七年級道德與法治上冊 第一單元 成長的節(jié)拍 第三課 發(fā)現(xiàn)自己 第1框 認識自己練習(xí) 新人教版.doc

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3.1 認識自己 一、選擇題 1.古希臘哲學(xué)家特萊斯有句名言“人生最困難的事情是認識自己”。之所以這么說，是因為（ ） ①人是無法做到自己認識自己的　 ②認識自己會受到知識、經(jīng)驗等的限制 ③我們對自己的認識存在一定的局限性　④每個人都是豐富多樣、不斷發(fā)展變化的 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.老子曾說：“自知者明?！边@告訴我們（ ） A.努力學(xué)習(xí)，掌握全部知識 B.認識白己是多么重要 C.要將白己的夢想與人生目標緊密相連 D.只要正確認識白己，就能活得精彩 3.蘇格拉底說：“認識自己，方能認識人生?！边@句話告訴我們的道理是（ ） A.只要正確認識自己，就能活得精彩 B.人生的真正價值在于正確認識自己 C.正確認識自己，才能創(chuàng)造精彩的人生 D.只有自己才能解讀人生，認識自己 4.七年級學(xué)生秋華在班上做自我介紹時，不但介紹自己性格開朗、樂于助人的優(yōu)點，還向同學(xué)們說明自己有時在學(xué)習(xí)中粗心大意的缺點。秋華這樣做（ ） ①有利于使自己成為十全十美的人 ②有利于促進與他人的交往 ③有助于增強白信，更好發(fā)展自己的能力 ④有助于促進白我發(fā)展 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 5.下邊漫畫《人難有自知之明》說明了自知的可貴。下列屬于能做到白知之明的是（ ） A.我腦子笨，什么事情都做不好，我覺得白己一無是處 B.我學(xué)習(xí)好，身體棒，至今我還沒有發(fā)現(xiàn)白己有什么缺點 C.我經(jīng)常丟三落四，找不到自己的東西，我認識到自己有粗心、馬虎的毛病 D.我長得又矮又瘦，學(xué)習(xí)成績也不好，我覺得真沒臉見人 6.也許你認識很多人，但我還是要提醒你必須認識一個人，那就是你自己。這是因為，正確認識自己（ ） ①可以促進自身發(fā)展 ②可以促進與他人交往 ③能夠更好地理解他人 ④是激發(fā)我們自身潛能的前提 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.認識自己是一件不容易的事情，需要我們靜下心來從多方面認識自己。比如我們可以（ ） ①從生理狀況來認識自己　 ②從在群體中的地位來認識自己　 ③從自己的優(yōu)缺點來認識自己　④從心理活動及其特征來認識自己 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.人總是在不斷地發(fā)展變化的。因此，我們需要不斷更新、不斷完善對自己的認識，這樣才能使自己變得更好和更完美。這表明（ ） A.正確認識自己能促進與他人積極互動 B.正確認識自己可以增強對自己的信心 C.正確認識自己能理解寬容他人 D.正確認識自己可以促進自我發(fā)展 9.班主任在小蔡的畢業(yè)寄語中寫道:“你是個聰明的孩子，你的睿智、勤奮讓我佩服。若能克服粗心的缺點，你將收獲更多的掌聲!”小蔡意識到了自己的不足，明確了自己努力的方向。小蔡認識自我的方式是（ ） ①進行自我反思 ②傾聽他人評價 ③聽取集體評價 ④與他人作比較 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 10.漫畫《你會嗎》啟示我們，在生活中（ ） A.要善于亮出白己 B.要學(xué)會比較優(yōu)劣 C.要全面認識自我 D.要客觀對待他人 11.小青在自己的成長記錄表上寫道:“本學(xué)期學(xué)習(xí)退步的主要原因是學(xué)習(xí)方法不當，學(xué)習(xí)效率不高?！毙∏嗾J識自我的途徑是（ ） A.他人的態(tài)度 B.考試的成績反饋 C.自我評價 D.集體綜合評價 12.中國“九球天后”潘曉婷在給自己剛過去的賽季作評價時說：“去年的狀態(tài)一般，主要是沒有太多的時間練球?！迸藭枣檬峭ㄟ^ 來認識自己的（ ） A.與他人接觸、比較 B.他人的評價 C.集體比賽 D.白我觀察和反省 13.如圖漫畫告訴我們要（ ） A.自尊自信，積極悅納自我 B.客觀地評價自己和他人 C.善于發(fā)現(xiàn)別人的缺點 D.通過比較正確認識自己 14.有人說：“要想了解自己，最好問問別人?！边@表明他人評價（ ） ①是我們認識自己的一面鏡子　 ②能夠幫助我們接受自己　 ③能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)和縮小自己的盲區(qū)?、苡兄谖覀冃纬蓪ψ约和暾?、清晰的認識 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 15. 下面漫畫啟示我們，對待他人的評價(　　) A.要用心聆聽，虛心接受 B.要勇于面對 C.要平靜拒絕 D.要學(xué)會反思他人評價是否合理 二、非選擇題 16.《伊索寓言》中有這么一個故事：鷹從懸崖上飛下來，把一只羊羔抓走了。穴鳥見了，非常羨慕，也想學(xué)老鷹的樣子，便猛撲到公羊的背上，但腳被羊毛纏住，怎么也飛不起來。后來，牧人見了，便跑上去把它捉住，剪去了它翅膀上的羽毛，送給孩子玩。孩子問那是什么鳥，牧人回答說：“明知道自己是穴鳥，卻自以為是鷹。” （1）穴鳥落得如此下場的原因是什么？ 穴鳥沒有正確認識自己，自不量力。 （2）我們怎樣做才能避免穴鳥的下場？ ①學(xué)會全面正確地認識自己，每個人都有長處和不足，我們既要看到自己的優(yōu)點，也要看到自己的缺點。 ②要“取人之長，補己之短”，不斷改正缺點，完善自我。 ③人要有自知之明，盲目自大，最終會影響自己的發(fā)展進步，甚至停止不前。 17.材料一　烏鴉得到了一塊肉，被狐貍看到了。狐貍很想從烏鴉嘴里得到那塊肉，于是它對烏鴉說：“您的羽毛真漂亮，比其他鳥都漂亮；您的嗓音真好聽，可以給我唱首歌嗎？”烏鴉聽了非常得意，就唱了起來?？墒莿傄粡堊欤饩偷袅?，狐貍叼起肉便一溜煙地跑了。 材料二　一天晚上，蟬正在一棵大樹上唱歌。狐貍恰巧從樹下走過，它對蟬說：“有這么美妙的聲音，你一定很英俊。下來吧，我不但可以欣賞到你的聲音，還可以欣賞到你的樣子?！毕s心想：“我知道自身長什么樣子。”于是它機靈地扔了一片葉子下去，狐貍就貪婪地撲了上去，被蟬識破了它的奸計。 （1）對比材料一和材料二兩則寓言故事，面對狐貍的評價，為什么烏鴉會上當而蟬卻幸免？ 因為烏鴉不能正確認識自己且不能正確對待他人評價；而蟬對自己有明確的自我認識，并且能做到理智面對他人的評價。 （2）在現(xiàn)實生活中，我們面對著老師、家長和同學(xué)們對自己的諸多評價。那么，我們應(yīng)該如何正確對待他人的評價？ 我們要重視他人的態(tài)度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。具體可以做到： ①用心聆聽，虛心接受。重視他人的評價，不過早下結(jié)論；感謝他人幫助我們更清楚地認識自己。 ②勇于面對。在他人評價中，有些是我們不愿意聽到的，但當我們有足夠的勇氣面對這些評價時，不僅能更好地看清自己，而且可以不斷提升自己。 ③平靜拒絕。有時我們會聽到別人帶有貶抑的評價，這樣的評價也許并不能真實地表明自己究竟是怎樣一個人。我們可以經(jīng)過理性思考后平靜地拒絕，不讓這樣的評價傷害自己。 18.材料分析題。 故事一：莫言講故事：小時候，我覺得自己丑，母親對我說：“兒子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？” 故事二：周處的故事：晉朝時，有一位叫周處的強壯青年在鄉(xiāng)里橫行霸道。一天，他見一位老人在糧倉邊唉聲嘆氣，便問何故。老人說：“鄉(xiāng)里三害，南山猛虎，長橋蛟龍，再加上你，禍害鄉(xiāng)里，攪擾民生。”周處決心除掉三害，他殺猛虎，屠蛟龍，自己則外出求學(xué)，注意品德修養(yǎng)，最終成為國家的棟梁。 （1）莫言的故事告訴我們一個什么樣的人生道理？ “人貴有自知之明”“要正確認識和評價自己”等。 （2）周處是通過什么途徑認識自己的？認識白己的途徑還有哪些？ 他人評價。 我們可以從生理、心理、社會等各方面來認識自己，可以通過自我評價來認識自己，同時要用理性的心態(tài)來面對他人的評價，既不能盲從，也不能忽視。