2019-2020年九年級歷史上冊 第1課 向人性的扼殺者宣戰(zhàn)教學案（無答案） 北師大版.doc

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2019-2020年九年級歷史上冊 第1課 向人性的扼殺者宣戰(zhàn)教學案（無答案） 北師大版 教師“個備” 【學習目標】 【知識目標】了解文藝復興運動的基本情況和主要作用 【能力目標】初步認識文藝復興對歐洲資本主義的產生所起的作用。 【情感與價值觀】認識文化的變革的社會發(fā)展的作用。 【重點、難點】 重點：文藝復興的實質和重要代表人物 難點：文藝復興在意大利興起的先決條件及其階級實質 【教學過程】 14世紀,意大利出現(xiàn)了資本主義生產關系，一股資產階級新潮流 在意大利興起，這種資產階級文化運動在歷史上稱為文藝復興。 一．文藝復興運動 (1)羅馬教皇和天主教教會在歐洲的封建統(tǒng)治， 禁錮了人們的思想,扼殺了人性，阻礙了社會的進步和科學的發(fā) 展。因此許多追求思想解放和個人精神的自由的人向人性的扼殺 者宣戰(zhàn)。 (2)14世紀起,歐洲生產關系的進一步變革以及社會的進 一步發(fā)展為文藝復興運動的到來奠定了堅實的經濟和社會基礎。 (3)許多對古代希臘羅馬文化著迷的文人學士的努力，使多數古 希臘羅馬經典著作的文化光輝重新為人們理解和認識,極大地推 動了文藝復興運動的發(fā)展。 (4)文藝復興運動的出現(xiàn)還與歐洲科學的發(fā)展和地理大發(fā)現(xiàn)息息相關。 (5)文藝復興運動在歐洲的傳播和蓬勃發(fā)展與印刷術的推廣和書籍的普及 相關。文藝復興的實質：是一場反封建的資產階級思想解放運動。 文藝復興的內容：新興的資產階級提出以人為中心，反對教會 以神為中心，提倡發(fā)揚人的個性，追求人在現(xiàn)實生活中的幸福， 這種思潮被稱為人文主義。人文主義是文藝復興的核心思想。 文藝復興的作用：文藝復興作為歐洲文明史上政治,經濟,自然 科學，思想領域，文學藝術等幾乎所有領域都引起變革的運動， 其影響是巨大的，它是人們主體意識覺醒和高揚的時代，是人性 從中世紀神學摧殘下復蘇和回歸的新時代。 二．《神曲》中的人性 向學生介紹被恩格斯稱為“中世紀的最后一位詩人，同時又是新時代的 教師“個備” 最初一位詩人”的但丁及他的作品?！渡袂肥堑〉拇碜?，他對人性 的種種類型和表現(xiàn)做了生動而深刻的描寫，因此，它成為詩歌史上的一朵 奇葩,也被認為是歐洲從中世紀向近代過渡的標志。 三．多才多藝的文化巨人 本目主要介紹了多才多藝的文化巨人——達芬奇及其代表作 《最后的晚餐》和《蒙娜麗莎》?！蹲詈蟮耐聿汀肥沁_芬奇對人和人性 的研究和理解得到最充分體現(xiàn)的一幅繪畫代表作品?！睹赡塞惿吩? 達芬奇繪畫作品中最為人所稱道，它充分的表達了達芬奇的高尚人格 和人文主義思想。 四．文學巨匠莎士比亞 莎士比亞的劇作為眾多的觀眾和讀者喜愛，在許多國家上演，作品被譯 為多種文字.他的戲劇取材于各國的歷史傳說和文字資料，很多故事 并不發(fā)生在英國,但實際上反映了英國封建制度解體，資本主義興起 時期的廣闊社會生活，表達了人文主義者政治理想和道德原則。 莎士比亞的戲劇藝術極高，被認為是古往今來世界上最偉大的作家之一。 文藝復興不是古典文化的恢復，而是新興的資產階級文化的興起.它是在 資本主義萌芽出現(xiàn)的條件下發(fā)生的，以人文主義思想為武器反對封建統(tǒng)治。 【當堂訓練】 （ ）1、右圖是上海世博會會徽，寓意：你、我、他的人類社會。世博會 的核心理念永遠都是我們——“人”。下列事件中最先提倡“發(fā)揚人的個 性，追求人的現(xiàn)實生活中的幸?！钡氖? A．文藝復興 B．新航路的開辟 C．英國資產階級革命 D.工業(yè)革命 （ ）2．達芬奇是意大利文藝復興時期的巨匠，他多才多藝，在藝術 和科學領域都有杰出貢獻，是一位百科全書式的人物。其著名的繪畫代表作品是 （ ）3、文藝復興時期的人們認為：人類可以成就偉大的事業(yè)。這充分體 現(xiàn)出的精神是 A．人文主義 B．唯物主義 C．唯心主義 D．浪漫主義