高考滿分作文范文 ： 推開大學(xué)門縱橫四方路

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1、高1滿分作文范文 ： 推開大學(xué)門，縱橫四方路 【導(dǎo)語】不管是中1語文還是高1語文，作文都是受人關(guān)注的，同時也是試卷中分值的一個項目?！?憂&11》整理了高1滿分作文范文三篇供大家鑒賞。 　　推開大學(xué)門，縱橫四方路 　　青蔥的六月，是長了一地的荒草，肆1忌憚地蔓延在青春的草原。雖身在高1，心兒卻早已背起行囊，一路漂泊，到達理想的大學(xué)。 　　那里矗立著大學(xué)的門。 　　絲絲激動帶著些許欣喜，我剛要叩下的手卻凝滯在半空中：我是否或者應(yīng)當(dāng)如何叩開這扇神圣的大門？我犯了難。 　　門外是我熟知的搖籃，老師的呵護，父母的寵溺，就像等式的左邊，已知得讓人心安。而門內(nèi)，是

2、大學(xué)未知的天地，就如等式的右邊，充滿了疑惑與風(fēng)險。我當(dāng)如何抉擇？我又該如何敲開這扇大門呢？是自信滿滿地走進去，抑或是跌跌撞撞地掉進門內(nèi)，甚至是等著他人來開門？我坐在草地上，陷入了深思。 　　我想起了老師說過的一句話：“世界是用來探險的，未知是用來探索的，真理是用來探求的！”他的話語如一顆流星劃過我思想的夜空。對啊，寒窗苦讀十二載，我們?nèi)紵啻旱募で?，不就是為了探求真知嗎？那么，我又有何理由舉棋不定，有何理由畏縮不前，有何理由等待他人來開門？李嘉誠說過：“雞蛋從外面打破是食物，從里面打破是生命?！比松嗳绱?。青春從外面打破是妥協(xié)，從內(nèi)里打破是成長。還猶豫什么呢？我當(dāng)帶著破蛹成蝶的勇氣，毅

3、然決然地推開這扇屬于我的大學(xué)門！ 　　推開門后，是路，一條我從未走過的路。 　　我是否應(yīng)當(dāng)將門作為終點，渾渾噩噩，一蹶不振？還是應(yīng)當(dāng)將門作為起點，摸爬滾打，奮勇前行？ 　　我想我將選擇后者，因為只有泥濘的道路才能留下深刻的腳印，只有經(jīng)過雨水洗禮的卵石才會晶瑩透亮！ 　　我將拿著斧頭在這條路上開采知識的鉆石，拿著鋤頭在這條路邊開辟真理的莊園。我相信路上風(fēng)光正好，盡管難免遇到坎坷；我相信未來惠風(fēng)和暢，盡管難免經(jīng)歷暴雨；我相信天色晴好，盡管難免昏暗。只要我相信，我能看見蘇格拉底睿智的笑容，我能看見康德身后深沉的星空，我能看見阿基米德未盡的算圖，我還能看見伽俐略的鐵球，凡高的向

4、日葵…… 　　我走在大學(xué)路上，摔得很疼卻又很美，或以探索，或以求真，或以創(chuàng)造?；蛟S我是在夜間，月色皓白，清夢甚愜，有多苦，我不必說。或許我走在人群中，山在，樹在，大地在，有多酸，我不必說。只要心中澄澈，推開大學(xué)門，縱橫四方路，只要堅定探索的步伐，世界會讓給你一片明朗的天空！ 　　【點評】 　　此文1點之一是思維巧妙。作者1慮問題時，很好地使用了對比思維。如“我是否應(yīng)當(dāng)將門作為終點，渾渾噩噩，一蹶不振？還是應(yīng)當(dāng)將門作為起點，摸爬滾打，奮勇前行”，選擇疑問顯示了兩種不同的人生。又如“我相信路上風(fēng)光正好，盡管難免遇到坎坷；我相信未來惠風(fēng)和暢，盡管難免經(jīng)歷暴雨；我相信天色晴好，盡管難

5、免昏暗”，語意轉(zhuǎn)折中突出了思維的辯證與全面。此外，文筆1美，修辭出彩。標題“推開大學(xué)門，縱橫四方路”屬于自創(chuàng)對偶句，動作性強，意蘊豐富；將大學(xué)的門內(nèi)、門外比作“等式”的左邊與右邊，寫出了渴望而又不安的矛盾心理。 　　延伸閱讀：其他作文范文兩篇 　　透過那泛黃的老照片 　　當(dāng)曾經(jīng)風(fēng)光1兩、雄霸天下的膠片業(yè)巨頭柯達1奈地宣布破產(chǎn)，當(dāng)各式各樣功能炫酷、造型高端的單反成為攝影師手中的新寵，當(dāng)眾多的智能手機巨子為旗艦機型裝上像素高得令人咋舌的攝像頭……我們不得不承認，曾經(jīng)記錄著我們悲歡離合的膠片時代，終究還是在一片唏噓中，緩緩落幕。 　　歷史總是如此冷酷1情，新電子信

6、息統(tǒng)治時代的到來，總是以舊王者的黯然離場作為背景，縱然令人唏噓，令人流連，卻總是1可奈何。 　　其實，何止是黑白膠片，生活中的一切一切，都在面臨著現(xiàn)代技術(shù)的入侵和侵蝕。紙質(zhì)化閱讀的備受冷落和電子閱讀的方興未艾；書信的逐漸絕跡和電子郵件、微信、QQ等即時通信的大行其道；磁帶和CD在角落里蒙上歲月的灰塵，而MP3、MP4里存滿了每一首最愛的歌曲……是的，不知不覺間，現(xiàn)代技術(shù)早已將我們的生活方式徹底改變，它攻城占地，勢如破竹。 　　然而，當(dāng)我們臣服于現(xiàn)代技術(shù)那嬌媚的風(fēng)姿和高貴的裙擺時，是否也曾想過科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，除了帶來海量的信息儲存、光速的傳播速度、便捷豐富的資源外，是否也意味著美好的

7、“稀釋”、傳統(tǒng)的遺失？你是否也對曾經(jīng)伴你度過艱辛崢嶸歲月的“魚書”和“隨身聽”們，有過一絲不舍和留戀？ 　　真正有底蘊的文化，必有泥土的厚重、紙質(zhì)的輕盈和木質(zhì)的清香，而非金屬、玻璃和塑料的冰冷。數(shù)碼技術(shù)的時代，照片不再高不可攀，然而打開手機和相機，液晶屏上的照片，卻不過是1數(shù)個晶體堆疊的機械體，冰冷而沒有生命；電子閱讀的普及，使圖書不再是遙不可及的夢想，然而碎片化、娛樂化的閱讀傾向，使我們很少能再靜下心來，在雪夜擁一火爐，捧一杯茶，品讀智慧的芬芳；電子郵件、QQ大行其道，使空間不再成為心靈的阻隔，然而碎片式的簡短回復(fù)，不但使人的思1變得膚淺蒼白，還讓我們再也品味不到“鴻雁長飛光不度，魚龍

8、潛躍水成文”的幽怨溫情，以及每個文字背后如泣如訴、輾轉(zhuǎn)斟酌的糾結(jié)纏綿……生活方式的變遷，是時代和社會的進步，但不得不承認的是，正如王開嶺所說，又是古典與美感的消磨與喪失。 　　可怕的是，這種喪失，我們還渾然不知。 　　于是，佳能的“感動常在”聽上去更像一句難以實現(xiàn)的諾言。而偶爾翻開母親的相冊，我卻總能收獲發(fā)自內(nèi)心的感動。因為，即使泛黃，卻依然能看見那一抹動人的微笑。 　　【點評】 　　本文作者在認真研讀材料內(nèi)容、準確把握材料含意的基礎(chǔ)上，選擇現(xiàn)代技術(shù)對當(dāng)下人們?nèi)粘Ｉ畹摹扒治g”作為觀察角度，論述了新電子技術(shù)時代造成的“美好的‘稀釋’、傳統(tǒng)的遺失”問題。作者列舉出數(shù)碼技術(shù)

9、時代人們生活方式變遷的種種表現(xiàn)，認為這表明了“時代和社會的進步”，但同時也帶來了“古典與美感的消磨與喪失”；與現(xiàn)今“冰冷而沒有生命”的數(shù)碼照片相比，母親相冊中那泛黃的老照片卻保存了“一抹動人的微笑”。文章立意有深度，中心突出，展開論述時既能緊扣材料，又能進行豐富的相似聯(lián)想；相關(guān)的古典詩句、現(xiàn)代作家的言論等信手拈來，使內(nèi)容非常充實，反映出作者平時對現(xiàn)實生活有著較為深刻的觀察和思1，且有較為廣泛的課外閱讀。作為一篇議論性散文，本文文體特征鮮明，敘述、議論和抒情有機融合，既能以理服人，也能以情動人。 　　讓記憶之花盛開在泛黃的紙片上 　　院子里的紫藤花開了，散發(fā)著清悠安寧的香氣。

10、 　　奶奶跟往常一樣，搬著一張陪伴她多年的長躺椅，來到院中那棵古老蒼勁的大樹下，安靜地歇息著。陽光透過樹葉縫隙溫暖地照耀著奶奶，一切是那么安詳與美好。 　　跟以往一樣，奶奶手里拿著一張泛黃的相片。歲月的沖刷與銷蝕早已模糊了那張黑白照片，照片上的人物已不很清晰?？墒悄棠滩⒉辉谝?，她緊緊地捏住那張珍貴的照片，讓記憶之花在每一個寧靜的午后靜靜盛開在那泛黃的紙片上。 　　那是一張怎樣充滿溫情的照片??！ 　　奶奶說當(dāng)年爺爺向她告白的時候，手里捧著一束紫藤花。紫藤花清悠的香氣讓她陶醉在與爺爺相識的點滴歲月里。相片中的奶奶，年輕貌美，手里捧著一束紫藤花，嬌羞地依偎在爺爺?shù)膽驯Ю?，笑?/p>

11、燦爛。爺爺也是一臉幸福的樣子。 　　這是一份永恒的回憶。爺爺已經(jīng)不在，只剩下奶奶忠誠地守護著這份曾經(jīng)美好的記憶。是這張泛黃了的紙張，給了奶奶情感的寄托與依靠，而不至于覺得空虛、寂寞甚至是害怕。一張小小的紙張，即使是泛黃，也可以給靈魂一個溫暖的安身之處。 　　紫藤花的香氣逐漸變淡?；ㄩ_之后，一切的馥郁終歸隱去，只留下微微的一絲痕跡?？捎洃泤s是愈來愈加濃厚。 　　我躡手躡腳地走向奶奶，只是想進一步感受那份溫情。奶奶不經(jīng)意間睜開了眼，看著我天真的表情，笑了笑，然后撫摸我滑溜溜的短發(fā)。“奶奶，想爺爺了嗎？”奶奶先是愣了愣，然后望向近處那株盛放的紫藤，微微地點了一下頭。我看著奶奶那雙眼

12、睛，仿佛看到了歲月深處那份曾經(jīng)的快樂。所有的憂郁，都在奶奶看到那張泛黃的相片時一掃而光。我知道，此刻她的心里是多么幸福啊。 　　我回到里屋，拾起桌面上那些光彩亮麗的數(shù)碼相片，回憶起相片上定格的那些美妙時光，幸福之花亦在心底悄悄開放。我終于明白，其實什么照片并不重要，1論是黑白膠片還是數(shù)碼相片，這些都不重要;重要的是，你在真誠地守護住一份珍貴的情感，一份美好的回憶;這份回憶，貫穿你的一生，給你的心靈帶來貼心的溫暖與快樂。 　　于是，在紫藤花開的季節(jié)里，記憶之花靜靜地盛開在泛黃的紙片上，給活著的人一份生存下去的美好與希冀！ 　　【點評】 　　這是一篇記敘性散文。全文緊扣材料，記敘了奶奶和一張照片的故事：歲月流逝，照片泛黃，但奶奶記憶猶存，對爺爺深情依舊，從而贊頌了人世間永恒的真情。作者還通過自己的觀察體驗，進而指出：是黑白膠片還是數(shù)碼相片并不重要，重要的是“守護住一份珍貴的情感，一份美好的回憶”，深化了主題。文章符合題意，中心突出，且有一定的思想深度。結(jié)構(gòu)方面，從紫藤花起筆，緊接著描寫了奶奶看照片的特寫鏡頭，然后穿插進了奶奶對美好往昔的回憶，再寫到了“我”的觀察、“我”的感悟，并于文末點題。文中多次出現(xiàn)了紫中帶藍、燦若云霞的紫藤花，它貫穿始終，寄托了綿長的思念，象征了美好的感情，對人物形象起到了很好的映襯作用。