2019-2020年八年級生物上冊 第四單元 第三章 第3節(jié)《走向成熟》教學案（無答案） 濟南版.doc
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2019-2020年八年級生物上冊 第四單元 第三章 第3節(jié)《走向成熟》教學案（無答案） 濟南版 基本思路： 教學目標： 1.舉例說出強身健體的方法。 2.說出正確對待異性的方法。 3.認同情緒對青少年成長的影響，學會調節(jié)自己的情緒。 教學重、難點 1.強身健體的方法。 2.正確對待異性。 3.保持穩(wěn)定情緒。 重難點突破： 上網(wǎng)查找資料，通過事實說服學生。 當堂達標： 1.人一生中身體和智力發(fā)展的黃金時期是（ ） A、童年期 B、青春期 C、幼兒期 D、成年期 2.青春期身體生長發(fā)育快，所以在青春期要加強（ ） A、營養(yǎng)全面、均衡 B、衛(wèi)生保健 C、身體檢查 D、睡眠休息 3.青少年的骨與成年人相比，說服錯誤的是（ ） A、有機物含量多 B、彈性小、硬度小 C、容易骨折 D、比較柔韌，易變形 4.下列屬于青春期不正常心理現(xiàn)象的是（ ） A、強烈的獨立意識 B、情緒起伏大 C、性意識萌動 D、生活學習處處依賴家長和老師 5.青少年在生活中必須做到合理膳食，不偏食、不挑食，保證滿足每天對（ ）和（ ）等物質的需求量。 6.處于青春期的學生不要（ ） A、在生活上互相攀比 B、與異性同學交往 C、把精力集中在學習和工作上 D、獲得適合自己發(fā)育必要的知識 7.適當?shù)捏w育活動可以（ ） A、提高心肺功能和記憶力 B、使肌纖維變多 C、關節(jié)更加靈活 D、骨密致增厚 8.請你判斷下列敘述的對錯。 （1）對于處于青春期的學生，不要回避性知識，因為這是同學們生長發(fā)育所必須了解的知識。（ ） （2）青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期，因此這個時期我們要好好學習知識，增長自己的才干，樹立遠大理想。（ ） （3）一個人擁有不良的情緒是不正常的，一定會引發(fā)疾病，出現(xiàn)心理障礙。 板書設計： 課后反思：
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