2019-2020年七年級政治下冊《7.1 走進法律》問題解決單 新人教版.doc

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2019-2020年七年級政治下冊《7.1 走進法律》問題解決單 新人教版 班級 組名 姓名 時間： 年 月 日 【學習目標】 知識技能： 1.知道社會生活離不開規(guī)則，法律是一種特殊的行為規(guī)范。 過程方法： 2.運用自主探究法使學生自主學習①社會生活離不開規(guī)則的原因 ②社會生活中的規(guī)則的含義 ③規(guī)則的種類 ④法律的三個顯著特征 3.運用小組合作討論法，討論如何區(qū)別法律與道德、紀律規(guī)章，法律的作用。 情感態(tài)度價值觀： 4.樹立尊重規(guī)則、尊重法律的觀念。 5.感受法律的尊嚴，做學法遵法守法用法的人。 【重點難點】 1.重點：法律的三個顯著特征，如何區(qū)別律與道德、紀律規(guī)章。 2.難點：法律的三個顯著特征，法律的作用。 【教師預設問題】 1.請你填一填P86圖表，將課本中備選答案填入適當?shù)目崭駜取? 2.材料一：建國以來，我圈全國人民代表大會及其常務委員會已制定并頒布了憲法、民法、和刑法等上百部法律法規(guī)。 材料二：某市涉黑犯罪團伙無惡不作，橫行霸道，我公安民警和武警戰(zhàn)士一舉將其全部抓獲，送上法庭。 材料三：公民劉某好逸惡勞，經(jīng)常偷竊他人財產，被人民法院判處有期徒刑三年；安徽省副省長王懷忠，收受巨額賄賂，被人民法院依法判處死刑。 請回答：以上三則材料分別說明了法律的哪些特點？ 3.早上我從睡夢中醒來時，媽媽已為我準備好了早餐。吃完飯，我高高興興地去上學。走在人行道上，一個外地模樣的人向我問路，我詳細地向他說明了路徑。到了一個十字路口時，紅燈亮了，人們都自覺地停下來等待綠燈亮時再通過。到了學校，看到小華正在打掃衛(wèi)生，我急忙放下書包幫助她打掃衛(wèi)生。上課鈴響了，老師開始講課了，可同桌小明還沒有來。“唉，這家伙昨晚肯定又上網(wǎng)吧玩通宵游戲了。”快下課時，小明才睡眼朦朧地趕到教室，作業(yè)也沒有完成。放學后，我和媽媽到超市購物，超市里商品琳瑯滿目，擺放有序；顧客挑選商品輕拿輕放，不買商品又放回原處；人們排隊結賬秩序井然；售貨員阿姨服務熱情并主動給我們開具了購物發(fā)票。閱讀材料“我的一天”，完成以下問題： （1）這些規(guī)則，哪些屬于道德的？哪些屬于紀律的？哪些屬于法律的？ （2）我們的社會生活為什么離不開規(guī)則？ 【問題訓練】 時間: 年 月 日 班級: 姓名: 整潔： 成績： 一、單項選擇題 1.法律在國家權力管轄的范圍內對 具有普遍約束力。（ ） A.全體社會成員 B.統(tǒng)治階級 C.具有違法行為的人 D.被統(tǒng)治階級 2.“亂穿馬路”之所以被列為不文明的頑癥陋習之一，就在于積弊多時，見怪不怪，并且時好時壞，屢有反復。亂穿馬路現(xiàn)象嚴重，最主要的原因是（ ） A.公民的法律意識淡薄 B.公民的從眾心理 C.交通管理設施不完善 D.交通處罰力度不強 3.胡長清在擔任江西省人民政府副省長期間，利用職務之便，先后87次收受、索取他人財物共計人民幣544.25萬元。此外還有161.7萬元人民幣的巨額財產不能說明來源，最高人民法院于2000年3月8日依法作出判決，判處胡長清死刑。這一事例說明（ ） ①法律是由國家制定或認可的 ②任何公民不論職位高低，權力大小，只要違法都要受到法律制裁 ③法律對全體公民具有普遍的約束力 ④權利大于法 A.②④ B.②③ C.③④ D.①④ 4.法律之所以是特殊的行為規(guī)范，是因為 （ ） ①法律的制定不同于其他行為規(guī)范 ②法律的實施不同于其他行為規(guī)范 ③法律的約束力不同于其他行為規(guī)范 ④法律只對違法犯罪分子有制裁作用，對其他公民則不起作用 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①② 5.中學生劉某出于好奇，撥打火警“119”謊稱學校失火。當消防隊員到達學校后，才發(fā)現(xiàn)是騙局。后來公安機關依法追究了劉某的法律責任。這一案例說明（ ） A.法律維護了人們的合法權益 B.公共場所有維護秩序的規(guī)章制度 C.人們不能隨意按自己的想法辦事 D.法律對人們的行為有規(guī)范作用 6.上課要有課堂紀律，宿舍要有宿舍管理規(guī)定，比賽要有比賽規(guī)則。這說明（ ） A.紀律等規(guī)則限制人們自由 B.社會生活離不開規(guī)則 C.社會公共生活準則完全靠紀律約束 D.社會公共生活不可能有共同的準則 7.“無規(guī)矩不成方圓”這句古訓揭示的最重要的道理是( ) A.規(guī)矩就是紀律 B.做任何事情都要有規(guī)矩，懂規(guī)矩，守規(guī)矩 C.畫圓無規(guī)，會畫不圓 D.規(guī)矩就是法律