2019-2020年九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)《常見的酸和堿》導(dǎo)學(xué)案3 新人教版.doc

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2019-2020年九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)《常見的酸和堿》導(dǎo)學(xué)案3 新人教版 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.知道氫氧化鈉、氫氧化鈣的主要性質(zhì)和用途； 2.認(rèn)識(shí)氫氧化鈉的腐蝕性及使用時(shí)的注意事項(xiàng)； 3.掌握氫氧化鈉和氫氧化鈣的性質(zhì)，知道堿具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因。 【課前預(yù)習(xí)】NaOH固體物質(zhì)溶于水時(shí)，溫度有什么變化？它的顏色、狀態(tài)是什么？ 【情境導(dǎo)入】 “千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑；粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”《石灰吟》中包含哪些化學(xué)反應(yīng)？看誰寫得又快又準(zhǔn)。 二、自主探究： 知識(shí)點(diǎn)三：常見的堿 【自學(xué)】閱讀課本P54第一段內(nèi)容。 【實(shí)驗(yàn)探究】觀察氫氧化鈉的狀態(tài)，并完成實(shí)驗(yàn)10-6，填寫下表： 實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象 分析 氫氧化鈉的顏色、狀態(tài) 放在表面皿上，放置一段時(shí)間 放入盛有少量水試管里，并觸摸 【討論】 1.氫氧化鈉的俗稱有哪些？ 2.如果將氫氧化鈉不慎沾到皮膚上，應(yīng)該怎樣處理？ 3.如果將氫氧化鈉暴露在空氣中，會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？應(yīng)該怎樣保存藥品？ 4.氫氧化鈉有哪些用途？ 【實(shí)驗(yàn)探究】課本P55實(shí)驗(yàn)10-7，填寫下表。 實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象 分析 氫氧化鈣的顏色狀態(tài) 生石灰+水 【思考】 1.氫氧化鈣的俗稱有哪些？ 2.生石灰是如何變成熟石灰的？化學(xué)方程式是什么？ 【歸納】 一、比較氫氧化鈉與氫氧化鈣的物理性質(zhì) 氫氧化鈉 氫氧化鈣 俗名 物 理 性 質(zhì) 色態(tài) 溶解性 腐蝕性 特性 制備 用途 ●注意： 1.NaOH固體暴露在空氣中，易吸收空氣中的______而潮解(使固體的表面逐漸_____而_____，故NaOH固體可作_____劑)并與空氣中的_______反應(yīng)而______，增重。因此要______保存。 2.NaOH固體通常用來干燥氧氣、氫氣、一氧化碳?xì)怏w、甲烷、氨氣等，但是由于二氧化硫、二氧化碳、氯化氫等氣體能夠與氫氧化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以不能用NaOH固體干燥。NaOH溶液不能用來做干燥劑；Ca(OH)2固體由于微溶于水也不能用來做氣體的干燥劑。（提示：用來做干燥劑的物質(zhì)必須極易溶于水） 3.稱量NaOH時(shí)要放入______中；在使用氫氧化鈉時(shí)必須_______，防止____、_____、____被它腐蝕。實(shí)驗(yàn)時(shí)最好_________。如果不慎將堿液沾到皮膚上，要用 ，再涂上 溶液。氫氧化鈉能與油脂反應(yīng)，在生活中用來_________。 4.在檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)用到的石灰水就是_____的水溶液。 【自學(xué)】課本P55“活動(dòng)與探究”。 【實(shí)驗(yàn)探究】 ⑴完成實(shí)驗(yàn)10-8，并完成下表： 加紫色石蕊溶液 加無色酚酞溶液 氫氧化鈉溶液 氫氧化鈣溶液 ⑵實(shí)驗(yàn)室如何檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w？反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。 【討論】 1.氫氧化鈉也是堿，是否也能發(fā)生上述反應(yīng)？化學(xué)方程式應(yīng)為 。 2.實(shí)驗(yàn)室的氫氧化鈉暴露在空氣中會(huì)發(fā)生哪些變化？ 3.上述兩個(gè)反應(yīng)有什么共同之處？ 寫出三氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式 。 【歸納】 二、堿的化學(xué)性質(zhì) 1.堿與指示劑反應(yīng)： 紫色石蕊溶液 無色酚酞溶液 氫氧化鈉溶液 氫氧化鈣溶液 ●在難溶的堿（如氫氧化銅、氫氧化鎂固體）中加入酸堿指示劑，不會(huì)出現(xiàn)變色的現(xiàn)象。 2.堿 + 非金屬氧化物 →（ ）+ （ ） ①CO2 + Ca(OH)2 = ； ②CO2 + NaOH = ； ③SO2 + NaOH = ； ④SO3 + NaOH = 。 思考：1.氫氧化鈉為什么要密封保存？ 2.如何檢驗(yàn)氫氧化鈉是否變質(zhì)？ 【注意】這一性質(zhì)十分重要，通常是中考命題的重要知識(shí)點(diǎn)，希望引起同學(xué)們的高度注意和重視。 ⑴由于氫氧化鈣溶液與二氧化碳反應(yīng)有明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)沒有明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，因此實(shí)驗(yàn)室通常采用澄清的石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的存在，而不用氫氧化鈉溶液。由于氫氧化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)太小（微溶），氫氧化鈉極易溶于水，實(shí)驗(yàn)室能得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較高的氫氧化鈉溶液，因此在實(shí)驗(yàn)室我們通常采用氫氧化鈉的濃溶液來吸收或除去氣體中的二氧化碳。 ⑵氣體非金屬氧化物與堿的反應(yīng)通常與氣體壓強(qiáng)的變化聯(lián)系在一起。同時(shí)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)也十分重要。 3.堿 + 鹽 → （ ）+ （ ） （ 反應(yīng)） ①NaOH + CuSO4 = ； ②NaOH + FeCl3 = ； ③Ca(OH)2 + Na2CO3 = 。 【課堂小結(jié)】通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你收獲了什么？ 【回顧反思】想想你有哪些疑惑？還有什么知識(shí)想進(jìn)一步探究？ 【知識(shí)總結(jié)】常見的堿 名稱 氫氧化鈉 氫氧化鋁 一水合氨 化學(xué)式 Ca(OH)2 三、自我測(cè)評(píng) 【課堂練習(xí)】課本P58.1⑵.4. 1.鑒別石灰水和氫氧化鈉溶液可選用的試劑是（ ） A、酚酞溶液 B、稀鹽酸 C、CuO D、二氧化碳 2.從石灰漿抹的墻壁上掉下的一塊白色固體，為探究其成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)： 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ①將固體磨成粉末狀，加水?dāng)嚢? 固體沒有全部溶解 ②取上層清液，滴加酚酞試液 溶液呈紅色 ③取不溶物，滴加稀鹽酸 有氣泡產(chǎn)生 由此得出的結(jié)論正確的是（ ） Ａ.一定含有Ca(OH)2，可能有CaCO3 Ｂ.一定含有CaCO3和Ca(OH)2 Ｃ.一定沒有CaCO3和Ca(OH)2 Ｄ.一定有CaCO3，可能有Ca(OH)2 3.如右圖所示裝置，向試管里的水中加入某種物質(zhì)后，U形管右邊支管的紅墨水液面降低，左邊支管的紅墨水液面上升，則加入的物質(zhì)可能是（ ） A．氫氧化鈉 B．生石灰 C．濃硫酸 D．硝酸銨 4.純凈的氫氧化鈉是一種___色固體，由于在空氣里它不僅能吸收____而潮解，還能跟空氣里的___起反應(yīng)而變質(zhì)。所以，氫氧化鈉必須___保存。寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。向變質(zhì)的氫氧化鈉中加入足量的鹽酸，可觀察到的現(xiàn)象是_____________，寫出所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________。 5.A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)都是初中化學(xué)內(nèi)容中涉及的化合物，轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖，其中D是最常見的溶劑。 ⑴根據(jù)上圖推斷，C是 ，D是 ，E是 （填寫化學(xué)式） ⑵寫出下列反應(yīng)化學(xué)方程式： 反應(yīng)② ，反應(yīng)③ 。 【中考直通車】 6.下列各組物質(zhì)按酸、堿、單質(zhì)、氧化物順序排列的是（ ） A.H2SO4、Na2O、C、CO B.Mg(OH)2、CuSO4、C、CO2 C.KOH、HNO3、O2、SO3 D.HCl、NaOH、O2、P2O5 7.下列物質(zhì)中，長期放在敞口瓶里會(huì)變質(zhì)的是（ ） A、大理石 B、濃硫酸 C、熟石灰 D、石墨 E、燒堿 F、濃鹽酸 8.欲除去NaOH溶液中的Na2CO3雜質(zhì)，可選用下列試劑中的（ ） A.稀鹽酸 B.CaCl2溶液 C.CO2氣體 D.澄清石灰水 9.已知草酸(H2C2O4)在加熱條件下的反應(yīng)為H2C2O4CO↑＋CO2↑＋H2O?，F(xiàn)用下圖甲、乙裝置(圖中a，b為活塞開關(guān)，分離、干燥前未打開)，對(duì)生成的CO和CO2進(jìn)行分離并干燥。供選用的試劑有稀硫酸、濃硫酸和氫氧化鈉溶液。 (1)甲中盛放 ，乙中盛放 其作用是 。 (2)首先，打開活塞a，讓混合氣體通過甲、乙裝置，能分離出來的氣體是 。此時(shí)甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。 (3)要分離出另一種氣體，則丙中應(yīng)盛裝 ，其分離操作方法是 ，該氣體可用 法收集。此時(shí)甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。 (4)有一名同學(xué)想測(cè)定分離出來的CO氣體的體積，請(qǐng)幫助該同學(xué)從上圖A，B，C 三個(gè)裝置中選擇一個(gè)合理的量氣裝置 。 【拓展延伸】 10.堿石灰是由CaO和NaOH組成的固體混合物，在氣體的干燥、凈化實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常得到應(yīng)用?；瘜W(xué)特長小組的小華與同學(xué)們一起展開了對(duì)堿石灰的探究。 【提出問題】堿石灰的干燥效果如何？ 【實(shí)驗(yàn)探究】下圖是該特長小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)所用到的裝置，選擇C、D裝置，將C、D裝置的b、c兩端相連，然后從a端緩緩的通入水蒸氣。 【得出結(jié)論】當(dāng)觀察到 現(xiàn)象時(shí)，證明堿石灰的干燥效果良好。 【拓展與應(yīng)用】 （ ⑴下列氣體中，不適合用堿石灰干燥的是 （填編號(hào)）。 A．O2 B．CO2 C．H2 D．CO ⑵用含少量水蒸氣的 H2還原CuO來測(cè)定水的組成，依次將A、B、C、E裝置正確連接后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（裝置中藥品均足量），則裝置E的作用是 。 ⑶當(dāng)含有O2、H2O、CO2 三種氣體的混合物通過堿石灰干燥劑時(shí)，有氫氧化鈉參加反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 【分析與反思】請(qǐng)你分析影響堿石灰干燥效果的因素（指出一條）: 。 【作業(yè)布置】