2019-2020年八年級語文下冊 3《我的第一本書》相關課外閱讀 （新版）新人教版.doc

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2019-2020年八年級語文下冊 3《我的第一本書》相關課外閱讀 （新版）新人教版 一、教材簡析： 本文通過寫“我的第一本書”不同尋常的經(jīng)歷，反映那個時代人們不幸的命運以及在那種荒寒背景下特別可貴的一點樂趣和溫情。這些都是作者在那個特定年代真切的感受和體驗，有著獨特的感悟和思考。這也是這篇文章能打動人的地方。作者通過對他的第一本書的追敘，折射出20世紀初中國農(nóng)村的苦難生活和苦難生活中的人間溫情以及生命樂趣。全文承載著一段感人肺腑的故事。通過“我的第一本書”這一主線，貫穿全文，把關于親情與友情的故事演繹得淋漓盡致，前呼后應，感情真摯。這不僅令作者終生受用，也讓我們受益無窮。作者在敘述自己的考試名次以及“弄不成”一些事件時，語言風趣、幽默，寓有情趣，讓人忍俊不禁。 二、作者簡介 牛漢，文學家，現(xiàn)當代著名詩人和作家，曾用筆名谷風。山西省定襄縣人，蒙古族。1923 年10月出生在一個有文化傳統(tǒng)的農(nóng)民家庭。1940年開始發(fā)表文學作品，主要寫詩，近20年來同時寫散文。曾任《新文學史料》主編、《中國》執(zhí)行副主編。現(xiàn)為中國作家協(xié)會全國名譽委員、中國詩歌學會副會長。 牛漢，原名史承漢，因為上了兩年小學連自己的名字也寫不對，總把 “承”字寫錯，有一次牛漢考試時，寫“承”字少寫了一筆，因此沒有得到第一名，所以父親為他改名為史成漢，（在他的作品《我的第一本書》中有提到。）曾用筆名:谷風,遠祖系蒙古族。1923年10月生于山西定襄縣一個窮苦的農(nóng)民家庭。14歲之前一直在鄉(xiāng)村，放牛、拾柴火、唱秧歌、練拳、摔跤、弄泥塑、吹笙、打群架，是村里最頑皮的孩子，渾身帶著傷疤，一生未褪盡。父親是個具有藝術(shù)氣質(zhì)和民主自由思想的中學教員，大革命時期在北京大學旁聽過，舊詩寫得頗有功力。他十歲以后就入迷地翻看父親所藏的[2]那些似懂非懂的書刊。母親教他誦讀唐詩。母親生性憨直倔強，他的性格上繼承了她的某些感情素質(zhì)?？谷諔?zhàn)爭爆發(fā)后，隨父親流亡到陜西，在西安叫賣過報紙，學過幾個月繪畫，徒步攀越隴山到達天水，進入一個專收戰(zhàn)區(qū)流亡學生的中學讀書。入迷地畫畫寫詩，幾次想去陜北魯藝學習未成。1940年開始發(fā)表詩，1941年在成都發(fā)表詩劇《智慧的悲哀》，1942年發(fā)表在桂林《詩創(chuàng)作》上的《鄂爾多斯草原》引起詩歌界的注視。1943年考入設在陜西城固的西北大學俄文專業(yè)。1945年初在西安主編文藝期刊《流火》。1948年夏出版詩集《彩色的生活》，1948年8月進入華北解放區(qū)。建國初期，在大學、部隊工作過。1955年5月因胡風案被拘捕審查，直到1980年秋才得到平反。70年代在湖北咸寧干校勞動期間，詩從悲憤的心靈里突然升起。1979年以來，創(chuàng)作了約二三百首詩。曾寫過《滹沱河和我》，描寫了小時候與滹沱河的往事經(jīng)歷。和《綿綿土》一樣都是寄托了對故鄉(xiāng)的熱愛與思念之情。 三、寫作背景 《我的第一本書》是詩人牛漢的一篇隨筆,小說。 文章時代背景：20世紀二、三十年代中國農(nóng)村貧窮、饑餓、寒冷，讀書在當時是有錢人的事情 。 他的“第一本書”折射出20世紀初中國農(nóng)村的苦難生活、人間溫情和生活樂趣。學習這篇課文，可以幫助我們認識生活的底蘊，感悟讀書對人生的意義。