2019-2020年九年級化學(xué)上冊 第3單元 復(fù)習(xí)教案 (新版)新人教版.doc
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2019-2020年九年級化學(xué)上冊 第3單元 復(fù)習(xí)教案 (新版)新人教版 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識技能 進(jìn)一步鞏固水組成。加深對單質(zhì)和化合物區(qū)別與理解。進(jìn)一步認(rèn)識構(gòu)成自然萬物的微觀粒子:分子,原子。 過程方法 理解水凈化的方法:過濾的原理,以及硬水和軟水的區(qū)分,和硬水的軟化的方法。 情感態(tài)度 價值觀 培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí)化學(xué),明白化學(xué)的魅力,化學(xué)就在我們身邊. 教學(xué) 重點 1,水的電解的產(chǎn)物以及結(jié)論 2、單質(zhì)與化合物的本質(zhì)區(qū)別。 3、理解什么是原子和分子 4、硬水和軟水的區(qū)分以及硬水的軟化方法。 教學(xué) 難點 1,水的電解的產(chǎn)物以及結(jié)論 2、單質(zhì)與化合物的本質(zhì)區(qū)別。 3、理解什么是原子和分子 4、硬水和軟水的區(qū)分以及硬水的軟化方法。 教 學(xué) 過 程 設(shè) 計 一、水 1、水的組成: (1)電解水的實驗 A.裝置―――水電解器 B.電源種類---直流電 通電 C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強(qiáng)水的導(dǎo)電性 D.化學(xué)反應(yīng): 2H2O=== 2H2↑+ O2↑ 產(chǎn)生位置 負(fù)極 正極 體積比 2 :1 質(zhì)量比 1 :8 F.檢驗:O2---出氣口置一根帶火星的木條----木條復(fù)燃 H2---出氣口置一根燃著的木條------氣體燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰 (2)結(jié)論: ①水是由氫、氧元素組成的。 ②一個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的。 ③化學(xué)變化中,分子可分而原子不可分。 例:根據(jù)水的化學(xué)式H2O,你能讀到的信息 化學(xué)式的含義 H2O ①表示一種物質(zhì) 水這種物質(zhì) ②表示這種物質(zhì)的組成 水是由氫元素和氧元素組成的 ③表示這種物質(zhì)的一個分子 一個水分子 ④表示這種物質(zhì)的一個分子的構(gòu)成 一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的 教 學(xué) 過 程 設(shè) 計 通電 2、水的化學(xué)性質(zhì) (1)通電分解 2H2O=== 2H2↑+O2↑ (2)水可遇某些氧化物反應(yīng)生成堿(可溶性堿),例如:H2O + CaO==Ca(OH)2 (3)水可遇某些氧化物反應(yīng)生成酸,例如:H2O + CO2==H2CO3 3、水的污染: (1)水資源 A.地球表面71%被水覆蓋,但供人類利用的淡水小于 1% B.海洋是地球上最大的儲水庫。海水中含有80多種元素。海水中含量最多的物質(zhì)是 H2O ,最多的金屬元素是 Na ,最多的元素是 O 。 C.我國水資源的狀況分布不均,人均量少 。 (2)水污染 A、水污染物:工業(yè)“三廢”(廢渣、廢液、廢氣);農(nóng)藥、化肥的不合理施用 生活污水的任意排放 B、防止水污染:工業(yè)三廢要經(jīng)處理達(dá)標(biāo)排放、提倡零排放;生活污水要集中處理達(dá)標(biāo)排放、提倡零排放;合理施用農(nóng)藥、化肥,提倡使用農(nóng)家肥;加強(qiáng)水質(zhì)監(jiān)測。 (3)愛護(hù)水資源:節(jié)約用水,防止水體污染 4、水的凈化 (1)水的凈化效果由低到高的是 靜置、吸附、過濾、蒸餾(均為 物理 方法),其中凈化效果最好的操作是 蒸餾;既有過濾作用又有吸附作用的凈水劑是活性炭。 (2)硬水與軟水 A.定義 硬水是含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水; 軟水是不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水。 B.鑒別方法:用肥皂水,有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水,泡沫較多的是軟水 C.硬水軟化的方法:蒸餾、煮沸 D.長期使用硬水的壞處:浪費肥皂,洗不干凈衣服;鍋爐容易結(jié)成水垢,不僅浪費燃料,還易使管道變形甚至引起鍋爐爆炸。 5、其他 (1) 水是最常見的一種溶劑,是相對分子質(zhì)量最小的氧化物。 (2) 水的檢驗:用無水硫酸銅,若由白色變?yōu)樗{(lán)色,說明有水存在;CuSO4+5H2O = CuSO45H2O 水的吸收:常用濃硫酸、生石灰、固體氫氧化鈉、鐵粉。 二、氫氣 H2 1、物理性質(zhì):密度最小的氣體(向下排空氣法);難溶于水(排水法) 2、化學(xué)性質(zhì): 點燃 (1) 可燃性(用途:高能燃料;氫氧焰焊接,切割金屬) 2H2+O2====2H2O 點燃前,要驗純(方法?) 現(xiàn)象:發(fā)出淡藍(lán)色火焰,放出熱量,有水珠產(chǎn)生 △ (2) 還原性(用途:冶煉金屬) H2 + CuO === Cu + H2O 氫氣“早出晚歸” 現(xiàn)象:黑色粉末變紅色,試管口有水珠生成 (小結(jié):既有可燃性,又有還原性的物質(zhì) H2、C、CO) 3、氫氣的實驗室制法 原理:Zn + H2SO4 = ZnSO4 +H2↑ Zn + 2HCl = ZnCl2 +H2↑ 不可用濃鹽酸的原因 濃鹽酸有強(qiáng)揮發(fā)性 ; 不可用濃硫酸或硝酸的原因 濃硫酸和硝酸有強(qiáng)氧化性 。 教 學(xué) 過 程 設(shè) 計 4、氫能源 三大優(yōu)點無污染、放熱量高、來源廣 三、分子與原子 分子 原子 定義 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最小的微粒 原子是化學(xué)變化中的最小微粒。 性質(zhì) 體積小、質(zhì)量小;不斷運動;有間隙 聯(lián)系 分子是由原子構(gòu)成的。分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒。 區(qū)別 化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分。 化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì):在化學(xué)反應(yīng)中分子分裂為原子,原子重新組合成新的分子。 四、物質(zhì)的組成、構(gòu)成及分類 組成:物質(zhì)(純凈物)由元素組成 原子:金屬、稀有氣體、碳、硅等。 物質(zhì) 構(gòu)成 分子:如氯化氫由氯化氫分子構(gòu)成。 H2、O2、N2、Cl2。 離子:NaCl等離子化合物,如氯化鈉由鈉離子(Na+)氯離子(Cl-)構(gòu)成 混合物(多種物質(zhì)) 分類 單質(zhì)?。航饘佟⒎墙饘佟⑾∮袣怏w 純凈物 ?。ㄒ环N元素) (一種物質(zhì)) 化合物: 有機(jī)化合物 CH4、C2H5OH、C6H12O6、淀粉、蛋白質(zhì)(多種元素) 氧化物 H2O CuO CO2 無機(jī)化合物 酸 HCl H2SO4 HNO3 堿 NaOH Ca(OH)2 KOH 鹽 NaCl CuSO4 Na2CO3 教 學(xué) 反 思- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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