2019-2020年八年級歷史上冊 第10課《五四愛國運動》教案 岳麓版.doc

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2019-2020年八年級歷史上冊 第10課《五四愛國運動》教案 岳麓版 教學(xué)目標(biāo) 1．知識要求：了解或掌握五四愛國運動的歷史背景；五四愛國運動爆發(fā)的直接原因及經(jīng)過；五四愛國運動的歷史意義。 2．能力要求：（1）理解五四愛國運動和新文化運動之間的內(nèi)在聯(lián)系。（2）比較新舊民主主義革命、五四運動和辛亥革命的異同。（3）綜述山東問題的由來及其結(jié)局。 3．情感目標(biāo)：“五四”運動是我國新民主主義革命的序幕，為國家與民族的進步開創(chuàng)了新起點。以民主與科學(xué)為宗旨的五四運動在20世紀(jì)中國歷史上占有顯著位置。 “五四”運動中所體現(xiàn)的高度愛國主義精神、民主與科學(xué)精神以及此后的馬克思主義與中國實際相結(jié)合的精神是值得繼承和發(fā)揚的。1．知識要求：了解或掌握五四愛國運動的歷史背景；五四愛國運動爆發(fā)的直接原因及經(jīng)過；五四愛國運動的歷史意義。 沉沉黑夜中的睡獅，伴隨著新紀(jì)元的晨鐘在曙光中覺醒，社會人心、文化思潮急劇裂變?！耙粋€幽靈，一個共產(chǎn)主義的幽靈,在中國徘徊?！? 課時安排 1課時 重點、難點分析 1．重點分析：五四愛國運動的歷史背景和偉大意義是重點。五四運動的爆發(fā)是必然的。革命爆發(fā)的基礎(chǔ)在于中國內(nèi)部正發(fā)生的變化。中國人民不屈的探索與抗?fàn)幖?0世紀(jì)初中國經(jīng)濟、政治、思想結(jié)構(gòu)的大變動，是爆發(fā)革命運動的內(nèi)在因素。中國半殖民地半封建社會的黑暗現(xiàn)實，使更多的中國人清醒，必須尋求新的出路。而十月革命，恰好為在黑暗中苦斗的中國人民指明了一條新的方向。認識革命不可避免，同時自然反駁了一種錯誤的說法：“沒有巴黎和會上中國外交的失敗，就不會有五四運動”，這種說法夸大了偶然性因素，忽視了必然因素。 2．難點分析：五四運動是新民主主義革命的開端。要與以往的革命相比較，從領(lǐng)導(dǎo)階級、指導(dǎo)思想、革命目標(biāo)、前途、歷史背景等方面分析、體會，得出結(jié)論：由于中國民族資產(chǎn)階級的軟弱，他們不能完成民主革命任務(wù)，五四運動以后，領(lǐng)導(dǎo)革命的偉大歷史使命就由中國無產(chǎn)階級承擔(dān)起來。這樣中國近代民主革命由舊民主主義革命轉(zhuǎn)變?yōu)樾旅裰髦髁x革命。 課堂教學(xué)設(shè)計 師：請思 考1840～1919年中國人民的探索與抗?fàn)幎加心男?？結(jié)果如何？教訓(xùn)有哪些？ 生：（結(jié)合已學(xué)過的知識，思考并回答） 師：（板書：第二節(jié) 五四愛國運動和馬克思主義的傳播） 一、五四愛國運動的背景 師：有人說“沒有巴黎和會上中國外交的失敗，就不會有五四運動”，你同意這種說法嗎？（指導(dǎo)學(xué)生閱讀材料，分組討論） 投影第一組材料： 材料1： 民國初年新注冊的工廠數(shù)（不包括礦山） 單位：家 年份 （民國） 元年 2年 3年 4年 5年 6年 7年 8年 數(shù)目 17 37 37 50 33 34 29 23 材料2：辛亥革命前工人達50萬～60萬人；1919年產(chǎn)業(yè)工人200萬，手工工場工人和店員已增至1200萬；1912～1919的7年間，工人罷工130次，僅1919年的前5個月就達19次。 結(jié)合材料分析： （1）20世紀(jì)初中國民族資本主義發(fā)展?fàn)顩r怎樣？ （2）出現(xiàn)這一狀況的原因是什么？ （3）引起階級結(jié)構(gòu)的哪些變化？ 生：（以組 為單位分析概括，及結(jié)合已經(jīng)學(xué)過的知識回答問題） 師：1918年新文化運動有了哪些新的發(fā)展？起了什么作用？ 生：（回憶舊知識回答） 師：20世紀(jì)初中國的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、階級結(jié)構(gòu)、中國的思想界正發(fā)生著大變動，而中國的社會性質(zhì)是否改變？黑暗的現(xiàn)狀是否改變？ 投影第二組材料： 材料1 軍閥擴充軍隊數(shù)目：1914年全國陸軍45萬多人；1918年85萬多人。 材料2 對人民的壓榨：1912～1919年田賦增加了7倍；鹽稅、煙稅、酒稅增加了3倍，印花稅增加了6倍。 材料3 從1916～1919年5月北洋政府共借外債100多次，債權(quán)國包括：日、美、英、法、德、俄、比、荷等國，以中國的銀行、礦山、交通、稅收、國庫券、期貨為擔(dān)保。 材料4 據(jù)統(tǒng)計1913日本在華投資總和4.9億日元；1914年輸華貨值1.6億日元，1919年增至4.47億日元；美國對華貿(mào)易額從1913年0.35億海關(guān)兩增至1919年1.08億海關(guān)兩。 材料5 日本首相寺內(nèi)稱：在他任期內(nèi)1916～1918年日本對華借款3倍于前，日本在華權(quán)利何止十倍于二十一條。 結(jié)合材料思考：（1）20世紀(jì)初，中國的社會性質(zhì)是什么？ （2）一戰(zhàn)期間仍加緊對華侵略的是哪兩個帝國主義國家？ （3）控制段祺瑞政府以圖實現(xiàn)其獨霸中國目的的是哪一國？ 生：（以組為單位閱讀材料，分析概括） 師： 隨著中國社會結(jié)構(gòu)的變化，民族矛盾，階級矛盾的日益激化，革命運動的爆發(fā)不可避免。 投影第三組材料： 1919年1月巴黎和會召開，中國以戰(zhàn)勝國的身份，派全權(quán)代表陸征祥等參加。中國代表提出的要求如下： 材料1 （1）取消列強在華特權(quán)的七項希望（放棄勢力范圍，撤退外國軍警，撤銷外國郵政電報機關(guān)，取消領(lǐng)事裁判權(quán)，歸還租借地，歸還租界，關(guān)稅自主）（2）取消日本和袁世凱簽訂的二十一條（3）歸還在大戰(zhàn)期間被日本奪取的原德國在山東占有的特權(quán)。 材料2 “和會”議長克里蒙梭以其不在和會權(quán)限之內(nèi)，拒絕討論第一項和第二項內(nèi)容；山東問題， 日本在戰(zhàn)中獲得的權(quán)益已由英、法、意得以承認，以及中日雙方曾有的換文，故日本拒絕交還在山東的特權(quán)。 材料3 和會規(guī)定德國應(yīng)歸還八國聯(lián)軍入京時奪取的中國的天文儀器；并將德國在中國山東的特權(quán)交給日本。 師：中國的正義要求遭到無禮拒絕，巴黎和會中國外交的失敗使深受帝國主義欺壓的中國人民的長久積壓的怒火一下子迸發(fā)出來，以學(xué)生斗爭為先導(dǎo)的五四愛國運動如火山爆發(fā)般的開始了。由此可見，中國在巴黎和會上的外交失敗，只是五四愛國運動爆發(fā)的導(dǎo)火線。五四運動是在國際、國內(nèi)的政治、經(jīng)濟諸種矛盾交織和激化的形勢下的歷史必然。 二、五四愛國運動的爆發(fā)及經(jīng)過 1．第一階段 （1）爆發(fā) 師：請大家閱讀課本第121頁有關(guān)內(nèi)容及《北京學(xué)界全體宣言》《松滬護軍史——盧永祥電》等有關(guān)內(nèi)容，回答如下問題： 五四愛國運動的爆發(fā)時間，地點，口號；運動前期的中心和主導(dǎo)力量是什么？ 生：（思考并回答） 2．第二階段 師：然而學(xué)生講演者“垂淚而道”，聽眾“掩面而泣”；卻感動不了軍警。6月3日軍警逮捕學(xué)生170余人，6月4日逮捕700余人，6月5日xx名學(xué)生遭到軍警馬隊的沖擊。 回答：這時的學(xué)生運動有什么局限性？ 生：（結(jié)合材料回答） 師：北京學(xué)生的愛國行動喚醒了中國各界民眾，工人首先起來支持學(xué)生運動。6月3日一個重要的事件發(fā)生了，上海六七萬工人舉行罷工。6月5日開始，上海商人罷市。許多商店門前貼著“國家將亡，無心營業(yè)”。大家閱讀122頁、123頁小字和插圖?；卮穑? 從6月起，運動的主導(dǎo)力量有什么變化？運動的中心有什么變化？運動的結(jié)果怎樣？（強調(diào)導(dǎo)致這種結(jié)果的主要原因：工人階級主力軍作用） 生：（在教師引導(dǎo)下討論、回答問題） 三、五四愛國運動的歷史意義 師：（以提問形式引導(dǎo)學(xué)生通過課本有關(guān)內(nèi)容深化、理解教材） （1）從運動的口號分析，這場運動的性質(zhì)是什么？五四運動是否徹底完成了反帝反封建的任務(wù) ？為什么說是徹底的？（從斗爭的堅決性上思考） （2）從124頁閱讀與思考《北京市民宣言》看，陳獨秀、李大釗在五四運動中起著怎樣的作用？ （3）五四運動波及的范圍？五四運動取得了哪些歷史功績？ （4）五四運動促進了馬克思主義的傳播；怎樣理解五四愛國運動的世界意義？ 生：（結(jié)合課本回答） （5）師：五四愛國運動是中國新民主主義革命的開端?！靶隆北憩F(xiàn)在哪些方面？ 生：（分組討論） 師：引導(dǎo)，設(shè)計如下問題：新舊民主主義革命有什么異同？（領(lǐng)導(dǎo)階級、群眾基礎(chǔ)、指導(dǎo)思想、革命目標(biāo)、革命前途），然后歸納： 相同點：性質(zhì)：都是資產(chǎn)階級民主革命；任務(wù)：都是反帝反封建；主力：人民群眾。 不同點：領(lǐng)導(dǎo)階級：資產(chǎn)階級（舊）、無產(chǎn)階級（新）；結(jié)果：資產(chǎn)階級共和國（舊）、人民民主專政的國家（新）；前途：資本主義（舊）、社會主義（新）；指導(dǎo)思想：三民主義（舊）、馬克思主義（新）。 小結(jié)： 師：舊民主主義革命時期（1840～1919年五四運動前），中國人民作出了奮斗和犧牲，但是中國半殖民地半封建社會性質(zhì)仍未改變，一場更為巨大的革命風(fēng)暴正在孕育著。五四愛國運動所表現(xiàn)出的蓬勃的氣勢，特別是其中孕育的無限生機，使這一運動成為中國革命史上具有劃時代意義的事件，它標(biāo)志著中國新民主主義革命的偉大開端。 （投影片 ：概括本節(jié)內(nèi)容） 背景：國際——一戰(zhàn)后帝國主義重新瓜分世界 ——十月革命的影響 ——巴黎和會中國外交失敗 國內(nèi)——[北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治] ——A中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化 ——B政治力量的變化 ——C思想結(jié)構(gòu)的變化 經(jīng)過：第一階段 第二階段 結(jié)果 意義：性質(zhì) 國內(nèi)意義：范圍 群眾基礎(chǔ) 偉大功績 馬克思主義的傳播 國際意義： 課后記：