2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè)《19.2 家庭電路中電流過(guò)大的原因》教案 （新版）新人教版.doc

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2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè)《19.2 家庭電路中電流過(guò)大的原因》教案 （新版）新人教版 課題 家庭電路中電流過(guò)大的原因 教 學(xué) 目 標(biāo) （一）知識(shí)與技能 1．知道家庭電路中電流過(guò)大的兩個(gè)原因。 2．了解保險(xiǎn)絲的材料特點(diǎn)，理解保險(xiǎn)絲是如何起保險(xiǎn)作用的。 3．會(huì)解決有關(guān)家庭電路的簡(jiǎn)單問(wèn)題。 （二）過(guò)程與方法 1．通過(guò)理論分析和實(shí)際觀察、體驗(yàn)，學(xué)習(xí)物理知識(shí)。 2．嘗試應(yīng)用已知的科學(xué)規(guī)律解釋具體問(wèn)題，獲得初步的分析概括能力。 （三）情感態(tài)度與價(jià)值觀 樹(shù)立理論聯(lián)系實(shí)際的思想，培養(yǎng)將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活的意識(shí)。 重點(diǎn) 難點(diǎn) 1.教學(xué)重點(diǎn)：家庭電路中電流過(guò)大的原因。 2.教學(xué)難點(diǎn)：保險(xiǎn)絲的工作原理。 教學(xué)方法 講授、討論、實(shí)驗(yàn)、歸納、對(duì)比。 教具學(xué)具 各種規(guī)格的保險(xiǎn)絲，電源一個(gè)，銅絲一段，滑動(dòng)變阻器一個(gè)，保險(xiǎn)絲作用演示器一套，導(dǎo)線(xiàn)若干；多媒體課件。 教學(xué)過(guò)程 引入 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 引 入 課 題 [展示照片,提出問(wèn)題] 請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)家庭電路的組成是怎樣的？各部分元件在家庭電路中所起的作用是什么？ [提出問(wèn)題] 目前，我國(guó)城鄉(xiāng)許多地區(qū)進(jìn)行家庭供電線(xiàn)路的改造，主要內(nèi)容是把電線(xiàn)換成更粗的，電能表?yè)Q成標(biāo)定電流更大的，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)這種改造的必要性。 [講授] 家庭電路與我們的生活息息相關(guān)，我們今天就來(lái)研究家庭電路中電流過(guò)大的原因。 學(xué)生思考，并回答：家庭電路由低壓進(jìn)戶(hù)線(xiàn)、電能表、總開(kāi)關(guān)、保險(xiǎn)盒、開(kāi)關(guān)、用電器、插座等組成。 說(shuō)出各部分的作用。 學(xué)生回答： 隨著人們生活水平的提高，家庭電路中大功率用電器越來(lái)越多，總功率變大，總電流變大，導(dǎo)線(xiàn)和電能表允許通過(guò)的電流必須變大，所以電線(xiàn)要換粗，電能表要換成標(biāo)定電流更大的。 聆聽(tīng)。 復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。 聯(lián)系生活實(shí)際和電功率知識(shí)思考問(wèn)題，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)作鋪墊。 肯定大家的想法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 新課講授 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 新 課 講 授 剛才同學(xué)們說(shuō)到家庭電路中家用電器的總功率對(duì)家庭電路的電流有影響，它們之間有什么關(guān)系？ [演示實(shí)驗(yàn)] 利用如下圖保險(xiǎn)絲作用演示器演示：保險(xiǎn)絲部位換成銅絲，功率較小時(shí)，電路正常工作?？偣β蔬^(guò)大時(shí)導(dǎo)線(xiàn)上的絕緣皮冒少量煙，后迅速斷開(kāi)電路。 [展示圖片] 總功率過(guò)大會(huì)使得電流過(guò)大，而電流過(guò)大有安全隱患，容易引發(fā)火災(zāi)。 [總結(jié)] 用電器的總功率過(guò)大是家庭電路中電流過(guò)大的原因之一。 [板書(shū)] [提出問(wèn)題] 有時(shí)候家庭電路中用電器的總功率并不是很大，但是也會(huì)產(chǎn)生電流過(guò)大的現(xiàn)象，你認(rèn)為原因可能是什么？ [總結(jié)] 短路是家庭電路中電流過(guò)大的另一個(gè)原因。 [板書(shū)] [提出問(wèn)題] 如何防止總功率過(guò)大或短路對(duì)家庭電路的危害？ [演示實(shí)驗(yàn)] 展示各種規(guī)格的保險(xiǎn)絲。 介紹實(shí)驗(yàn)裝置。 如圖連接電路，電流較大時(shí)，保險(xiǎn)絲熔斷，而導(dǎo)線(xiàn)和銅絲等不會(huì)損壞。 可見(jiàn)，在電流較大時(shí)，保險(xiǎn)絲會(huì)先行熔斷，自動(dòng)切斷電路，對(duì)整個(gè)電路起到保護(hù)作用。 [提出問(wèn)題] 為了起到保險(xiǎn)作用，保險(xiǎn)絲應(yīng)該具有什么樣的材料特點(diǎn)？ 保險(xiǎn)絲與用電器的連接方式應(yīng)該是怎樣的？ [總結(jié)] 保險(xiǎn)絲的： （1）材料特點(diǎn)； （2）作用； （3）連接方式。 [板書(shū)] [指導(dǎo)學(xué)生觀察] 保險(xiǎn)絲和閘刀開(kāi)關(guān)上的保險(xiǎn)絲。 [提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生討論] 若保險(xiǎn)絲熔斷，能否用其他導(dǎo)線(xiàn)，如銅絲或鐵絲代替保險(xiǎn)絲？你還知道哪些新型保險(xiǎn)裝置？ [演示實(shí)驗(yàn)] 利用保險(xiǎn)絲作用演示器演示：連接保險(xiǎn)絲后,電功率過(guò)大時(shí)，保險(xiǎn)絲熔斷。將保險(xiǎn)絲部位換成銅絲，將并聯(lián)的一條支路短接后，閉合電路，干路導(dǎo)線(xiàn)的絕緣皮冒出大量濃煙并起火。 學(xué)生回答： 用電功率越大，電路中的電流就越大。 學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)、思考。 學(xué)生觀察圖片。 筆記。 學(xué)生回答： 由于改裝電路時(shí)不小心、或絕緣皮破損或老化等原因使火線(xiàn)和零線(xiàn)直接連通，造成短路，使得電流過(guò)大。 筆記。 學(xué)生回答： 應(yīng)在電流較大時(shí)自動(dòng)切斷電路，使用保險(xiǎn)絲。 觀察實(shí)驗(yàn)。 學(xué)生思考并回答： 在電流較大時(shí)，與導(dǎo)線(xiàn)相比，相同時(shí)間內(nèi)保險(xiǎn)絲上必須產(chǎn)生更多的熱量。根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt，保險(xiǎn)絲與導(dǎo)線(xiàn)串聯(lián)，電流相同，所以保險(xiǎn)絲的電阻遠(yuǎn)大于導(dǎo)線(xiàn)的電阻。應(yīng)采用電阻率大、熔點(diǎn)低的材料作保險(xiǎn)絲。保險(xiǎn)絲與用電器必須串聯(lián)。 學(xué)生回答： 不能采用銅絲或鐵絲代替保險(xiǎn)絲，否則電流過(guò)大時(shí)會(huì)燒毀干路導(dǎo)線(xiàn)的絕緣皮。一些新建樓房采用空氣開(kāi)關(guān)作為保險(xiǎn)裝置。 觀察實(shí)驗(yàn)。 通過(guò)理論分析，對(duì)家庭電路中總功率對(duì)電流的影響有更深的理解。 通過(guò)實(shí)驗(yàn)加深總功率對(duì)家庭電路影響的感性認(rèn)識(shí)。 加強(qiáng)安全用電意識(shí)教育。 引導(dǎo)學(xué)生全面分析、思考問(wèn)題。聯(lián)系生活實(shí)際，加強(qiáng)安全用電意識(shí)。 引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際解決物理問(wèn)題。 通過(guò)實(shí)驗(yàn)體會(huì)保險(xiǎn)絲保護(hù)電路的作用。并將保險(xiǎn)絲與銅絲、導(dǎo)線(xiàn)等進(jìn)行比較。 利用已有的物理知識(shí)分析實(shí)際問(wèn)題，學(xué)以致用，體會(huì)到物理學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和學(xué)習(xí)的成功感。 通過(guò)思考分析，加深對(duì)保險(xiǎn)絲特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。 通過(guò)實(shí)驗(yàn)再次體會(huì)保險(xiǎn)絲的作用，并通過(guò)觸目驚心的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象加強(qiáng)安全用電意識(shí)。 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 學(xué) 以 致 用 炎炎夏日即將來(lái)臨，明明家新購(gòu)置了一臺(tái)1 kW的空調(diào)。已知他家原有用電器的總功率是 5 600 W，電能表上標(biāo)有“220 V 10（40）A”的字樣。請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明： （1）使用這臺(tái)空調(diào)時(shí)，通過(guò)它的電流是多少？ （2）從安全用電的角度考慮，明明家的電路是否允許安裝這樣一臺(tái)空調(diào)？ 教師給出規(guī)范的解題過(guò)程。 利用計(jì)算回答，并通過(guò)比較功率或比較電流的方法做出判斷。 完整規(guī)范筆記解題過(guò)程。 利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，提高學(xué)生的應(yīng)用能力。并嘗試一題多解，提高學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。 課 堂 小 結(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了家庭電路中電流過(guò)大的兩個(gè)原因：總功率過(guò)大和短路。另外我們學(xué)習(xí)了保險(xiǎn)絲在電流過(guò)大的情況下是如何對(duì)家庭電路起保護(hù)作用的。 回憶本節(jié)課所學(xué)知識(shí)。 梳理知識(shí)，形成一個(gè)完整的知識(shí)體系。同時(shí)幫助學(xué)生記憶。 反 饋 練 習(xí) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 小明觀察到自家電能表上標(biāo)有“220 V 10 A”字樣，請(qǐng)你幫他分析一下： （1）該電能表允許安裝的最大功率應(yīng)是多少？ （2）他家已安裝了500 W洗衣機(jī)、200 W電視機(jī)、100 W電冰箱各一個(gè)，以及19 W節(jié)能燈6只，他還能安裝一臺(tái)功率為1 200 W的空調(diào)嗎？ 學(xué)生檢查自己的知識(shí)掌握情況并核對(duì)答案。 教學(xué)目標(biāo)達(dá)標(biāo)檢測(cè)，及時(shí)反饋與鞏固本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。 板書(shū)設(shè)計(jì) 第2節(jié) 家庭電路中電流過(guò)大的原因 1．用電器的總功率過(guò)大是家庭電路中電流過(guò)大的原因之一。 2．短路是家庭電路中電流過(guò)大的另一個(gè)原因。 3．保險(xiǎn)絲 （1）材料：電阻率大，熔點(diǎn)低的鉛銻合金。 （2）作用：電路中電流過(guò)大時(shí)，自動(dòng)切斷電路，起到保護(hù)作用。 （3）連接方式：串聯(lián)。 課后反思