn)的是抓主要矛盾。C項(xiàng)體現(xiàn)的是要正視現(xiàn)實(shí)，解決問(wèn)題，不能回避矛盾。D項(xiàng)“強(qiáng)弱、興廢、與奪”作為矛盾的雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化，與漫畫(huà)寓意一致。 答案：D 7．2013年7月3日，李克強(qiáng)總理主持召開(kāi)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議，研究激活財(cái)政存量資金，傳遞出加快預(yù)算管理制度改革信號(hào)。同時(shí)，房產(chǎn)稅、“營(yíng)改增”試點(diǎn)范圍將進(jìn)一步擴(kuò)大，財(cái)稅體制改革箭在弦上。試點(diǎn)地區(qū)新舊稅制轉(zhuǎn)換工作體現(xiàn)的哲學(xué)依據(jù)是(　　) A．矛盾的同一性寓于斗爭(zhēng)性之中 B．矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì) C．不同的意識(shí)對(duì)事物所起作用不同 D．矛盾的普遍性寓于特殊性之中 解析：矛盾的斗爭(zhēng)性寓于同一性之中。A項(xiàng)錯(cuò)誤。主要矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)不符合題意。矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié)。普遍性寓于特殊性之中，并通過(guò)特殊性表現(xiàn)出來(lái)，沒(méi)有特殊性就沒(méi)有普遍性。D項(xiàng)符合題意，應(yīng)選。 答案：D 8．西醫(yī)用藥更多的是根據(jù)病情，而中醫(yī)用藥更多的是根據(jù)病人，不同的病人體質(zhì)不一樣，用藥也就不一樣，其效果也會(huì)產(chǎn)生很大差異。中醫(yī)用藥不同于西醫(yī)是基于(　　) A．具體問(wèn)題具體分析是解決矛盾的基本方法 B．矛盾著的事物及其每一個(gè)側(cè)面各有其特點(diǎn) C．同一事物在發(fā)展的不同階段有不同的矛盾 D．同一矛盾的兩個(gè)不同方面也各有其特殊性 解析：中醫(yī)用藥根據(jù)不同病人不同用藥，側(cè)重于不同事物以及每一個(gè)側(cè)面各有特點(diǎn)，B項(xiàng)最符合要求。 答案：B 9．習(xí)近平主席在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，總體上看，當(dāng)前各級(jí)黨組織和黨員、干部貫徹執(zhí)行黨的群眾路線情況是好的，同時(shí)，我們必須看到，黨內(nèi)脫離群眾的現(xiàn)象也大量存在，集中表現(xiàn)在形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”上。這一看法給我們的哲學(xué)啟示有(　　) ①既要善于抓住重點(diǎn)，又要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧?、诳磫?wèn)題要分清主流與支流?、蹐?jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一?、軋?jiān)持用發(fā)展的眼光看問(wèn)題 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 解析：在分析問(wèn)題時(shí)，既肯定總體好的，又支出存在的問(wèn)題，這是主流與支流的關(guān)系，堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一，②③最符合要求。①④與材料無(wú)關(guān)。 答案：B 10．國(guó)務(wù)院辦公廳發(fā)布xx年部分節(jié)假日放假安排，引起公眾熱議。甲認(rèn)為：放假應(yīng)該由全國(guó)統(tǒng)一安排，以方便各方統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，乙認(rèn)為：放假應(yīng)該由地方或單位自主安排，以滿足個(gè)性化需求。據(jù)此，以下說(shuō)法正確的是(　　) ①甲的合理之處在于運(yùn)用了綜合思維方式來(lái)思考問(wèn)題?、谝业暮侠碇幵谟谡J(rèn)識(shí)到矛盾的特殊性對(duì)事物發(fā)展起決定作用?、奂?、乙的觀點(diǎn)的差異根源于各自所處的立場(chǎng)不同?、芊偶侔才艖?yīng)該做到共性與個(gè)性具體的歷史的統(tǒng)一 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：主要矛盾對(duì)事物發(fā)展起決定總，②說(shuō)法錯(cuò)誤。觀點(diǎn)差異的根源在于不同的社會(huì)實(shí)踐，③說(shuō)法錯(cuò)誤。①④表述正確，符合題意。 答案：B 11．洞穴魚(yú)類(lèi)中有些魚(yú)一生都不離開(kāi)黑暗無(wú)光的溶洞，因?yàn)閷?duì)洞穴生活的高度適應(yīng)，作為擺設(shè)的眼睛退化直至消失，它們也被稱(chēng)作“盲魚(yú)”。視覺(jué)的消失使得嗅覺(jué)器官變得更為重要，洞穴魚(yú)甚至通過(guò)嗅覺(jué)來(lái)確定自己所處的位置。洞穴魚(yú)的這些現(xiàn)象表明(　　) ①辯證的否定是事物自身的否定?、诿茈p方在一定條件下相互貫通?、凵镔|(zhì)具有主動(dòng)選擇的特性?、懿糠止δ艿娜趸窍到y(tǒng)優(yōu)化的前提 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 解析：根據(jù)題意，題目中魚(yú)類(lèi)器官的用途退化，是自己對(duì)自己的否定，是辯證的否定，是矛盾雙方在一定條件下實(shí)現(xiàn)了相互轉(zhuǎn)化，故①②入選。③觀點(diǎn)與題意不符，本題重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的不是生命的主動(dòng)選擇，而是事物在矛盾的推動(dòng)下發(fā)展，在一定條件下相互轉(zhuǎn)化，故排除。④觀點(diǎn)錯(cuò)誤，部分功能的弱化不是系統(tǒng)優(yōu)化的額前提，故排除。 答案：A 12．如果說(shuō)我們過(guò)去的發(fā)展靠的是“人口紅利”“開(kāi)放紅利”“資源紅利”。那么，當(dāng)今中國(guó)面對(duì)難得的發(fā)展機(jī)遇和復(fù)雜的矛盾問(wèn)題，更需要通過(guò)改革消除制約發(fā)展的體制障礙，以優(yōu)化資源配置結(jié)構(gòu)，釋放社會(huì)的積極性和創(chuàng)造力，這就是所謂“改革紅利”。為此，必須(　　) ①調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，推進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的系統(tǒng)優(yōu)化　②樹(shù)立革命批判精神和創(chuàng)新意識(shí)，推動(dòng)制度創(chuàng)新 ③以更大政治勇氣和智慧，銳意進(jìn)取，否定原有體制?、芡黄瓶陀^條件，發(fā)揮人民群眾首創(chuàng)精神 A．①③ B．①② C．②③ D．②④ 解析：題中“當(dāng)今中國(guó)面對(duì)難得的發(fā)展機(jī)遇和復(fù)雜的矛盾問(wèn)題，更需要通過(guò)改革消除制約發(fā)展的體制障礙，以優(yōu)化資源配制結(jié)構(gòu)，釋放社會(huì)的積極性和創(chuàng)造力”，體現(xiàn)了①②。③中“否定原有體制”的說(shuō)法有誤，不能入選。④中“突破客觀條件”的說(shuō)法有誤。 答案：B 二、非選擇題(共2小題，滿分52分) 13．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 材料一　Y市將有序推進(jìn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化，加快推行居住證制度，穩(wěn)步實(shí)施戶籍制度改革，把進(jìn)城落戶農(nóng)民納入城鎮(zhèn)住房和社會(huì)保障體系。落實(shí)城鄉(xiāng)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度統(tǒng)籌銜接辦法，穩(wěn)步推進(jìn)城鎮(zhèn)基本公共服務(wù)常住人口全覆蓋，使農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口和城鎮(zhèn)居民共建共享城市現(xiàn)代文明。 材料二　近年來(lái)，Y市城鎮(zhèn)化率年均提高兩個(gè)百分點(diǎn)，城鎮(zhèn)化呈現(xiàn)出加速推進(jìn)態(tài)勢(shì)，但城鎮(zhèn)建設(shè)管理的質(zhì)量還存在較大差距。為了加快推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化，Y市市強(qiáng)調(diào)：推進(jìn)城鎮(zhèn)化要突出節(jié)約集約，著力優(yōu)化城鎮(zhèn)布局和形態(tài)，提高質(zhì)量和效益，分布推進(jìn)，良性互動(dòng)，要突出綠色發(fā)展，積極推動(dòng)形成綠色低碳的生產(chǎn)生活方式和城市建設(shè)運(yùn)營(yíng)模式，要突出改革創(chuàng)新，鼓勵(lì)各地積極探索實(shí)踐。 材料三　我國(guó)城鎮(zhèn)化建設(shè)應(yīng)以社區(qū)為主要載體，提高對(duì)進(jìn)城農(nóng)民的接納度。目前要解決這樣的問(wèn)題，首先，在大城市有些原住居民對(duì)進(jìn)城農(nóng)民存在著一定的排斥心理，其次，許多城鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口數(shù)量激增，但城鎮(zhèn)社區(qū)職業(yè)技能培訓(xùn)中心、圖書(shū)館、文體休閑場(chǎng)所等公益設(shè)施卻難覓蹤影。城鎮(zhèn)化是工業(yè)化的產(chǎn)物，應(yīng)當(dāng)伴隨著工業(yè)化的進(jìn)程逐步推進(jìn)，而不應(yīng)拔苗助長(zhǎng)；城鎮(zhèn)化建設(shè)要循序漸進(jìn)，不能搞“大躍進(jìn)”。中國(guó)的城鎮(zhèn)化既要政府推動(dòng)，又要市場(chǎng)推動(dòng)，以降低城市發(fā)展的非市場(chǎng)成本。 (1)運(yùn)用“聯(lián)系”的有關(guān)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)材料一的認(rèn)識(shí)。 (2)結(jié)合材料二，運(yùn)用有關(guān)發(fā)展的知識(shí)，說(shuō)明該市推進(jìn)城鎮(zhèn)化的過(guò)程 (3)運(yùn)用思想方法與創(chuàng)新意識(shí)的有關(guān)知識(shí)，結(jié)合材料三分析應(yīng)怎樣更好地推進(jìn)城鎮(zhèn)化進(jìn)程。 答案：(1)①聯(lián)系是普遍的，要求用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題。推進(jìn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化．需要加快實(shí)施戶籍制度改革，健全住房和社會(huì)保障體系等。 ②聯(lián)系是客觀的，人們可以根據(jù)事物的固有聯(lián)系改變事物的狀態(tài)，建立新的聯(lián)系。落實(shí)城鄉(xiāng)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度統(tǒng)籌等銜接辦法，使農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口和城鎮(zhèn)居民共建共享城市現(xiàn)代文明。 ③系統(tǒng)優(yōu)化的方法要求用綜合的思維方式認(rèn)識(shí)事物。有序推進(jìn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化，要著眼整體，統(tǒng)籌考慮，穩(wěn)步推進(jìn)。 (2)①世界是永恒發(fā)展的，發(fā)展的實(shí)質(zhì)是事物的前進(jìn)和上升。該市城鎮(zhèn)化建設(shè)取得的成就是該市新型城鎮(zhèn)發(fā)展的體現(xiàn)。 ②事物發(fā)展的前途是光明的，道路是曲折的。該市城鎮(zhèn)化管理質(zhì)量還存在較大差距，但前景是好的。 ③量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。該市在新型城鎮(zhèn)化中著力優(yōu)化城鎮(zhèn)布局，整體規(guī)劃，分步推進(jìn)，“四化”同步，良性互動(dòng)。 ④辯證的否定是事物發(fā)展環(huán)節(jié)，要求富有批判精神和創(chuàng)新意識(shí)。該市城鎮(zhèn)化建設(shè)突出改革創(chuàng)新，鼓勵(lì)各地積極探索實(shí)踐。 (3)①用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題，城鎮(zhèn)化應(yīng)當(dāng)伴隨著工業(yè)化的進(jìn)程逐步推進(jìn)。 ②堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析，不能搞一刀切。 ③要重視量的積累，循序漸進(jìn)逐步推進(jìn)，不能搞大躍進(jìn)，拔苗助長(zhǎng)。 ④城鎮(zhèn)化建設(shè)要抓重點(diǎn)，抓主要矛盾，以社區(qū)為主要載體，堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一，既需要政府推動(dòng)，更需要市場(chǎng)推動(dòng)，要發(fā)揮市場(chǎng)的主導(dǎo)作用。 14．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 材料一　調(diào)查顯示，中國(guó)人年均讀書(shū)量為4.5冊(cè)，日本為40冊(cè)，以色列為64冊(cè)，目前很多國(guó)家都已對(duì)閱讀進(jìn)行立法，如美國(guó)《卓越閱讀法》，韓國(guó)《讀書(shū)振興法》等。十八大報(bào)告首次將全民閱讀戰(zhàn)略寫(xiě)入黨的政治報(bào)告，據(jù)報(bào)道，我國(guó)全民閱讀立法已列入國(guó)家立法工作計(jì)劃?！伴喿x立法”在受到社會(huì)各界關(guān)注的同時(shí)也產(chǎn)生了不同看法。贊成者認(rèn)為，將閱讀提升到國(guó)家宏觀戰(zhàn)略的層面，有利于提升我國(guó)國(guó)民閱讀水平。反對(duì)者則稱(chēng)，閱讀水平提升是一個(gè)潛移默化的過(guò)程，希望通過(guò)立法使其畢其功于一役并不現(xiàn)實(shí)，且真正實(shí)施起來(lái)困難重重。 材料二　為推動(dòng)全民閱讀，我國(guó)巳將全民閱讀立法列入國(guó)家立法工作計(jì)劃，但這仍未改變我國(guó)公共閱讀資源的稀缺、公共文化服務(wù)所提供的閱讀常常與公眾自身關(guān)系不大相等的現(xiàn)狀。因此，全民閱讀活動(dòng)要真正有成效，不能僅僅限于一般的號(hào)召，要結(jié)合每個(gè)城市的特點(diǎn)、區(qū)分不同的人群，做到有針對(duì)性，還要持之以恒。 (1)你支持哪一方？結(jié)合材料一和材料二，運(yùn)用唯物辯證法總特征的相關(guān)知識(shí)闡明你支持的理由。 (2)結(jié)合材料二，運(yùn)用矛盾的知識(shí)，分析如何推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)的開(kāi)展。 答案：(1)支持贊成者：①聯(lián)系具有普遍性、客觀性、多樣性，要用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題?！伴喿x立法”有利于提升我國(guó)國(guó)民的閱讀水平，推動(dòng)文化強(qiáng)國(guó)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 ②在整體與部分的關(guān)系中，整體居于主導(dǎo)地位，統(tǒng)率著部分，整體的功能狀態(tài)及其變化也會(huì)影響到部分。將閱讀提升到國(guó)家宏觀戰(zhàn)略的層面是立足全局的表現(xiàn)，有利于實(shí)現(xiàn)最優(yōu)目標(biāo)。 支持反對(duì)者：①事物發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一，事物發(fā)展從量變開(kāi)始，量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備。只有積極做好量的積累，才能為實(shí)現(xiàn)事物的質(zhì)變創(chuàng)造條件。閱讀需要潛移默化的過(guò)程，不可急功近利，希望通過(guò)立法使其畢其功于一役并不現(xiàn)實(shí)。 ②事物發(fā)展的前途是光明的，但道路是曲折的。人們對(duì)閱讀立法的認(rèn)識(shí)還需要一個(gè)過(guò)程，實(shí)施過(guò)程中也會(huì)碰到不少困難，不會(huì)一帆風(fēng)順。 (2)①矛盾是普遍存在的，我們要敢于承認(rèn)矛盾、分析和解決矛盾，而不能回避矛盾。推動(dòng)全民閱讀要通過(guò)研究，推出內(nèi)容與方式適應(yīng)碎片化閱讀的有價(jià)值有營(yíng)養(yǎng)的內(nèi)容。通過(guò)立法，為全民閱讀提供公共閱讀資源和閱讀場(chǎng)所等。 ②矛盾的普遍性和特殊性是相互聯(lián)結(jié)的，要堅(jiān)持共性與個(gè)性的具體的歷史的統(tǒng)一。推動(dòng)全民閱讀，既要在全社會(huì)大力倡導(dǎo)全民閱讀的理念，又要結(jié)合每個(gè)城市的特點(diǎn)、區(qū)分不同的人群，采取不同的措施。具體問(wèn)題具體分析，做到有針對(duì)性和持之以恒。