2019版中考化學(xué)復(fù)習(xí) 第33講 化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究練習(xí)1.doc

2019版中考化學(xué)復(fù)習(xí) 第33講 化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究練習(xí)1 題一：學(xué)習(xí)酸堿鹽知識(shí)后，同學(xué)們知道碳酸鈉溶液與氫氧化鈣溶液能發(fā)生反應(yīng)，可觀察到溶液變渾濁。甲組同學(xué)進(jìn)行下圖所示的實(shí)驗(yàn)，卻未觀察到預(yù)期現(xiàn)象。 【提出問題】未觀察到渾濁的原因是什么？ 【猜想和假設(shè)】 ①與氫氧化鈣溶液的濃度有關(guān)。若使用更大濃度的氫氧化鈣溶液，會(huì)迅速變渾濁。 ②與碳酸鈉溶液的濃度有關(guān)。若使用更大濃度的碳酸鈉溶液，會(huì)迅速變渾濁。 經(jīng)討論，同學(xué)們認(rèn)為猜想①不合理，其理由是_____。 【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】乙組同學(xué)針對(duì)猜想②進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 探究猜想② 取4支試管，向其中分別加入…… 碳酸鈉溶液濃度/% 是否渾濁 10 不渾濁 5 不渾濁 1 渾濁 0.5 渾濁 【解釋與結(jié)論】 (1)補(bǔ)全上述實(shí)驗(yàn)操作：取4支試管，向其中分別加入_______________。 (2)氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合出現(xiàn)渾濁的化學(xué)方程式是________________________________________。 (3)乙組實(shí)驗(yàn)證明：猜想②不成立，碳酸鈉溶液濃度在0.5~10%的范圍內(nèi)，能否出現(xiàn)渾濁與碳酸鈉溶液的濃度有關(guān)，其關(guān)系是______________。 【實(shí)驗(yàn)反思】 (1)丙組同學(xué)對(duì)乙組所做實(shí)驗(yàn)中未出現(xiàn)渾濁的原因進(jìn)行探究。設(shè)計(jì)了多組實(shí)驗(yàn)，其中部分同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果如下： 丙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀__________________。 (2)依據(jù)乙、丙兩組的實(shí)驗(yàn)探究，丁組同學(xué)仍使用甲組的儀器和藥品對(duì)甲組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，當(dāng)?shù)稳霂椎文橙芤汉螅芤貉杆僮儨啙?。其?shí)驗(yàn)操作是______________________________________。 題二：某小組同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究影響過氧化氫分解速率的因素。(實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，夾持儀器已略去) 【猜想與假設(shè)】影響過氧化氫分解速率的因素可能有溫度、溶液的濃度、催化劑種類。 【實(shí)驗(yàn)記錄】同學(xué)們進(jìn)行6組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如下： 實(shí)驗(yàn)序號(hào) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 過氧化氫溶液的濃度(%) 30 30 15 30 30 30 過氧化氫溶液的體積(mL) 6 x 6 6 6 6 水槽中水的溫度 20 90 70 70 20 20 錐形瓶中的物質(zhì) ----- ----- ----- ----- 0.5 g NaCl 0.5 g FeCl3 60 min內(nèi)產(chǎn)生氧氣(mL) 0.0 41.0 4.5 12.1 2.0 650.0 【解釋與結(jié)論】 (1)實(shí)驗(yàn)②中應(yīng)加入過氧化氫溶液的體積x是______mL。 (2)實(shí)驗(yàn)①~⑥通過測(cè)定相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積來比較過氧化氫的分解速率，還可以通過測(cè)定______來比較過氧化氫的分解速率。 (3)得出“過氧化氫溶液的濃度越大，分解速率越大”結(jié)論所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)是_____(填序號(hào))。 (4)通過實(shí)驗(yàn)①、②、④可得出的結(jié)論是______。 【反思與評(píng)價(jià)】 (5)同學(xué)們認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制氧氣，應(yīng)選擇實(shí)驗(yàn)⑥而不選實(shí)驗(yàn)②的理由是______(答兩點(diǎn))。 【反思與評(píng)價(jià)】 (6)某同學(xué)改用上圖所示裝置代替氣囊完成實(shí)驗(yàn)②，正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是______。 a. 將導(dǎo)管伸入量筒，開啟控溫加熱器，滴入過氧化氫溶液 b. 開啟控溫加熱器，將導(dǎo)管伸入量筒，滴入過氧化氫溶液 c. 開啟控溫加熱器，滴入過氧化氫溶液，待導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)將導(dǎo)管伸入量筒 第33講 xx化學(xué)專題 化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究 題一：【猜想和假設(shè)】②飽和石灰水已是該溫度下質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的溶液 【解釋與結(jié)論】 (1)2mL濃度為10%、5%、1%、0.5%的碳酸鈉溶液，再分別滴加5滴飽和石灰水 (2)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH (3)在0.5%～10%的范圍內(nèi)，碳酸鈉溶液濃度越大，越不易產(chǎn)生渾濁 【實(shí)驗(yàn)反思】 (1)探究碳酸鈣能否溶解在碳酸鈉溶液中 (2)取2mL飽和石灰水于試管中，滴加5滴碳酸鈉溶液 題二：(1)6 (2)產(chǎn)生相同體積的氧氣所需的時(shí)間 (3)③④ (4)溫度越高，過氧化氫分解速率越快 (5) 需要加熱；相同時(shí)間內(nèi)實(shí)驗(yàn)②產(chǎn)生氧氣少；水蒸氣含量高（答出兩點(diǎn)即可） (6)a