七年級數(shù)學(xué)上冊 第五章 代數(shù)式與函數(shù)的初步認(rèn)識 5.2 代數(shù)式導(dǎo)學(xué)案(新版)青島版.doc
《七年級數(shù)學(xué)上冊 第五章 代數(shù)式與函數(shù)的初步認(rèn)識 5.2 代數(shù)式導(dǎo)學(xué)案(新版)青島版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級數(shù)學(xué)上冊 第五章 代數(shù)式與函數(shù)的初步認(rèn)識 5.2 代數(shù)式導(dǎo)學(xué)案(新版)青島版.doc(2頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
5.2代數(shù)式 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解代數(shù)式的概念,并會判斷一個式子是否是代數(shù)式; 2.能根據(jù)含字母的語言敘述列出相應(yīng)的代數(shù)式,能把代數(shù)式用自然語言描述出來; 3.會用字母列代數(shù)式,并能說出給定代數(shù)式的實(shí)際意義. 4.會用代數(shù)式表示實(shí)際問題. 自主學(xué)習(xí) 1自主學(xué)習(xí)課本第111頁至第112頁“解決以下問題: (1)知道什么樣的式子是代數(shù)式,并舉出三個代數(shù)式的例子; (2)能根據(jù)語言敘述列出代數(shù)式; (3)指出下列各式哪些是代數(shù)式?那些不是代數(shù)式? 0 ;2a-1 ;-1.5 ;a ;y=1 ;π ;c=2πr ;;a>b 課堂突破 用代數(shù)式表示 ①x的3倍與y的的和②x與2的差的倒數(shù) ③x的倒數(shù)與2的差④比x與y的3倍的差的大4的數(shù) 反思鞏固 一、回顧反思 1.你的收獲:知識點(diǎn): 數(shù)學(xué)思想或方法: 2.你覺得最難以理解的方面: 鞏固練習(xí) 1用代數(shù)式表示:(1)比某數(shù)的80%小15的數(shù) (2)與某數(shù)的商為10的數(shù) 2.每件上衣a元,降價(jià)10%以后的售價(jià)為 元. 3.甲乙兩地相距s千米,某人從甲地步行到乙地要t小時,若要求他提前15分鐘到達(dá)乙地,此人步行的速度是 千米/時. 4.某音像社對外出租光盤的收費(fèi)方法是:每張光盤在出租后的頭兩天每天收0.8元,以后每天收0.5元,那么一張光盤在租出的第n天(n是大于2的自然數(shù)),應(yīng)收租金 多少元? 5.自1999年11月1日起,我國對儲蓄存款征收利息稅,利息稅的稅率是20%,由各銀行儲蓄點(diǎn)代扣代收.某人在2000年1月在銀行存入人民幣a元,年利率為2.25%,一年后可得本金和利息共計(jì) 多少元?- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 七年級數(shù)學(xué)上冊 第五章 代數(shù)式與函數(shù)的初步認(rèn)識 5.2 代數(shù)式導(dǎo)學(xué)案新版青島版 年級 數(shù)學(xué) 上冊 第五 代數(shù)式 函數(shù) 初步 認(rèn)識 導(dǎo)學(xué)案 新版 青島
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-3357836.html