2019-2020年九年級語文下冊 第一單元 2《我用殘損的手掌》經(jīng)典語段訓(xùn)練 （新版）新人教版.doc

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2019-2020年九年級語文下冊 第一單元 2《我用殘損的手掌》經(jīng)典語段訓(xùn)練 （新版）新人教版 1．下列詞匯中，戴望舒《我用殘損的手掌》用來顯示敵占區(qū)淪亡景象的有（　　） A．“灰燼” B．“奇異的芬芳” C．“那么細(xì)，那么軟” D．“血和灰．陰暗” E．“沒有漁船” 2．下列各句中，沒有語病的一句是 （ ） A．這篇通訊是《光明日報》記者邵云環(huán)同志在貝爾格萊德已遭北約空襲，并揚(yáng)言“加大轟炸力度”的日子里寫的。 B．我們對于“比較文學(xué)”是個陌生的概念，讀讀錢鐘書的《談中國詩》或許能引你走出陌生的境地。 C．鑒于《金瓶梅詞話》自身的缺陷，問世不久便被禁，只有少數(shù)批評家去研究，至今仍是不宜公開發(fā)行的書。 D．“北京人”頭蓋骨化石，如果不是在“二戰(zhàn)”中神秘失蹤，它的科研價值一定會在諸多學(xué)科中得到充分體現(xiàn)。 3．在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，構(gòu)成前后連貫合理的排比句。 饑餓的年代里，理想是溫飽； 溫飽的年代里，________________； 動亂的年代里，______________； 安定的年代里，_________________。 4．按照下面句子的格式，仿造兩個句子。 有的拓荒者是天生的冒險家。他將薄田變成沃土，將沙漠變?yōu)榫G洲。 ①②5．寫出下列比喻句的含義 (1)“像戀人的柔發(fā)，嬰孩手中乳。” __________________________________________________________________ （2）“那里是太陽，是春?！? __________________________________________________________________ （3）“無形的手掌” __________________________________________________________________ （4）“不像牲口一樣活，螻蟻一樣死” __________________________________________________________________ 6．理解下列詩句 （1）“這長白山的雪峰冷到徹骨……盡那邊，我蘸著南海沒有漁船的苦水”。 __________________________________________________________________ （2）“我用殘損的手掌／摸索這廣大的土地”。 __________________________________________________________________ 7．詩中起修飾作用的相關(guān)詞語，看看哪些是積極的．暖色調(diào)的，哪些是消極的．冷色調(diào)的，說說詩人這樣寫有什么表達(dá)效果。 ______________________________________________________________________________ 8．詩人往往把情感寄寓在具體的形象上，使抽象的心緒具有可感性。借鑒這種寫法，聯(lián)系你的生活體驗，寫幾句富有詩意的話，抒寫自己的一種感情(如“思念”“悲傷”“歡欣”等)。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 參考答案 1．A、D、E 　 2．D 3．理想是文明 理想是安定 理想是繁榮 4． ①有的拓荒者是孤獨的苦行僧。他背負(fù)著愛．仁義和道德的十字架，頭頂烈日，口含蛇膽，腳踩黃沙起程?；颍河械耐鼗恼呤悄w淺的井底蛙。他省吃儉用，吃苦耐勞，終于在蒼茫大漠中筑起一幢像樣的小樓，犁出幾分貧脊的農(nóng)田。 ②有的拓荒者是不羈的行吟詩人。他浪跡天涯，隨遇而安，以天為被，以地為席?；颍河械耐鼗恼咂鋵嵤潜傲拥氖盎恼?。他愛繁華，愛富庶，荒蕪是他最憎恨的敵人。 5． 　(1 ) 是明喻，以情侶關(guān)系與母子關(guān)系的比喻，把詩人對“這一角”的溫柔感情抒發(fā)得細(xì)致動人。 　（2）是暗喻，用“太陽和春天”來比喻解放區(qū)的欣欣向榮與勃勃生機(jī)。 ?。?）是隱喻，用來比喻詩人的思想．聯(lián)想．心理和情感。 　（4）是明喻，很形象地描繪出能夠把握自己命運(yùn)的確民的新生活。 6． 　(1) “手掌”由北向南，撫過大片國土。長白山．黃河．江南．嶺南．南海，每到一處，作者都突出了該地區(qū)的特征性事物，并調(diào)動多種感覺器官去感受它們的特點：雪峰．水夾泥沙．新生的禾草．蓬蒿．荔枝花．苦水。在感情色彩上，這幾行詩是憂郁的，冷色調(diào)的，表達(dá)了詩人對苦難中的祖國無法言說的感情。 ?。?）在敵人的黑牢里，詩人由“殘損的手掌”展開想像，讓它去摸索心目中的祖國地圖?！皬V大的土地”象征祖國，“殘損的手掌”既是寫實，又表明了詩人堅貞不屈的意志。 7．積極的、暖色調(diào)的詞語如：新生、遼遠(yuǎn)、溫暖、明亮、堅固、蓬勃、永恒……消極的、冷色調(diào)的詞語如：殘損、冷、徹骨、寂寞、憔悴、陰暗……詩人之所以這樣用這些詞語，是為了更好地表達(dá)詩人內(nèi)心深處的愛與恨。