2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第18課《白雪公主》教案 北京課改版.doc
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2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第18課《白雪公主》教案 北京課改版 〖主干知識(shí)〗 1、給下列加點(diǎn)的字注音。 鉗子( ) 嘀咕( )( ) 邪惡( ) 遵命( ) 瞅著( ) 驚訝( ) 拴住( ) 兇殘( ) 涂抹( ) 2、根據(jù)拼音寫出漢字。 靈ji___ 警t___ chuō___死 臉ji___ p___ 倦 tn___ 木 miǎn___ 強(qiáng) 3、解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。 ①王后大吃一驚,忌妒的臉都青了。 忌妒: ②賣東西的老婆子不是別人,就是那個(gè)邪惡的王后。 邪惡: ③王后目光兇殘的打量著她。 打量: ④你這個(gè)美人的樣板。 樣板: 4、文學(xué)常識(shí)填空。 《白雪公主》選自__________,作者是___國(guó)的__________和_________,他們兩人是語(yǔ)言學(xué)家、童話作家。 5、新王后第四次陷害白雪公主是采用的什么辦法?概括回答。 〖點(diǎn)擊思維〗 1、注意“鉗”“邪”不要誤讀為“gān”“y”;“嘀咕”的“咕”此處要讀輕聲。 2、“靈柩”不要寫成“靈疚”;“臉頰”不要誤寫成“臉浹”;“檀木”不要錯(cuò)誤地寫作“潭木”等等。 3、解釋詞語(yǔ)很多時(shí)候是靠結(jié)合語(yǔ)境推測(cè),比如“打量”“樣板”根本無(wú)須查字典,只要結(jié)合具體的句子加以理解就可以了。 4、《格林童話》產(chǎn)生于19 世紀(jì)的德國(guó),但它不是一個(gè)孤立的存在?!陡窳滞挕分杏胁簧俟适略跉W洲的其它國(guó)家同樣廣為流傳。還從遙遠(yuǎn)的非洲、亞洲攝取了營(yíng)養(yǎng),反過(guò)來(lái),《格林童話》又成為后世作家創(chuàng)作題材的來(lái)源。 5、在通讀全文的基礎(chǔ)上,初步把握故事的大體情節(jié)安排。 〖語(yǔ)言特色〗 格林兄弟是語(yǔ)言學(xué)家,他們編匯的《德語(yǔ)語(yǔ)法》《德語(yǔ)詞典》,堪稱是現(xiàn)代日爾曼語(yǔ)言的奠基之作和豐碑?!陡窳滞挕吩从诿耖g文學(xué),在搜集整理過(guò)程中,他們本著民間文學(xué)口傳易記的的需要,本著符合少年兒童幼小心靈的接受能力的原則,對(duì)語(yǔ)言作了適當(dāng)?shù)那謇?、加工。所以,在課文《白雪公主》中,故事多限于情節(jié)的敘述,極少人物心理和自然環(huán)境的描寫。文中的敘述性語(yǔ)言和人物的語(yǔ)言不同;白雪公主、新王后和魔鏡的對(duì)話各具特色;新王后和魔鏡的七次對(duì)話起到了穿針引線的作用,語(yǔ)句重點(diǎn)和情調(diào)各異。 〖把握重點(diǎn)〗 一、關(guān)于童話 童話是一種特殊的文學(xué)體裁,借助想像和夸張的手法創(chuàng)作,對(duì)兒童有教育意義。 二、故事情節(jié) 課文是順著繼母四次設(shè)計(jì)毒害白雪公主展開的。白雪公主的繼母是個(gè)漂亮女人,“只不過(guò)又驕傲又自負(fù),容不得任何人比她更漂亮”。魔鏡告訴她:“可公主是比您漂亮一千倍的姑娘?!崩^母就開始毒害白雪公主。 第一次, 作為新王后的繼母聽到白雪公主比她漂亮,她“大吃一驚,忌妒得臉都青了”。于是叫獵人殺死白雪公主。 第二次, 繼母聽到白雪公主還沒(méi)死的回答,她“大吃一驚”,就裝成做小買賣的老太婆,親自用絲帶勒死白雪公主。 第三次, 繼母聽到白雪公主還沒(méi)死的消息,“又急又怕,渾身的血液一齊涌向心房”。做了毒梳子。裝成另一個(gè)老太婆,插進(jìn)白雪公主的頭發(fā)里。 第四次, 繼母聽到白雪公主還沒(méi)死的回答,“氣得渾身發(fā)抖”,做成毒蘋果,去毒害白雪公主。當(dāng)她聽到魔鏡說(shuō):“全國(guó)您最漂亮”時(shí),“她那顆忌妒的心才勉強(qiáng)安定下來(lái)”。但在七個(gè)小矮人的幫助下,白雪公主僥幸復(fù)活,并得到了王子的愛情,新王后也得到了應(yīng)有的懲罰。 〖攻克難點(diǎn)〗 分析人物形象是本課的學(xué)習(xí)難點(diǎn),要結(jié)合故事內(nèi)容仔細(xì)體悟。 1、白雪公主 善良,卻不辨敵友;單純,擋不住誘惑;受到朋友幫助,卻不重視忠告,致使三次上當(dāng)受騙,屢陷死境。繼母第二次害她時(shí),白雪公主聽到老太婆的叫聲,就想:“這位誠(chéng)實(shí)的老太婆我可以放她進(jìn)來(lái)”,而且好無(wú)戒心,以至被繼母拴住了脖子。繼母第三次害她時(shí),她“很喜歡這把梳子,于是又上了當(dāng),開門放老婆子進(jìn)了屋”。以致中了毒梳子的毒。第四次,老婆子送蘋果,白雪公主開始有些警惕,然后“看見農(nóng)婦吃掉白的一半,就再也忍不住了”,“剛咬一口,立刻倒在地上死了”。 2、七個(gè)小矮人 他們善良,一次又一次的救助白雪公主,一次次忠告白雪公主;勤勞,一天又一天進(jìn)山找礦;富有愛心,給白雪公主做了“玻璃棺材”,“并且總是留一個(gè)人在那兒守護(hù)著她”。最后,小矮人又“對(duì)王子產(chǎn)生了同情,把玻璃棺材送給他了”,使得白雪公主復(fù)活,得到王子的愛情。 3、皇后 雖然很漂亮,卻十分惡毒,終遭報(bào)應(yīng)。 〖質(zhì)詢疑點(diǎn)〗 這則童話的教育意義是什么? 《白雪公主》是一則單純美麗的童話,但更是一則樸實(shí)警世的童話。它教育兒童要做個(gè)善良的人,但也要會(huì)保護(hù)自己,不受誘騙。 〖主干知識(shí)〗 1、qin d gu xi zūn chōu y shuān cn mǒ 2、 柩 惕 戳 頰 疲 檀 勉 3、 ①忌妒:對(duì)才能、名譽(yù)、地位或境遇比自己好的人心懷怨恨。 ②邪惡:行為不正而且兇殘。 ③打量:觀察人的衣著外貌。 ④樣板:作為標(biāo)準(zhǔn)或代表,供人看或模仿的東西。 4、《格林童話全集》 德 雅各布格林 威廉格林, 5、是用毒蘋果毒害她。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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