2019版九年級歷史下冊 3《凡爾賽—華盛頓體系》習題3 新人教版.doc
《2019版九年級歷史下冊 3《凡爾賽—華盛頓體系》習題3 新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019版九年級歷史下冊 3《凡爾賽—華盛頓體系》習題3 新人教版.doc(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019版九年級歷史下冊 3《凡爾賽—華盛頓體系》習題3 新人教版 一、選擇題 1.下列有關凡爾賽—華盛頓體系說法正確的是( ) A.消除了帝國主義戰(zhàn)勝國之間的矛盾 B.能長期存在下去 C.確立了戰(zhàn)后的國際秩序 D.緩和了戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國之間的矛盾 2.在一次歷史知識競賽上,主持人說道:“這是一次由戰(zhàn)勝國參加的國際會議。會上中國代表的正義要求遭到拒絕,消息傳到中國,引發(fā)了一場大規(guī)模的徹底的反帝反封建的愛國運動?!边@一會議是( ) A.巴黎和會 B.華盛頓會議 C.慕尼黑會議 D.大陸會議 3.巴黎和會討論的中心問題是( ) A.如何處置戰(zhàn)敗的德國 B.解決協(xié)約內(nèi)部的矛盾 C.限制軍備競賽 D.建立歐洲新秩序 4.在巴黎和會上,要求最大限度削弱德國的是( ) A.英國 B.美國 C.法國 D.日本 5.以下內(nèi)容,哪些與《凡爾賽和約》有關( )B ①建立國際聯(lián)盟 ②重新劃分德國疆界 ③美國可以發(fā)展與英國同等的海軍力量 ④日本企圖使它在中國山東的權利合法化 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 6.中國在巴黎和會上外交的失敗,反映了( ) ①帝國主義的強權政治 ②弱國無外交 ③中國代表團的軟弱 ④巴黎和會的分贓性質(zhì) A.①③③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 7.一戰(zhàn)后,在遠東和太平洋地區(qū)爭奪最激烈的國家是( ) A.英美 B.美日 C.英日 D.日俄 8.下列對《九國公約》的表述不正確的是( ) A.中國參與簽訂 B.體現(xiàn)了美國對華政策的精神 C.抵制了日本在華勢力的擴張 D.中國領土及主權受到尊重 9.華盛頓體系確立的帝國主義統(tǒng)治秩序是在( ) A.西亞和歐洲 B.遠東和太平洋地區(qū) C.歐洲和遠東地區(qū) D.亞洲非洲歐洲 10.在華盛頓會議上美國支持中國的主要原因是( ) A.借中國遏制蘇聯(lián) B.中國政府奉行親英美政策 C.反對日本獨霸中國 D.中國政府代表的外交努力 11.巴黎和會與華盛頓會議的相同點是:( ) ①列強操縱,帝國主義重新瓜分世界 ②充滿矛盾和斗爭 ③侵犯中國的主權 ④暫時調(diào)整了帝國主義之間的矛盾 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 12.在巴黎和會上,美、英兩國支持日本繼承德國在中國山東的特權,而在華盛頓會議上又表示支持中國收回山東主權,造成這種轉(zhuǎn)變的主要原因是( ) A.英國支持美國對華的“門戶開放”政策 B.中國是國際聯(lián)盟的成員國 C.中國人民反日斗爭的高漲 D.日本在中國的擴張危及英、美的利益 二、問答題 1.第一次世界大戰(zhàn)后,中國以戰(zhàn)勝國的身份參加了巴黎和會和華盛頓會議,不但沒有向其他帝國主義國家一樣獲取利益,相反在華盛頓會議上中國成為最大的受害國。據(jù)此并結合所學知識,談談你對“弱國無外交”的理解。 2.“凡爾賽一華盛頓體系”是怎樣形成的?它使歐洲和中東以及遠東和太平洋地區(qū)的政治格局發(fā)生了怎樣的變化?- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 凡爾賽華盛頓體系 2019版九年級歷史下冊 3凡爾賽華盛頓體系習題3 新人教版 2019 九年級 歷史 下冊 凡爾賽 華盛頓 體系 習題 新人
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-3375392.html