七年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第四單元 2《設(shè)計(jì)我們的校園》教案2 新人教版.doc

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《設(shè)計(jì)我們的校園》教案 教學(xué)要求 1．進(jìn)一步鞏固學(xué)生已學(xué)的有關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際生活中的問(wèn)題。 2．培養(yǎng)學(xué)生收集、整理、分析信息的意識(shí)和能力。 3．培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)校、美化學(xué)校的情感。 教學(xué)重點(diǎn) 設(shè)計(jì)新校園的過(guò)程 教學(xué)用具 校園平面圖紙，卷尺，多媒體課件 教學(xué)過(guò)程 一、談話引入 教師：昨天讓各小組將我們學(xué)校的平面圖畫出來(lái)，并且還要了解一下附近幾所小學(xué)校園與我們校園的不同，請(qǐng)各小組展示一下。 1．展示各小組的校園平面圖，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行評(píng)價(jià)、修改。 2．引入課題。 這是我們的校園，與其他學(xué)校相比，你認(rèn)為該怎樣改進(jìn)呢？你有好的意見(jiàn)嗎？今天，讓我們一起來(lái)設(shè)計(jì)我們的校園。 板書課題：設(shè)計(jì)校園 二、自主探究 1．投影出示校園平面圖，讓學(xué)生再次觀察。 2．小組討論、交流，并在自己的平面圖上設(shè)置有關(guān)場(chǎng)所、器械。 三、實(shí)地驗(yàn)證 1．教師帶學(xué)生到校園，看看每小組設(shè)計(jì)的場(chǎng)所具體在什么地方。 2．引導(dǎo)學(xué)生用尺量一量，看你的設(shè)計(jì)在此處能否實(shí)施，是否合理。 四、展示匯報(bào) 1．各小組再次修改自己的設(shè)計(jì)，并考慮這樣設(shè)計(jì)的好處。 2．將本小組的設(shè)計(jì)掛在黑板上進(jìn)行展示，互相評(píng)價(jià)，談?wù)劽糠滦@圖的優(yōu)點(diǎn)。 五、總結(jié)評(píng)價(jià) 教師根據(jù)學(xué)生本節(jié)課表現(xiàn)情況進(jìn)行總結(jié)，要注意評(píng)價(jià)的激勵(lì)性，使每位學(xué)生通過(guò)本次活動(dòng)課都能體會(huì)到成功的喜悅。