2018-2019版高中生物 第三章 細(xì)胞的代謝 第四節(jié) 細(xì)胞呼吸 第1課時學(xué)案 浙科版必修1.doc
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第1課時 細(xì)胞呼吸的概念和類型 知識內(nèi)容 學(xué)考要求 選考要求 需氧呼吸的概念和過程 b b 厭氧呼吸的概念和過程 b b 學(xué)習(xí)導(dǎo)航 (1)概述細(xì)胞呼吸的概念、類型和實質(zhì)。(2)結(jié)合線粒體的結(jié)構(gòu),闡明需氧呼吸的各階段的主要變化。(3)闡明厭氧呼吸的過程。 方式一 翱翔的飛機(jī)需要發(fā)動機(jī)燃燒油料來提供能量,在這一過程中,油料在發(fā)動機(jī)內(nèi)劇烈燃燒,需要消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳,同時產(chǎn)生大量的能量推動發(fā)動機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)。生物體的生命活動也需要消耗能量,這些能量來自于有機(jī)物的氧化分解,也就是細(xì)胞呼吸。細(xì)胞呼吸和燃燒有什么區(qū)別呢?它的過程又是怎樣的呢? 方式二 19世紀(jì)中期,歐洲許多陳年的葡萄酒在空氣中因自然變酸而不能被飲用。為了研究酒變酸的真正原因,巴斯德進(jìn)行了大量的實驗,終于發(fā)現(xiàn),酒變酸的罪魁禍?zhǔn)资且环N叫醋酸桿菌的微生物,醋酸桿菌從空氣中落進(jìn)酒里,使葡萄酒變成了醋,后來他提出微溫加熱在釀制業(yè)消滅微生物的方法,即巴斯德消毒法。由此說明細(xì)胞呼吸是生物體具有的基本的生命活動,細(xì)胞呼吸提供了各類生物各種生命活動所需要的能量,體現(xiàn)了生物界的統(tǒng)一性。 一、細(xì)胞呼吸與糖的氧化 1.細(xì)胞呼吸 (1)概念 (2)方式 (3)實質(zhì):分解有機(jī)物,釋放能量。 2.需氧呼吸 (1)條件:有氧參與。 (2)場所:細(xì)胞溶膠和線粒體,主要是線粒體。 (3)反應(yīng)式:C6H12O6+6O26CO2+6H2O+能量。 (4)反應(yīng)過程(三個階段) ①第一階段(糖酵解) a.場所:細(xì)胞溶膠。 b.過程:1個葡萄糖分子被分解成2個含3個碳原子的化合物分子(即丙酮酸),釋放少量能量,形成少量ATP。 ②第二階段(檸檬酸循環(huán)) a.場所:線粒體基質(zhì)或嵴。 b.過程:2個丙酮酸被分解,形成6個CO2,釋放出少量能量,形成少量ATP。 ③第三階段(電子傳遞鏈) a.場所:線粒體內(nèi)膜。 b.過程:特殊的分子所攜帶的氫和電子傳遞給氧,形成水,產(chǎn)生大量的ATP。 (5)特點:在常溫下發(fā)生,所產(chǎn)生的能量中有相當(dāng)一部分儲存在ATP中,能量利用率很高。 (6)實質(zhì):葡萄糖中的碳氧化為二氧化碳,其中的氫被氧化成水。 3.需氧呼吸中各元素的來源及去路 (1)CO2是在第二階段由丙酮酸和水反應(yīng)生成的,CO2中的O來自葡萄糖和水。這個過程在線粒體基質(zhì)和嵴上進(jìn)行。 (2)O2在第三階段(電子傳遞鏈反應(yīng))與[H]結(jié)合生成水,所以需氧呼吸產(chǎn)生的H2O中的O全部來自O(shè)2。 (3)水在檸檬酸循環(huán)階段參與反應(yīng),電子傳遞鏈反應(yīng)會產(chǎn)生水。 歸納總結(jié) 需氧呼吸三個階段的比較 項目 第一階段 第二階段 第三階段 名稱 糖酵解 檸檬酸循環(huán) 電子傳遞鏈 場所 細(xì)胞溶膠 線粒體基質(zhì)、嵴 線粒體內(nèi)膜 反應(yīng)物 葡萄糖(C6H12O6) 丙酮酸(CH3COCOOH)+H2O [H]+O2 生成物 丙酮酸+[H] CO2+[H] H2O 產(chǎn)生ATP的數(shù)量 少量 少量 大量 例1 (2016浙江10月學(xué)考)真核細(xì)胞需氧呼吸的基本過程示意圖如下。下列敘述正確的是( ) A.階段A為糖酵解,該階段的產(chǎn)物是丙酮酸和物質(zhì)① B.階段B為檸檬酸循環(huán),該過程產(chǎn)生大量ATP C.階段A和階段B為階段C提供[H]和ATP D.階段C為電子傳遞鏈,有關(guān)酶存在于線粒體內(nèi)膜上 答案 D 解析 階段A是需氧呼吸的第一階段,其產(chǎn)物除了有丙酮酸和ATP外,還有[H],A錯誤;階段B為需氧呼吸的第二階段,該階段不能大量產(chǎn)生ATP,B錯誤;階段A和B可以為階段C提供[H],但不能提供ATP,C錯誤;階段C是需氧呼吸的第三階段,該過程發(fā)生于線粒體內(nèi)膜,所以相關(guān)酶存在于線粒體內(nèi)膜上,D正確。 易錯警示 有關(guān)需氧呼吸的4個易錯點 (1)需氧呼吸三個階段都能產(chǎn)生能量(大量能量在第三階段產(chǎn)生),但大部分以熱能形式散失掉,僅有一小部分能量轉(zhuǎn)移到ATP中。 (2)需氧呼吸第二階段的場所是線粒體基質(zhì)和嵴,主要發(fā)生在線粒體基質(zhì)中。 (3)真核生物細(xì)胞并非都能進(jìn)行需氧呼吸,如蛔蟲細(xì)胞、哺乳動物成熟的紅細(xì)胞只能進(jìn)行厭氧呼吸。 (4)原核生物無線粒體,但有些原核生物仍可進(jìn)行需氧呼吸,如藍(lán)細(xì)菌、硝化細(xì)菌等,因為其細(xì)胞中含有與需氧呼吸有關(guān)的酶。 例2 (2017金華、溫州、臺州聯(lián)考)下列關(guān)于人體需氧呼吸的敘述中,正確的是( ) A.各階段產(chǎn)生的[H]都和氧反應(yīng)生成水 B.釋放的能量都以ATP的形式儲存起來 C.檸檬酸循環(huán)產(chǎn)生的[H]最多,釋放的能量最多 D.產(chǎn)生的水中的氧原子不全部來自參加反應(yīng)的氧中的氧原子 答案 A 解析 需氧呼吸第一、二階段產(chǎn)生的[H]都在第三階段和氧反應(yīng)生成水;釋放的能量只有少部分以ATP的形式儲存起來;檸檬酸循環(huán)發(fā)生在第二階段,產(chǎn)生的[H]最多,但只釋放少量能量,第三階段釋放大量能量;產(chǎn)生的水中的氧原子全部來自參加反應(yīng)的氧中的氧原子,即第三階段[H]和氧反應(yīng)生成水。 二、厭氧呼吸 1.厭氧呼吸的條件、場所、過程及類型 (1)條件:無氧。 (2)場所:細(xì)胞溶膠。 (3)過程 ①第一階段:與需氧呼吸的第一階段一樣,進(jìn)行糖酵解。 ②第二階段:丙酮酸在不同酶的催化作用下,形成不同的產(chǎn)物,最常見的產(chǎn)物是乳酸或乙醇和CO2。 (4)類型 ①產(chǎn)生乳酸的厭氧呼吸 a.反應(yīng)式:C6H12O6+2ADP+2Pi2CH3CHOHCOOH+2ATP。 b.生物類型:動物細(xì)胞、某些植物細(xì)胞、乳酸細(xì)菌等。 c.微生物的厭氧呼吸也稱為發(fā)酵。乳酸細(xì)菌的厭氧呼吸被稱為乳酸發(fā)酵。 ②產(chǎn)生乙醇的厭氧呼吸 a.反應(yīng)式:C6H12O6+2ADP+2Pi2C2H5OH+2CO2+2ATP。 b.生物類型:某些植物細(xì)胞、酵母菌等。 c.酵母菌在環(huán)境氧氣濃度高時可進(jìn)行需氧呼吸,在環(huán)境氧氣濃度低時可進(jìn)行厭氧呼吸。酵母菌的厭氧呼吸被稱為乙醇發(fā)酵。 2.乙醇發(fā)酵實驗 (1)取10%葡萄糖溶液30 mL注入下圖右邊的廣口瓶中,并置于35 ℃水浴中預(yù)熱。 (2)取干酵母3 g,用15 mL 30 ℃的溫水化開后,立即倒入預(yù)熱過的廣口瓶中,充分振蕩,使葡萄糖與酵母混勻,混合液應(yīng)占廣口瓶容積的1/3左右。 (3)迅速向混合液表面滴加一薄層液體石蠟。用帶玻璃導(dǎo)管的橡皮塞塞住廣口瓶,讓玻璃導(dǎo)管的另一端伸入左邊大試管的液面以下,并將廣口瓶置于30 ℃左右的水浴中。 (4)實驗分析 ①廣口瓶冒出氣泡,大試管內(nèi)冒出氣泡,并且變渾濁。 ②拔掉廣口瓶的塞子后會聞到酒味兒,因為酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精。 ③10%的葡萄糖溶液為酵母菌提供營養(yǎng),置于35 ℃水浴中預(yù)熱是因為酵母菌在此溫度下發(fā)酵迅速。 ④在廣口瓶的混合液表面滴加一薄層液體石蠟,在水面形成一層油膜隔絕空氣中的氧氣進(jìn)入試管,制造無氧環(huán)境。 ⑤使酵母懸液與葡萄糖溶液充分混合有利于酵母菌吸收葡萄糖,并將廣口瓶置于30 ℃水浴中,充分發(fā)揮酶的活性,加快發(fā)酵所需時間。 歸納總結(jié) 厭氧呼吸兩個階段的比較 階段 場所 是否需氧 反應(yīng)物 產(chǎn)物 能量 釋放 第一階段 細(xì)胞溶膠 否 葡萄糖 丙酮酸、[H] 少量ATP 第二階段 細(xì)胞溶膠 否 丙酮酸和[H] 乳酸(或乙醇和CO2) 無ATP 例3 (2017浙江4月學(xué)考)下列關(guān)于真核細(xì)胞厭氧呼吸的敘述,正確的是( ) A.厭氧呼吸產(chǎn)生的能量大多用于合成ATP B.厭氧呼吸第一階段是糖酵解產(chǎn)生丙酮酸和CO2 C.成熟蘋果的果肉細(xì)胞缺氧時主要進(jìn)行乳酸發(fā)酵 D.人體骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生的乳酸可運(yùn)至肝細(xì)胞再生成葡萄糖 答案 D 解析 厭氧呼吸產(chǎn)生的能量大多以熱能形式散失,少數(shù)用于合成ATP;厭氧呼吸第一階段是糖酵解產(chǎn)生丙酮酸和[H];成熟蘋果的果肉細(xì)胞缺氧時主要進(jìn)行乙醇發(fā)酵。 易錯警示 有關(guān)厭氧呼吸的易錯點 (1)厭氧呼吸分為兩個階段,第二階段無能量釋放。 (2)厭氧呼吸相比需氧呼吸,對葡萄糖有著更快的利用速率。 (3)厭氧呼吸發(fā)生的條件是無氧或低氧環(huán)境,是進(jìn)行需氧呼吸生物的一種應(yīng)急措施。 (4)骨骼肌細(xì)胞進(jìn)行厭氧呼吸產(chǎn)生的乳酸能夠運(yùn)至肝臟再生成葡萄糖,但這是一種吸能反應(yīng),需要消耗能量。 (5)水稻等植物長期水淹后爛根的原因是厭氧呼吸產(chǎn)生的酒精對細(xì)胞有毒害作用;玉米種子爛胚的原因是厭氧呼吸產(chǎn)生的乳酸對細(xì)胞有毒害作用。 例4 (2017浙江名校協(xié)作體聯(lián)考)下列關(guān)于人體肌肉細(xì)胞厭氧呼吸的敘述中,正確的是( ) A.會有特殊分子攜帶氫和電子傳遞給氧生成水 B.葡萄糖分解產(chǎn)生乙醇和二氧化碳 C.產(chǎn)物在肌肉細(xì)胞中再生成葡萄糖 D.全過程都在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行 答案 D 解析 人體肌肉細(xì)胞厭氧呼吸的產(chǎn)物只有乳酸,且無氧參與;產(chǎn)物乳酸在肌肉細(xì)胞中不會再生成葡萄糖,乳酸需運(yùn)至肝臟中再生成葡萄糖;人體肌肉細(xì)胞厭氧呼吸的兩個階段都在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行。 例5 (2018浙江4月學(xué)考)以酵母菌和葡萄糖為材料進(jìn)行“乙醇發(fā)酵實驗”,裝置圖如下。下列關(guān)于該實驗過程與結(jié)果的敘述,錯誤的是( ) A.將溫水化開的酵母菌懸液加入盛有葡萄糖液的甲試管后需振蕩混勻 B.在甲試管內(nèi)的混合液表面需滴加一薄層液體石蠟以制造富氧環(huán)境 C.乙試管中澄清的石灰水變渾濁可推知酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)生了CO2 D.拔掉裝有酵母菌與葡萄糖混合液的甲試管塞子后可聞到酒精的氣味 答案 B 解析 將溫水化開的酵母菌懸液加入盛有葡萄糖液的甲試管后需振蕩混勻,目的是使酵母菌與底物充分接觸,利于發(fā)生反應(yīng),A正確;在甲試管內(nèi)的混合液表面滴加一薄層石蠟以制造無氧環(huán)境,利于乙醇發(fā)酵,B錯誤;CO2可以使澄清的石灰水變渾濁,乙試管中澄清的石灰水變渾濁可推知酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)生了CO2,C正確;酵母菌厭氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和CO2,酒精具有揮發(fā)性,拔掉裝有酵母菌與葡萄糖混合液的甲試管塞子后可聞到酒精的氣味,D正確。 1.人體進(jìn)行需氧呼吸的場所是( ) A.肺 B.線粒體 C.細(xì)胞溶膠 D.線粒體和細(xì)胞溶膠 答案 D 解析 人體進(jìn)行需氧呼吸的過程是在細(xì)胞溶膠中發(fā)生糖酵解、在線粒體中發(fā)生檸檬酸循環(huán)和電子傳遞鏈。 2.下列反應(yīng)在細(xì)胞溶膠和線粒體內(nèi)均能完成的是( ) A.葡萄糖→丙酮酸 B.丙酮酸→乙醇+CO2 C.ADP+Pi+能量→ATP D.H2O→[H]+O2 答案 C 解析 在細(xì)胞溶膠中,葡萄糖在酶的作用下分解成丙酮酸和[H],同時釋放能量并合成ATP。在線粒體內(nèi),丙酮酸徹底氧化分解釋放出能量并合成ATP。 3.(2017浙江衢麗湖舟3月模擬)下圖表示需氧呼吸的過程,其中關(guān)于過程①和過程②的敘述,正確的是( ) 葡萄糖丙酮酸CO2+H2O+能量 A.均需要酶的催化 B.均需要氧氣的參與 C.均釋放大量能量 D.均在線粒體中進(jìn)行 答案 A 解析 過程①為需氧呼吸的第一階段,在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行,過程②為需氧呼吸的第二、第三階段,依次在線粒體基質(zhì)(和嵴)和線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行,過程①和②均需要酶的催化,A正確,D錯誤;只有需氧呼吸的第三階段需要氧氣的參與,釋放大量能量,B、C錯誤。 4.(2017臺州9月模擬)下列有關(guān)厭氧呼吸的敘述,錯誤的是( ) A.產(chǎn)生少量ATP B.可產(chǎn)生水 C.可釋放二氧化碳 D.在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行 答案 B 解析 厭氧呼吸過程中由于有機(jī)物分解不徹底,只在第一階段釋放少量能量,產(chǎn)生少量ATP,A正確;厭氧呼吸過程中,葡萄糖能分解形成乳酸或乙醇和二氧化碳,不能產(chǎn)生水,B錯誤,C正確;厭氧呼吸的場所是細(xì)胞溶膠,即在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行,D正確。 5.(2017寧波十校9月聯(lián)考)下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是( ) A.肌肉細(xì)胞進(jìn)行厭氧呼吸可以快速并大量提供ATP B.需氧呼吸和厭氧呼吸均不能將葡萄糖的化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化到ATP中 C.檸檬酸循環(huán)所需的酶主要分布在線粒體的外膜、內(nèi)膜和基質(zhì)中 D.酵母菌和乳酸菌均能進(jìn)行厭氧呼吸和需氧呼吸 答案 B 解析 肌肉細(xì)胞進(jìn)行厭氧呼吸只能釋放少量能量,只能提供少量ATP,A錯誤;需氧呼吸和厭氧呼吸的實質(zhì)都是氧化分解有機(jī)物,釋放能量,少部分能量轉(zhuǎn)化到ATP中,大部分能量以熱能的形式散失,B正確;檸檬酸循環(huán)發(fā)生在線粒體中,線粒體基質(zhì)與內(nèi)膜上都有與此有關(guān)的酶,C錯誤;乳酸菌只能進(jìn)行厭氧呼吸,酵母菌能進(jìn)行需氧呼吸和厭氧呼吸,D錯誤。 [基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)] 1.(2017臺州2月模擬)細(xì)胞呼吸中葡萄糖被分解為丙酮酸的過程只發(fā)生在( ) A.細(xì)胞有氧時 B.細(xì)胞缺氧時 C.線粒體內(nèi) D.細(xì)胞溶膠中 答案 D 解析 細(xì)胞呼吸中葡萄糖被分解為丙酮酸的過程只發(fā)生在細(xì)胞溶膠中,而不能發(fā)生在線粒體內(nèi),既可以在有氧條件下發(fā)生,也可以在無氧條件下發(fā)生,故D項正確。 2.下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是( ) A.厭氧呼吸不需要O2的參與,該過程最終有[H]的積累 B.需氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水 C.厭氧呼吸只在第一階段釋放少量能量合成ATP D.需氧呼吸時葡萄糖進(jìn)入線粒體需經(jīng)過兩層膜 答案 C 解析 厭氧呼吸不需要O2的參與,厭氧呼吸第一階段與需氧呼吸第一階段相同,有[H]產(chǎn)生,[H]參加第二階段的反應(yīng)被消耗而不會有[H]的積累;需氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體內(nèi)膜上與氧結(jié)合生成水;厭氧呼吸只在第一階段釋放少量能量合成ATP;需氧呼吸時進(jìn)入線粒體的是丙酮酸。 3.(2017浙江新高考聯(lián)盟二模)下列有關(guān)真核細(xì)胞需氧呼吸第二階段的敘述,正確的是( ) A.與線粒體內(nèi)膜一定無關(guān) B.需要H2O的參與 C.需要O2的參與 D.形成大量ATP 答案 B 解析 真核細(xì)胞需氧呼吸第二階段發(fā)生在線粒體基質(zhì)和嵴中,與線粒體內(nèi)膜有一定關(guān)系,A錯誤;真核細(xì)胞需氧呼吸第二階段需要H2O的參與,生成大量[H]和CO2,B正確;真核細(xì)胞需氧呼吸第二階段不需要O2的參與,第三階段需要O2的參與,C錯誤;真核細(xì)胞需氧呼吸第二階段只釋放少量能量,形成少量ATP,D錯誤。 4.下列有關(guān)需氧呼吸的敘述,錯誤的是( ) A.在線粒體中葡萄糖被分解為CO2和H2O B.在檸檬酸循環(huán)過程中有少量ATP生成 C.電子傳遞發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上 D.與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶分布在線粒體的嵴上和基質(zhì)中 答案 A 解析 在線粒體中丙酮酸被分解為CO2和H2O,A錯誤;檸檬酸循環(huán)過程中有關(guān)的酶分布在線粒體的嵴上和基質(zhì)中,有少量ATP生成,電子傳遞發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上,B、C、D正確。 5.下列關(guān)于人體細(xì)胞厭氧呼吸的敘述,錯誤的是( ) A.厭氧呼吸全過程在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行 B.產(chǎn)生的乳酸被運(yùn)至肝臟后可再生成葡萄糖 C.產(chǎn)生的CO2會刺激神經(jīng)末梢使人產(chǎn)生酸痛感 D.細(xì)胞進(jìn)行厭氧呼吸是一種克服暫時缺氧的應(yīng)急措施 答案 C 解析 厭氧呼吸的兩個階段均在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行,A正確;厭氧呼吸產(chǎn)生的乳酸被運(yùn)至肝臟后可再生成葡萄糖,B正確;產(chǎn)生的乳酸會刺激神經(jīng)末梢使人產(chǎn)生酸痛感,C錯誤;厭氧呼吸只能利用葡萄糖中的一小部分能量,而乳酸再轉(zhuǎn)變成葡萄糖又要消耗能量,因此,人體進(jìn)行厭氧呼吸是一種克服暫時缺氧的應(yīng)急措施,D正確。 6.如圖所示的圖解表示真核細(xì)胞呼吸的部分過程,可以在細(xì)胞溶膠中發(fā)生的是( ) A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 答案 B 解析?、偈切柩鹾粑诙?、三階段,發(fā)生在線粒體中;②和③表示兩種類型的厭氧呼吸,均發(fā)生在細(xì)胞溶膠中;④表示ATP的合成,可發(fā)生在細(xì)胞溶膠中。 [能力提升] 7.(2017紹興3月模擬)下列關(guān)于厭氧呼吸的敘述,正確的是( ) A.生物厭氧呼吸的產(chǎn)物只有乳酸或乙醇 B.第二階段是對丙酮酸進(jìn)一步氧化形成不徹底的氧化產(chǎn)物 C.人體細(xì)胞進(jìn)行厭氧呼吸時產(chǎn)生CO2的場所是細(xì)胞溶膠 D.厭氧呼吸的過程中體現(xiàn)了吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)的關(guān)聯(lián) 答案 D 解析 生物厭氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸或乙醇和二氧化碳,A錯誤;厭氧呼吸的第二階段是將丙酮酸還原成乳酸或乙醇和CO2,B錯誤;人體細(xì)胞進(jìn)行厭氧呼吸時只產(chǎn)生乳酸,不產(chǎn)生CO2,C錯誤;厭氧呼吸的過程中,有機(jī)物的氧化分解釋放能量,是放能反應(yīng),ATP的形成是吸能反應(yīng),所以厭氧呼吸的過程體現(xiàn)了吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)的關(guān)聯(lián),D正確。 8.(2017浙江吳越聯(lián)盟二模)真該細(xì)胞需氧呼吸的基本過程示意圖如圖所示。下列敘述正確的是( ) A.過程Ⅰ是糖酵解,該過程的產(chǎn)物X為3磷酸甘油酸 B.過程Ⅱ是檸檬酸循環(huán),有關(guān)的酶只存在于線粒體基質(zhì)中 C.過程Ⅲ是電子傳遞鏈,該過程產(chǎn)生大量的ATP D.過程Ⅰ和Ⅱ為過程Ⅲ提供[H]和ATP 答案 C 解析 過程Ⅰ是糖酵解,該過程的產(chǎn)物X為丙酮酸,A錯誤;檸檬酸循環(huán)發(fā)生在需氧呼吸的第二階段,在線粒體基質(zhì)中存在著與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶,同時也有少量與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶分布在嵴上,B錯誤;電子傳遞鏈發(fā)生在需氧呼吸的第三階段,此階段釋放大量能量,因而產(chǎn)生大量的ATP,C正確;過程Ⅰ和Ⅱ為過程Ⅲ提供[H],但不提供ATP,D錯誤。 9.(2017湖州期末)細(xì)胞呼吸過程如圖所示,其中①~③代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場所,甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述,錯誤的是( ) A.在③中有氫被釋放出來 B.①②是細(xì)胞溶膠,③是線粒體 C.若乙是乳酸,則①②③中都能夠產(chǎn)生ATP D.本圖所示的生理過程如果發(fā)生在酵母菌體內(nèi),乙是乙醇和CO2 答案 C 解析 甲是丙酮酸,③是線粒體,發(fā)生在線粒體內(nèi)的過程有需氧呼吸的第二和第三階段,其中需氧呼吸的第二階段有氫被釋放出來,A正確;①表示細(xì)胞呼吸第一階段的場所,即細(xì)胞溶膠,②表示厭氧呼吸第二階段的場所,即細(xì)胞溶膠,③表示需氧呼吸第二和第三階段的場所,即線粒體,B正確;若乙是乳酸,則①②表示厭氧呼吸,其中②過程不能產(chǎn)生ATP,①③表示需氧呼吸,都能產(chǎn)生ATP,C錯誤;酵母菌厭氧呼吸的產(chǎn)物是乙醇和CO2,D正確。 10.如圖所示為某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的代謝過程,下列相關(guān)敘述中正確的是( ) A.圖解中的①②兩物質(zhì)依次是H2O和O2 B.圖解中(一)(二)兩階段產(chǎn)生[H]的場所都是線粒體 C.圖解中(三)階段產(chǎn)生的H2O中的氫最終都來自葡萄糖 D.1分子丙酮酸經(jīng)過(二)(三)兩階段產(chǎn)生的能量一樣多 答案 A 解析 從題圖所示的過程及參與的物質(zhì)分析可知,該過程表示細(xì)胞的需氧呼吸過程。(一)表示需氧呼吸的第一階段,在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行,在酶的作用下,葡萄糖分解為丙酮酸和少量[H],釋放少量能量。(二)表示需氧呼吸的第二階段,在線粒體基質(zhì)和嵴上進(jìn)行,丙酮酸和H2O(圖中①)徹底分解成CO2并產(chǎn)生大量的[H],釋放少量能量。(三)表示需氧呼吸的第三階段,前兩個階段產(chǎn)生的[H]與O2(圖中②)結(jié)合生成H2O,釋放大量能量。 11.將酵母菌研磨成勻漿,離心后得上清液(細(xì)胞溶膠)和沉淀物(線粒體),把等量的上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三支試管中,各加入等量葡萄糖溶液,然后隔絕空氣。下列敘述正確的是( ) A.甲試管中最終產(chǎn)物為CO2和H2O B.乙試管中不發(fā)生反應(yīng) C.丙試管中有大量的ATP產(chǎn)生 D.丙試管中無CO2產(chǎn)生 答案 B 解析 甲試管中有細(xì)胞溶膠,葡萄糖可被作為厭氧呼吸的底物,最終產(chǎn)物是C2H5OH和CO2,且有少量ATP生成;乙試管中僅有線粒體,而線粒體不能直接利用葡萄糖,故乙試管中不發(fā)生反應(yīng);丙試管中既有細(xì)胞溶膠又有線粒體,在隔絕空氣的情況下可進(jìn)行厭氧呼吸產(chǎn)生C2H5OH和CO2。 12.(2017杭州高二檢測)下圖是需氧呼吸過程圖解,請依據(jù)圖回答: (1)依次寫出長方框內(nèi)①②③所代表的物質(zhì):________、________、________。 (2)需氧呼吸的主要場所是________________,在該場所產(chǎn)生的最終產(chǎn)物是________。需氧呼吸的反應(yīng)式可以寫成___________________________________________________。 (3)由圖可知,需氧呼吸可分為三個階段,其中產(chǎn)能最多的是________階段,場所為________________。 (4)如果無氧氣供應(yīng),酵母菌細(xì)胞內(nèi)C6H12O6的分解產(chǎn)物是____________________,反應(yīng)的場所是________。該反應(yīng)式可以寫成____________________________________。 答案 (1)丙酮酸 H2O CO2 (2)線粒體 CO2、H2O、ATP C6H12O6+6O26CO2+6H2O+能量 (3)電子傳遞鏈(第三) 線粒體內(nèi)膜 (4)二氧化碳和乙醇 細(xì)胞溶膠 C6H12O6+2Pi+2ADP2C2H5OH+2CO2+2ATP 解析 據(jù)圖解分析,①是第一階段(糖酵解)的產(chǎn)物:丙酮酸,②是第三階段(電子傳遞鏈)的產(chǎn)物:H2O,③是第二階段(檸檬酸循環(huán))的產(chǎn)物:CO2。圖中[H]代表的是NADH等。需氧呼吸的第二、第三階段都在線粒體內(nèi)完成,故線粒體是需氧呼吸的主要場所;需氧呼吸的最終產(chǎn)物有 CO2、H2O、ATP。需氧呼吸的第三階段(電子傳遞鏈)發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上,產(chǎn)能最多。酵母菌的厭氧呼吸叫乙醇發(fā)酵,發(fā)生在酵母菌的細(xì)胞溶膠內(nèi),產(chǎn)物有CO2、乙醇、ATP。 13.下圖表示需氧呼吸全過程,請據(jù)圖完成下列問題: (1)圖中的①②③代表的物質(zhì)依次是______、________、________。 (2)進(jìn)行需氧呼吸第一階段的場所是____________。 (3)需氧呼吸的三個階段都能產(chǎn)生能量,請指出產(chǎn)生能量最多的階段:________(填圖中的序號)。 (4)若用18O標(biāo)記C6H12O6,經(jīng)需氧呼吸將在________中出現(xiàn)標(biāo)記的18O。 (5)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),心肌細(xì)胞比腰肌細(xì)胞中的線粒體數(shù)量明顯增多,這一事實說明生物體的________________________________________________________________________。 答案 (1)(大量)ATP CO2 H2O (2)細(xì)胞溶膠 (3)⑤ (4)CO2 (5)結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的 解析 需氧呼吸的整個反應(yīng)過程可分為三個階段。第一階段是在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行的,1分子的葡萄糖分解成2分子的丙酮酸,產(chǎn)生少量的[H],并且釋放出少量的能量;這一階段不需要氧的參與,但需要酶的催化。第二階段是在線粒體基質(zhì)和嵴中進(jìn)行的,丙酮酸和水徹底分解成二氧化碳和[H],并釋放出少量的能量;這一階段不需要氧的參與,但需要酶的催化。第三階段是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的,上述兩個階段產(chǎn)生的[H],經(jīng)過一系列的反應(yīng),與氧結(jié)合生成水,同時釋放出大量的能量;這一階段需要氧的參與,同時也需要有關(guān)酶的催化。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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