2019-2020年九年級物理上冊 第十二章 探究歐姆定律 12.3 歐姆定律的應(yīng)用名師教案 粵教滬版.doc

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2019-2020年九年級物理上冊 第十二章 探究歐姆定律 12.3 歐姆定律的應(yīng)用名師教案 粵教滬版 (一)教學(xué)目的 知識與技能 ⑴學(xué)會用伏安法測量電阻。 ⑵能運(yùn)用歐姆定律分析“短路的危害”等實(shí)際問題。 過程與方法 ⑶通過學(xué)生親自動手測算和分析討論，弄清燈絲的電阻隨溫度變化的規(guī)律和短路的危害。 情感態(tài)度與價值觀 ⑷體驗(yàn)利用所學(xué)規(guī)律分析、解決實(shí)際問題的樂趣，感受科學(xué)知識與社會生活的聯(lián)系。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 重點(diǎn)：伏安法測電阻的原理；會利用伏安法測量小燈泡的電阻 難點(diǎn)：實(shí)物接線；解決電路故障。 (二)實(shí)驗(yàn)器材： 每組配備干電池三節(jié)，電壓表、電流表、滑動變阻器、開關(guān)各1件，待測電阻一只(5歐或10歐，其電阻值用不透明白膠布粘封，并標(biāo)以Rx字樣。要求學(xué)生暫不揭開。)，導(dǎo)線若干條。 (三)教學(xué)過程 1．引入新課 問：請敘述歐姆定律的內(nèi)容，計(jì)算公式及公式中各物理量的單位。(學(xué)生回答略) 問：伏安法測電阻的原理和方法是什么？(學(xué)生回答略) 引出本節(jié)。板書：〈第三節(jié) 實(shí)驗(yàn)：用電壓表和電流表測電阻〉 2．進(jìn)行新課 (1)問：本實(shí)驗(yàn)的目的是什么？ 答：學(xué)會用電壓表和電流表測電阻。 (2)問：實(shí)驗(yàn)的原理是什么？ 電阻兩端的電壓和通過它的電流，就可以根據(jù)歐姆定律計(jì)算出它的電阻。 (3)問：誰能設(shè)計(jì)一個用伏安法測定電阻的實(shí)驗(yàn)電路？ 學(xué)生板演(參見課本上的圖8—1)。教師講評。 (4)問：用伏安法測電阻需要哪些實(shí)驗(yàn)器材？ 學(xué)生回答，接著檢查和認(rèn)識自己小組的實(shí)驗(yàn)器材。注意認(rèn)清哪個元件是待測定值電阻Rx。 (5)問：做這個實(shí)驗(yàn)需要哪些步驟？ 學(xué)生回答，教師小結(jié)： ①按電路圖連接電路。連接電路時開關(guān)應(yīng)是斷開狀態(tài)?；瑒幼冏杵鞯幕旁谧畲箅娮柚滴恢?。電壓表和電流表的正負(fù)接線柱要連接正確。電壓表使用0～3伏量程，電流表使用0～0.6安量程。 ②檢查電路連接無誤后，閉合開關(guān)；調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，改變被測電阻兩端的電壓，觀察電壓表的示數(shù)為l伏、2伏和3伏時電流表的讀數(shù)；將三組電壓和電流的對應(yīng)值填入自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)記錄表格中。 ③根據(jù)記錄的三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別算出未知電阻的三個值。為了減小誤差，算出電阻的平均值，作為被測電阻的阻值。即 ④實(shí)驗(yàn)要求：積極動手，按要求操作，記錄數(shù)據(jù)、計(jì)算結(jié)果要實(shí)事求是。實(shí)驗(yàn)完畢要整理好儀器。 以上內(nèi)容，邊講邊板書，只寫提綱、內(nèi)容留待學(xué)生課后作業(yè)填寫。 板書： <1．實(shí)驗(yàn)?zāi)康模? 2．實(shí)驗(yàn)原理： 3．實(shí)驗(yàn)電路： 4．實(shí)驗(yàn)器材： 5．實(shí)驗(yàn)步驟： 6．實(shí)驗(yàn)記錄： 7．測量結(jié)果：Rx=〉 (6)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，教師巡視指導(dǎo)。 3．小結(jié) (1)學(xué)生報(bào)告測量結(jié)果。揭開定值電阻Rx上的封條，核對自己測試結(jié)果的正確性。 思考：你測量的電阻值為什么和定值電阻上標(biāo)出的數(shù)值不完全相同？ 答：由于實(shí)驗(yàn)電路和儀表造成的誤差。 要求實(shí)驗(yàn)結(jié)果與待測電阻值相差較大的學(xué)生，下課后留下，教師幫助分析解決問題。 (2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)講評，表揚(yáng)實(shí)驗(yàn)認(rèn)真的小組和個人，指出巡視中發(fā)現(xiàn)的問題以教育全體及當(dāng)事人。(注意：應(yīng)以表揚(yáng)為主。) (3)檢查儀器是否收拾好，按要求擺放。 4．布置作業(yè)：完成本節(jié)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 (四)說明：本節(jié)實(shí)驗(yàn)要引導(dǎo)學(xué)生按實(shí)驗(yàn)的目的，完成電路設(shè)計(jì)、器材選用、實(shí)驗(yàn)步驟、設(shè)計(jì)表格等項(xiàng)要求，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α? 課堂練習(xí)： 1、如下圖所示電路中，電源電壓為3V且保持不變，R=10Ω，滑動變阻器的最大阻值R’＝20Ω.當(dāng)開關(guān)S閉合后，在滑動變阻器的滑片由A端移動到B端的過程中，電流表示數(shù)的變化范圍是 題1 2、燈泡L1和L2串聯(lián)在電路中，加在它們兩端的總電壓為12V，L1電阻是8Ω，L2兩端的電壓是4V，則L1中的電流是____ A。 3、學(xué)校實(shí)驗(yàn)室有一只標(biāo)有“10Ω1A”的指示燈和一只標(biāo)有“20Ω1A”的滑動變阻器，一位同學(xué)把它們并聯(lián)后接在電路中．指示燈正常工作的電壓是 V，此時干路中允許通過的最大電流為 A． 4、把電阻R1 =3Ω、R2 = 6Ω接入同一電路，關(guān)于它們的總電阻值，下列四個選項(xiàng)中，不可能的是（ ） A．9Ω B．2Ω C．9Ω或2Ω D．3Ω 5、某同學(xué)利用電壓表和電流表測量電阻R1的阻值(約9Ω左右)，電源選用兩節(jié)干電池。 (1)按圖甲電路，將圖乙中電流表正確連入電路 (2)該同學(xué)檢查電路連接正確，合上開關(guān)，可是無論怎樣移動滑片，電壓表示數(shù)總為 3V不變，你認(rèn)為發(fā)生故障的原因可能是_________________或___________________。 (3)清除故障后，小明將滑片P向左滑動時，電壓表示數(shù)將________(填“增大”、“減小”、“不變”)，當(dāng)P滑到某一位置時，兩表讀數(shù)如圖丙所示，由此可知R1=____Ω。你認(rèn)為這個結(jié)果可靠嗎?理由是____________________________________________。 題5 板書設(shè)計(jì)： 1、 復(fù)習(xí) 歐姆定律的公式 變形公式 2、 伏安法測電阻 原理 電路圖 實(shí)驗(yàn)步驟