2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第七單元 新的旅程 第二十一課 時(shí)間的足跡導(dǎo)學(xué)案 教科版.doc
《2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第七單元 新的旅程 第二十一課 時(shí)間的足跡導(dǎo)學(xué)案 教科版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第七單元 新的旅程 第二十一課 時(shí)間的足跡導(dǎo)學(xué)案 教科版.doc(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第七單元 新的旅程 第二十一課 時(shí)間的足跡導(dǎo)學(xué)案 教科版 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)成長(zhǎng),知道自己成長(zhǎng)過程中得到了他人的關(guān)心與幫助。 2、能夠客觀地看待自己的成長(zhǎng)變化,能夠表達(dá)自己對(duì)他人的感激之情。 3、感悟、體驗(yàn)成長(zhǎng)的收獲,培養(yǎng)對(duì)同學(xué)、老師、父母的感激之情,學(xué)會(huì)感恩。 一、自主學(xué)習(xí): 1、成長(zhǎng),是身體發(fā)育的過程,也是_______的過程;成長(zhǎng),是知識(shí)積累的過程,也是_______的過程;成長(zhǎng),更是獲得友誼、責(zé)任感增強(qiáng)、理想形成的過程?! ? 2、個(gè)人的成長(zhǎng)離不開_____的關(guān)心和幫助。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都凝聚著無數(shù)人的關(guān)愛。我們要______關(guān)心和幫助我們成長(zhǎng)的人們?! ? 3、個(gè)人的成長(zhǎng)離不開______的支持,個(gè)人的發(fā)展與祖國(guó)的前途______。社會(huì)為我們的成長(zhǎng)提供了良好的環(huán)境和條件,我們要______我們的家鄉(xiāng)、我們的祖國(guó),熱愛我們的黨和人民。 二、合作探究與課堂訓(xùn)練: 1. 有一個(gè)女大學(xué)生對(duì)自己的相貌很自卑,不敢主動(dòng)與人交往,不能與人自然交流,久而久之,于是周圍人也不愿意和她交往,她陷入惡性循環(huán)中。有一天,她頭上飛來一只美麗的蝴蝶,路人都駐足向蝴蝶投去欣賞的目光。她不知道蝴蝶的存在,誤以為人們很賞識(shí)她,從此她堅(jiān)信自己也很美,開始自信樂觀地與人交往。令人驚訝的是,愿意與她交往的人越來越多,她的生活進(jìn)入良性循環(huán)。 (1)從女大學(xué)生自卑到自信的變化說說自尊自信的重要性。 (2)這個(gè)例子給我們的啟示是什么? 2.九年級(jí)的小亮是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。但是,最近老師和同學(xué)發(fā)現(xiàn)他的穿著打扮也越來越酷,學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降。通過調(diào)查才知道,小亮認(rèn)識(shí)了幾個(gè)社會(huì)上的“哥們”,經(jīng)常一起吃喝玩樂,逃課去網(wǎng)吧,有時(shí)甚至向低年輕的學(xué)生索要“保護(hù)費(fèi)”。后來,在老師和同學(xué)們的幫助下,小亮斷絕了與那幾個(gè)哥們的聯(lián)系,與同學(xué)們的關(guān)系更加融洽,學(xué)習(xí)成績(jī)也大大提高。小亮的經(jīng)歷歷警醒我們?cè)谏鐣?huì)生活中,交朋友需要注意什么? 3.三年的成長(zhǎng)歷程帶給我們無窮的回味。請(qǐng)你說說成長(zhǎng)的內(nèi)涵是什么? 學(xué)習(xí)反思:- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第七單元 新的旅程 第二十一課 時(shí)間的足跡導(dǎo)學(xué)案 教科版 2019 2020 九年級(jí) 政治 第七 單元 旅程 第二十一 時(shí)間 足跡 導(dǎo)學(xué)案
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-3319790.html