2019-2020年九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 10.1 常見的酸和堿學(xué)案 新人教版.doc

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2019-2020年九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 10.1 常見的酸和堿學(xué)案 新人教版 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.會(huì)用酸堿指示劑檢驗(yàn)溶液的酸堿性。 2．認(rèn)識(shí)幾種常見的酸、堿，知道酸、堿具有相似的化學(xué)性質(zhì)。 3．知道某些酸、堿的腐蝕性，能熟練取用酸及其溶液。 二、教學(xué)重點(diǎn)：酸和堿的化學(xué)性質(zhì)以及尋找指示劑的探究。 三、教學(xué)難點(diǎn)：為什么不同的酸和堿具有相似的化學(xué)性質(zhì) 四、課堂導(dǎo)入 情景問題引入：由問同學(xué)們熟知的哪些食物是酸、堿入手，切入酸和堿的知識(shí)。 學(xué)生探究結(jié)果：食醋、大多數(shù)水果（有酸味）中含酸；有些沒熟透的水果（有澀味）如青柿子，還有皮蛋有澀味等。 教師提出新問題：我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了碳酸能使紫色石蕊變紅色，“其他的酸也能使石蕊變紅。 五、自主學(xué)習(xí) 1.指示劑是能跟____________或____________的溶液作用而顯示_________________ 的物質(zhì)，常用的指示劑有______________和__________，在自然界中有些______________和______________也可以指示酸堿。 （易錯(cuò)點(diǎn)：變色的是什么？ ） 2.寫出常見的酸的化學(xué)式：鹽酸（ ）、硫酸（ )、碳酸（ ）、醋酸（ ）等。從名稱上判斷最后一個(gè)字都是“酸”，即“某酸”；從結(jié)構(gòu)上看都含有_____元素。 3．下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是(　 ) A．濃鹽酸的揮發(fā)性 B．濃硫酸的腐蝕性 　C．濃硫酸的吸水性 D．碳酸的不穩(wěn)定性 六、教學(xué)過程 探究活動(dòng)一：指示劑變色規(guī)律 （一）做課本實(shí)驗(yàn)P48：實(shí)驗(yàn)10-1后學(xué)生獨(dú)立完成表格 加入紫色石蕊后的顏色變化 加入無色酚酞后的顏色變化 白醋 石灰水 蘋果汁 氫氧化鈉溶液 討論總結(jié)后：提問什么是酸堿指示劑？其他的物質(zhì)也可以成為酸堿指示劑嗎？ （二）請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)我們發(fā)現(xiàn)的問題，提出猜想，并用事先準(zhǔn)備好的藥品和儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，設(shè)計(jì)并完成探究報(bào)告。 根據(jù)實(shí)驗(yàn)填寫表中內(nèi)容： 指示劑 在不同溶液中的顏色變化 酒精 水 白醋 鹽酸 石灰水 氫氧化鈉溶液 石蕊 顏色無變化 紫卷心菜條 顏色無變化 發(fā)現(xiàn)的規(guī)律 探究活動(dòng)二：常見酸-----鹽酸、硫酸的物理性質(zhì)。 展示一瓶濃鹽酸和一瓶濃硫酸，然后播放實(shí)驗(yàn)錄象：分別在兩個(gè)已調(diào)零的天平上放上敞口的濃鹽酸和濃硫酸，稱出起始質(zhì)量，久置一段時(shí)間后觀察天平指針的變化，并讓學(xué)生完成表格。 顏色、狀態(tài) 打開瓶蓋現(xiàn)象 原因 氣味 敞口久置現(xiàn)象 原因 濃鹽酸 濃硫酸 隨堂練習(xí)： 1．下列幾種溶液敞口置于空氣中，溶質(zhì)成分不變，但溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小且溶液質(zhì)量增加的是(　) 　　A．濃硫酸 B．濃鹽酸 C．濃硝酸　 　D．石灰水 2、硫酸的用途很廣，下列敘述的硫酸性質(zhì)中，屬于物理性質(zhì)的是（ ） A、濃硫酸具有脫水性　　　　 　　B、硫酸能使紫色石蕊溶液變紅 C、稀硫酸能溶解鎂、鋅等金屬　 　D、濃硫酸難揮發(fā) 活動(dòng)與探究三：濃硫酸強(qiáng)烈的腐蝕性。 教師實(shí)驗(yàn)內(nèi)容： 濃硫酸在紙上寫字 ；用木棒蘸濃硫酸； 將濃硫酸滴到布上。 一段時(shí)間后的現(xiàn)象： _____________________________________ 結(jié)論或原因:________________________________________ 啟發(fā): 使用濃硫酸時(shí)要特別小心。 問題：從試劑店購得的硫酸一般是98%的濃硫酸，而平時(shí)使用的硫酸通常是稀硫酸，那怎樣把濃硫酸變成稀硫酸呢？（猜想回答） 教師按教材P52頁圖10-6裝置小心進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：____________________________________________ 四周飛濺的液滴若接觸到了人的皮膚，后果會(huì)怎樣？ 學(xué)生回答后強(qiáng)調(diào)稀釋濃硫酸的正確操作。 教師演示：將濃硫酸沿著燒杯的內(nèi)壁緩緩地注入盛有水的燒杯里，學(xué)生填寫表格： 手的感覺 分析 教師引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)使用濃硫酸注意事項(xiàng)： 。 探究活動(dòng)四：探究幾種酸的化學(xué)性質(zhì) 學(xué)生分組活動(dòng)與探究（在白色點(diǎn)滴板上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并觀察記錄現(xiàn)象） 加紫色石蕊 加無色酚酞 稀鹽酸 稀硫酸 （2）回憶第八單元所學(xué)的幾種金屬分別與稀鹽酸或稀硫酸的反應(yīng)，寫出化學(xué)方程式。 與稀鹽酸反應(yīng) 與稀硫酸反應(yīng) 鎂 鋅 鐵 合作討論：上面反應(yīng)的生成物的共同之處是 （3）將一根生銹的鐵釘分別放入盛有稀鹽酸和稀硫酸的試管里，過一會(huì)兒取出，用水洗凈鐵釘表面和溶液顏色有什么變化？ 現(xiàn)象 化學(xué)方程式 鐵銹+鹽酸 鐵銹+硫酸 學(xué)生分組討論：①上面反應(yīng)的生成物的共同之處是 ②利用上面的反應(yīng)可以清除金屬制品的表面的銹，除銹時(shí)能否將金屬制品長(zhǎng)時(shí)間浸在酸中？為什么？ ③根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)和討論，試歸納出鹽酸，硫酸等酸有哪些相似的化學(xué)性質(zhì)。 課堂小結(jié)：幾種常見的酸 1．濃硫酸 (1)吸水性（在實(shí)驗(yàn)室中常用它作干燥劑） (2)強(qiáng)腐蝕性 (3)稀釋操作 (4)不慎沾到皮膚或衣服上后的處理方法 2．酸有一些相似的化學(xué)性質(zhì) (1)能使酸堿指示劑顯示不同的顏色。 (2)能與多種活潑金屬反應(yīng)，生成氫氣。 (3)能與某些金屬氧化物反應(yīng)，生成水。 達(dá)標(biāo)檢測(cè) 1.下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ） 2．當(dāng)酸液濺到皮膚上時(shí)，應(yīng)立即用較多的水沖洗，然后再涂上(　 ) A．醋酸 B．稀鹽酸 C．NaHCO3 溶液 D．3%～5%的硼酸溶液 3.純凈的鹽酸是______________色的液體，有______________氣味。工業(yè)品濃鹽酸常因含有雜質(zhì)而帶______________色，濃鹽酸在空氣里會(huì)生成______________，這是因?yàn)閺臐恹}酸中揮發(fā)出來的______________氣體跟空氣里的______________接觸，形成鹽酸的_____________________的緣故。 4.生銹的鐵釘放入足量的稀鹽酸中，片刻觀察到的現(xiàn)象是_______________________，發(fā)生的化學(xué)方程式______________________________________；反應(yīng)一段時(shí)間后，又觀察到的現(xiàn)象是___________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________。 5.酸具有酸的通性的原因是（ ） A．酸都能電離出H+ B．酸都含有酸根 C．酸中都含有氫元素 D．酸中都含有氧元素 6、鹽酸是一種主要的工業(yè)用酸，下列關(guān)于鹽酸的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ） A、鹽酸是氯化氫氣體的水溶液　　　　　　　B、濃鹽酸是黃色有刺激性氣味的液體 C、人的胃液里含少量的鹽酸，可以幫助消化　D、濃鹽酸具有揮發(fā)性，在空氣中會(huì)形成白霧 7．鹽酸或稀硫酸常用作金屬表面的清潔劑是利用了它們化學(xué)性質(zhì)中的(　) 　　A．能與堿反應(yīng) B．能與金屬反應(yīng) 　　C．能與某些金屬氧化物反應(yīng) D．能與紫色石蕊試液反應(yīng) 8.無色酚酞試液及某些植物的花瓣或果實(shí)的酒精浸出液遇到酸或堿溶液，也能顯示出不同的顏色。（如下表所示）： 酚酞試液 大紅花 紫羅蘭 萬壽菊 雛菊 酒精中 無色 粉紅色 紫色 黃色 無色 酸溶液中 無色 橙色 紅色 黃色 無色 堿溶液中 紅色 綠色 藍(lán)色 黃色 黃色 (1)上表列出的五種物質(zhì)中，不能作為酸堿指示劑的是_________________ （填名稱）。 (2)小明在廚房中取少量白醋滴入大紅花的花汁中，他看的現(xiàn)象為 9．用廢銅制取硫酸銅，有人用以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案： 甲方案：廢銅硫酸銅[Cu+2H2SO4(濃)==CuSO4+2H2O+SO2↑] 乙方案：廢銅氧化銅硫酸銅 你認(rèn)為比較合理的是___________，原因__________________________________________。 答案：1.D 2.C 3.無，刺激性，黃，白露，氯化氫，水蒸氣，小液滴 4.鐵釘表面的鐵銹消失，溶液由無色變黃色 Fe2O3 + 6HCl==2FeCl3+3H2O ;產(chǎn)生大量氣泡， Fe + 2HCl==FeCl2+H2↑ 5.A 6.B 7.C 8.（1）萬壽菊 （2）花汁變橙色 9. 乙方案，原因（1）不產(chǎn)生污染性氣體，（2）產(chǎn)生相同質(zhì)量的硫酸銅，乙方案硫酸用量少； 第十章（第二課時(shí)） 常見的酸和堿 一、常見的堿 1．氫氧化鈉是色溶于水的固體，水溶液有感，氫氧化鈉強(qiáng)性，溶解時(shí)，俗稱、、。氫氧化鈉必須密封保存是因?yàn)樗诳諝庵胁粌H能吸收，而且還能跟反應(yīng)生成。 2.氫氧化鈣是色微溶于水的粉末，氫氧化鈣俗稱、，它的水溶液俗稱。 3、兩種堿的物理性質(zhì)比較 氫氧化鈉 氫氧化鈣 顏色、狀態(tài) 溶解性 ，且放出大量的 腐蝕性 俗　　名 、 、 、 【分析】 （1）氫氧化鈉固體 溶于水，在空氣中易 （即氫氧化鈉固體易吸收空氣中的水蒸氣）,所以氫氧化鈉固體要 保存. （2）氫氧化鈉固體可用來做一些氣體的干燥劑，通常用來干燥氧氣、氫氣、一氧化碳?xì)怏w、甲烷、氨氣等，但是由于 、 、氯化氫等氣體能夠與氫氧化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以不能用氫氧化鈉固體干燥。 （3）氫氧化鈉溶液能否用來做干燥劑？ （4）氫氧化鈣固體能否用來做干燥劑？ 4、堿的化學(xué)性質(zhì) ⑴堿與酸堿指示劑反應(yīng)。 ⑵堿與某些非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水。 練習(xí)：寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式： 1.檢驗(yàn)二氧化碳： 2.氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)： 3.氫氧化鈉溶液與二氧化硫反應(yīng) 4.氫氧化鈉溶液與三氧化硫反應(yīng) 達(dá)標(biāo)檢測(cè) 1、下列各組內(nèi)表示同一種物質(zhì)的是（） A.氫氧化鈉、燒堿、火堿 B.氫氧化鈣、消石灰、生石灰 C.鹽酸、氯化氫、食鹽 D.冰、干冰、水 2、下列氣體中，不能用固體氫氧化鈉干燥的是（） A.H2B. SO2C.O2D.CO 3.有下列四種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及操作，實(shí)驗(yàn)過程中其現(xiàn)象不足以說明C02與Na0H溶液發(fā)生了反應(yīng)的是（　　） 答案：1.A 2.B 3.B 二、溶液的導(dǎo)電性 【思考】酸溶液為什么都能使石蕊溶液變紅？堿溶液為什么都能使石蕊溶液變藍(lán)？ 【自學(xué)】閱讀課本P56有關(guān)內(nèi)容。 【實(shí)驗(yàn)探究】課本P56實(shí)驗(yàn)10-8 【交流討論】 1.燈泡亮、燈泡不亮說明什么問題？ 2.同是化合物，為什么有的導(dǎo)電，有的不導(dǎo)電? 3.物質(zhì)溶于水能導(dǎo)電的本質(zhì)是什么？與金屬導(dǎo)電有何不同？ 【歸納】（1）溶液會(huì)導(dǎo)電的原因： （2）酸、堿溶液具有酸堿性的原因 1.酸：電離時(shí)得到的陽離子全部是 離子的化合物。酸=（ ）+（ ）。 例如：HCl＝H＋＋Cl—；H2SO4＝2H＋＋SO42—；HNO3＝H＋＋NO3— 2.堿：電離時(shí)得到的陰離子全部是______離子的化合物。堿=（ ） +（ ）。 例如：NaOH = Na+ + OH-；Ca(OH)2 = Ca2+ + 2OH- 討論:（1）在電離過程中，原子團(tuán)拆不拆開？括號(hào)怎么辦？ （2）電離出的陽離子所帶正電荷總數(shù)與陰離子所帶負(fù)電荷總數(shù)有什么關(guān)系？ 溶液顯電性嗎？ 達(dá)標(biāo)檢測(cè)： 1、溶液能導(dǎo)電是因?yàn)槿芤褐写嬖? 的粒子。HCl在水中解離出 和 ，H2SO4在水中解離出 和 ，NaOH在水中解離出 和 ，Ca（OH）2在水中解離出 和 ，所以鹽酸、硫酸、氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液都能夠?qū)щ姟? 2、酸在水溶液中能解離出 和 ，堿在水溶液中都能解離出 （或NH4+）和 。 3、根據(jù)你所做過的家庭小實(shí)驗(yàn)，判斷下列溶液：①氯化鈉溶液②碳酸鈉溶液③酒精 ④糖水，能導(dǎo)電的是（ ） A. ① ② B. ② ④　　C. ① ③ D. ③ ④ 4、下列物質(zhì)長(zhǎng)期放置在敞口容器中，質(zhì)量減少的是（ ） A．氫氧化鈉固體 B．大理石 C．濃硫酸 D．濃鹽酸 5、為探究銅絲在酒精燈火焰上灼燒后表面黑色固體的成分，設(shè)計(jì)如下過程： （1）提出假設(shè)：黑色固體可能是：碳（炭黑）、 　　中的一種或兩種。 （2）驗(yàn)證假設(shè)：灼燒后的銅絲插入足量稀硫酸中，若溶液變藍(lán)，說明必有 ；若溶液中有黑色不溶物，說明必有 。 6、我們學(xué)習(xí)酸的化學(xué)性質(zhì)，通常指稀酸的化學(xué)性質(zhì)，但是我們可以肯定地說濃酸也具有酸性。例如：某同學(xué)用玻棒蘸取少量試液涂在紫色的石蕊試紙上，試紙先變紅，后炭化，則蘸取的試液是（ ） A．稀硫酸 B．濃硫酸 C．氫氧化鈉 D．濃鹽酸. 答案：1.帶電，H+、 Cl-; H+、SO42- Na+ . OH- ; Ca2+ . OH- 2.氫離子、酸根離子；金屬離子、氫氧根離子； 3.A 4.D 5.氧化銅；氧化銅；炭黑 6.B