2019-2020年八年級思想品德上冊 第九課《承諾的分量》第一課時生活中的承諾同步學(xué)案 蘇教版.doc
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2019-2020年八年級思想品德上冊 第九課《承諾的分量》第一課時生活中的承諾同步學(xué)案 蘇教版 【訓(xùn)練要點】 1.通過生活中的實例,了解承諾的內(nèi)涵。2.懂得中學(xué)階段是人格形成與發(fā)展的重要時期。 【課堂達(dá)標(biāo)】 知識點一、生活中時時處處有承諾 1.判斷題 (1)生活中的口頭承諾,有時做不到?jīng)]關(guān)系。() (2)生活中處處有承諾,對學(xué)生來說,按時上學(xué),也是一種承諾。() 2.中國有句古訓(xùn):“君子一言,駟馬難追?!睂@句話理解正確的是() ①做人一定要講信用,否則會產(chǎn)生信用危機(jī)②一個人只要許下諾言,哪怕犧牲一切都要兌現(xiàn)③人在理智狀態(tài)下一旦許下諾言,就要忠實地履行承諾④為人處事,與人交往,要講究誠信 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 3.信守承諾是為人處世的基本原則,我們要想擁有誠信的智慧,做個誠信的人,就要() ①正確理解誠信原則②與人為善③出以公心④永不自欺A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 4.西周時,遇到敵情要靠烽火臺傳遞信息。西周末代君主周幽王昏庸無能,他為了取悅王妃褒姒,竟下令點燃用來傳遞敵情的烽火。當(dāng)各地諸侯率兵趕到京城時,幽王和褒姒卻在城墻上,望著受騙的疲憊將士,拍手大笑。后來,犬戎族真的來攻西周,幽王派人點燃烽火,諸侯沒有再來救援,就這樣西周滅亡了。這個故事說明做人要() A.踐約守信 B.寬容他人 C.服從安排 D.要擺正上下級關(guān)系 知識點二、承諾于別人是期待,于自己是義務(wù) 5. 判斷正誤 (1)打造誠信政府,不僅老百姓從中受益,而且政府的誠信度也會大幅提高。() (2)承諾于別人是期待,給自己的是一份義務(wù)。() (3)不履行承諾,會受到自己良心的拷問和道義的譴責(zé),但不會受到法律的制裁。() 6.初二(3)班的小華和同學(xué)們約好,星期天在校門口集合一起去觀看青少年籃球賽??墒?,當(dāng)天同學(xué)們等了近半個小時小華也沒來,致使同學(xué)們沒有觀看到上半場的比賽。星期一,小華輕松地解釋說:“我和家人一起去郊游了?!毙∪A這樣做的后果會是() ①小事一樁,不會有不良影響②不實現(xiàn)諾言,失信于人,會產(chǎn)生信任危機(jī)③形成習(xí)慣將來就難以在社會上立足,其結(jié)果既傷害別人,也傷害自己④輕易許諾不兌現(xiàn),會形成不良品質(zhì)⑤不守信用會失去朋友 A.①②③④⑤ B.②⑤ C.②③④⑤ D.③④ 7.在“三好學(xué)生”評選活動中,學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的小勇因為平時愛說謊話、言行不一而落選。這啟示我們( ) A.只要誠實守信就能評上“三好學(xué)生” B.要樹立誠信意識,懂得誠信是做人之道 C.要把主要精力放在學(xué)習(xí)上 D.在日常生活中要誠實守信 8.“每個人在受惠于社會和他人時,也必然要服務(wù)于他人和社會?!睂@句話理解正確的是() A.每個人的健康成長都得到了他人和社會的幫助 B.每個人都得到了社會和他人給予的實惠 C.得到社會和他人實惠的人,也要給予社會、給予他人實惠 D.每個人的生存發(fā)展都離不開他人和社會,同時也要為社會和他人盡責(zé)任 9.閱讀材料,回答問題。 “言而有信”“重諾守信”自古就被作為君子的美德,而“言行不一”“背信棄義”則是小人所為,同“不忠不孝”一樣,為人所鄙。 請回答: (1)古今中外,關(guān)于“重諾”和“背信”的事例,你了解多少?請分別舉出一例。 (2)“言行不一”“背信棄義”會對一個人產(chǎn)生哪些影響? 【課后強(qiáng)化】 一、選擇題 1.(應(yīng)用題)信守承諾,勇?lián)^錯。這要求我們() ①慎重許諾,堅決履行諾言②當(dāng)我們做錯事時,要承認(rèn)錯誤③承擔(dān)錯誤造成的后果并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任④找理由減輕自己的過錯 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ 2.托爾斯泰說過:“一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責(zé)任心?!边@告訴我們() ①沒有熱情的人很難有所成就②一個有熱情的人就有責(zé)任心③責(zé)任感是獲得事業(yè)成功至關(guān)重要的人格品質(zhì)④一個人要想立足社會就必須有責(zé)任心 A. ①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 3.下列認(rèn)識錯誤的是() A.在涉及利益沖突的問題時,誠信守則要求我們站在多數(shù)人的一邊 B.在眼前利益與長遠(yuǎn)利益沖突時,誠信守則要求我們站在長遠(yuǎn)利益一邊 C.在情與法的沖突中,誠信守則要求我們站在法律一邊 D.誠實與說謊是水火不相容的 4.當(dāng)我們因意外而無法履行對他人的承諾時,正確的做法是() A.只要意外確實存在,作不作解釋無關(guān)緊要 B.事后主動解釋原因,以期得到對方的諒解 C.為使自己不陷于失信,許諾時應(yīng)慎重 D.只有當(dāng)對方問起原委時,才有必要說明 xx年,我國政府開始實行減征或征農(nóng)業(yè)稅的惠農(nóng)政策,2005年12月29日第十屆全國人大常委會第十九次會議經(jīng)表決決定,廢除《農(nóng)業(yè)稅條例》,自2006年1月1日起廢止?,F(xiàn)在我國的農(nóng)民已經(jīng)不再交農(nóng)業(yè)稅了。據(jù)此回答5—6題。 5.題干材料表面,我國政府() ①對農(nóng)民作出了承諾 ② 很好地履行了承諾 ③給了農(nóng)民一份希望 ④承擔(dān)了一種責(zé)任 A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④ 6.這一措施的意義在于( )①農(nóng)民得到了利益 ② 政府提高了誠信度 ③有利于打造誠信政府 ④有利于農(nóng)民而不利于政府 A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④ 二、材料分析題 5.閱讀材料: 一位老領(lǐng)導(dǎo)干部曾回憶一件難忘的往事:三年困難時期,在一次國務(wù)院的會議上,一個領(lǐng)導(dǎo)建議總理考慮是否可以增加一點農(nóng)業(yè)稅,周總理當(dāng)時提高嗓門毫不猶豫地說:“請記錄在案,我活著當(dāng)總理的時候你們不要打農(nóng)民的主意,我死了以后你們也不要打農(nóng)民的主意?!边@是共和國總理在兌現(xiàn)政府對農(nóng)民的承諾。一直到周總理離開我們,他對農(nóng)民都沒有食言。 請回答: (1)你是如何看待周總理對農(nóng)民的承諾的? (2)請談?wù)勀銓Τ兄Z的理解。 6.閱讀材料,回答問題。 材料一中國加入世貿(mào)組織4年來在履行承諾方面的積極表現(xiàn),得到了世貿(mào)組織其他成員國和國際輿論的好評。前WTO總干事素帕猜贊揚中國融入多邊貿(mào)易體系后取得了令人驚嘆的成績。他表示:“在中國加入時,為使其經(jīng)濟(jì)與WTO規(guī)則相符,中國表現(xiàn)了承擔(dān)義務(wù)的強(qiáng)烈意愿,中國后來也履行了加入WTO的各項承諾,應(yīng)該給中國的表現(xiàn)打高分?!? 材料二xx年在第十屆全國人大四次會議上,我國政府作出了一些為人民“辦實事”的承諾:xx年中央財政用于“三農(nóng)”的支出達(dá)到 3 397億元,比上年增加422億元、xx年中央財政安排科技投入716億元、今后五年國家財政新增義務(wù)教育經(jīng)費累計將達(dá)2 182億元、今后五年中央財政將投入100億元支持職業(yè)教育發(fā)展等。 (1)材料一、二共同說明了什么道理? (2)材料二中,中國政府為什么要這樣做? 7.為了貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,學(xué)習(xí)宣傳《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,提高同學(xué)們的思想道德水平,某校八年級(2)班準(zhǔn)備結(jié)合“誠信”有關(guān)內(nèi)容召開一次主題班會。假如你是該班的一名學(xué)生,請結(jié)合下面提綱嘗試完成活動。請回答: (1)圍繞本次主題班會,寫出你設(shè)計的主題。 (2)圍繞主題寫出兩種以上的活動形式。 (3)請你向該校校長提幾點加強(qiáng)中學(xué)生享有誠信品德建設(shè)的建議。(三點以上) 【遷移拓展】 “我自愿參加無人監(jiān)考考試,保證牢記學(xué)校重托,勿忘誠信為本;嚴(yán)守考試紀(jì)律,珍惜自我聲譽……”帶著這樣的誓言,東北師大附中140名高一學(xué)生走進(jìn)該校期末考試的4個無人監(jiān)考考場。但是,面對無人監(jiān)考,有些人提出了質(zhì)疑:學(xué)生能那么自覺么? 在考場上我們看到看到除了講臺前缺少一名監(jiān)考老師外,無人監(jiān)考考場與有人監(jiān)考考場并無二樣??紙鲋泻馨察o,學(xué)生都在低頭認(rèn)真答題,聽得見的除了翻試卷的聲音就是筆和紙的摩擦聲。如果學(xué)生發(fā)現(xiàn)試卷有問題或發(fā)生緊急情況怎么辦?在考場外走廊這4個考場的中間,坐著一位不是監(jiān)考而是考場服務(wù)的老師,隨時準(zhǔn)備應(yīng)對各種緊急情況。在這位老師身邊的窗臺上擺放著一個“舉報箱”,如果有學(xué)生發(fā)現(xiàn)考場內(nèi)有違紀(jì)現(xiàn)象,可以進(jìn)行無記名的舉報。 那么同學(xué)們又是怎么看待這場無人監(jiān)考考試的呢?“我很羨慕坐在隔壁考場的同學(xué),感覺坐在那里就是一種榮譽?!痹S洋所在考場的隔壁就是無人監(jiān)考考場。從無人監(jiān)考考場走出來的葛越說,“也無所謂什么優(yōu)越感,考試本來就是我們自己的事,遵守考場紀(jì)律也是對自己負(fù)責(zé),但畢竟是經(jīng)過了宣誓、簽名的,這種自我誠信和聲譽的維護(hù)欲望,比千百位監(jiān)考老師的目光都有力量。 那么各位參加期末考試的同學(xué)們你們是如何看待無人監(jiān)考考場這種考試方式的呢? 【課外擷英】 信守承諾我們許下諾言,也就意味著自己要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任;我們信守承諾,也就會為自己贏得信任。失信于人,既是對自己不負(fù)責(zé)任,也是對他人的不尊重,甚至?xí)λ?、對集體的利益造成損失。慎重許諾,堅決履行諾言,是我們負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。 【課外擷英】 一飯千金 幫漢高祖打天下的韓信,年輕時十分窮困,常去河里釣魚以填飽肚子。河邊有位洗衣服的老太太時常幫助他,送飯給他吃。韓信很感激,他對老太太說:“將來有成,必重重報答?!焙髞眄n信有功,被封為楚王,就請人送一千兩黃金給老太太。注重承諾的韓信也因此榮獲美譽,成語“一飯千金”就是從這個故事來的。 【教材探密】 ①對人守信、對事負(fù)責(zé),是誠信的基本要求,敷衍了事,弄虛作假只能騙人一時,無法欺人一世;而且事情也做不成。②承諾是一件嚴(yán)肅的事情,輕易承諾而不兌現(xiàn),是一種不良品質(zhì),踏實守信是我們誠實做人的核心。③生活是由點點滴滴的小事構(gòu)成的,誠信做人就體現(xiàn)在一點一滴的小事之中。我們做大事的同時也要拘小節(jié),把做事與做人有機(jī)地統(tǒng)一起來。 第9課承諾的分量 第一課時生活中的承諾 【課堂達(dá)標(biāo)】 1.(1)導(dǎo)解:只要作出承諾就意味著責(zé)任。 (2)√ 2.C導(dǎo)解:“君子一言,駟馬難追”說的是只要作承諾就要承擔(dān)責(zé)任。履行諾言要考慮能否實現(xiàn),故②不對,選C。 3.D 4.A導(dǎo)解:本題通過“烽火戲諸侯”的歷史故事說明做人要踐約守信,否則就會產(chǎn)生信任危機(jī)。 5.(1)√; (2)√; (3)導(dǎo)解:不履行承諾,不僅會受到自己良心的拷問和道義的譴責(zé),有時還會受到法律的制裁。 6.C導(dǎo)解:小華不守信的行為會失去別人的信任,不是小事。 7.B導(dǎo)解:本題通過小勇因為平時愛說謊話、言行不一而落選的事例,說明不講誠信的人可以欺人一時,但不能欺人一世,一旦被識破,就會產(chǎn)生信任危機(jī),就難以在社會上立足。所以,我們要樹立誠信意識,懂得誠信是做人之道。 8.D 9.(1)烽火戲諸侯:西周時,周幽王將示警烽火視作兒戲,屢次將其燃起,只為誆騙諸侯以博妃子一笑,卻終因“失信”落得城破身死。(2)許諾之后,不努力地去實現(xiàn)承諾,而讓承諾成為一紙空文,則不僅要受到心靈上的拷問、道義上的譴責(zé),有時還要受到法律上的懲罰。 【課后強(qiáng)化】 1.D導(dǎo)解:仔細(xì)分析題目就會發(fā)現(xiàn)題干問的是承擔(dān)過程,而不是找理由減輕過錯,④明顯不符合,選D。 2.B導(dǎo)解:托爾斯泰所說的責(zé)任心是熱情的要求,一個有熱情的人不一定有責(zé)任心,故②不對,選B。 3.D 4.B 5.D 6.C 7.(1)總理對農(nóng)民的承諾,體現(xiàn)了他對農(nóng)民的關(guān)心,有利于減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān),促進(jìn)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)和發(fā)展。(2)承諾,給他人的是一份期待,給自己的是一份義務(wù)。每一個小小承諾的兌現(xiàn),都是我們?nèi)松庞么髲B的一塊石子,許諾之后不努力去實現(xiàn)承諾,不僅要受到道德上的譴責(zé),也要受到法律上的懲罰。 8.(1)材料一、二共同說明中國政府在積極履行自己的承諾,承擔(dān)自己應(yīng)盡的責(zé)任,中國政府正在打造誠信政府的形象。(2)因為承諾,給別人的是一份期待,給自己的是一份義務(wù),一旦許諾,就意味著一種責(zé)任。中國政府這樣做,這是按照“三個代表”重要思想的精神,轉(zhuǎn)變職能,公開政務(wù),打造誠信政府的積極行為。政府的承諾得到兌現(xiàn),不僅老百姓從中受益,而且政府的誠信度也會大幅度提高。 導(dǎo)解:閱讀兩段材料可以發(fā)現(xiàn)中國政府力求從國內(nèi)、國外兩方面樹立誠信形象。理解這一點則迎刃而解。 9.(1)“誠信在我身邊”,“誠信從我做起”等。 (2)演講會、問卷調(diào)查、辨論會等。 (3)要以《意見》《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù),圍繞“提高中學(xué)生誠信品德”這個中心,提出符合本校實際的建議。建議的具體內(nèi)容和形式不限,既可以是籠統(tǒng)的理論,也可以是具體的做法和措施 【遷移拓展】 本題具有開放性。否定的,要寫出理由,觀點正確,方向正確,有理有據(jù),內(nèi)容充實即可。肯定的,寫出誠信的意義,觀點正確,方向正確,有理有據(jù),內(nèi)容充實也行。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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