七年級數(shù)學上冊 第四章 圖形的初步認識 4.4 平面圖形教學設(shè)計 （新版）華東師大版.doc
《七年級數(shù)學上冊 第四章 圖形的初步認識 4.4 平面圖形教學設(shè)計 （新版）華東師大版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級數(shù)學上冊 第四章 圖形的初步認識 4.4 平面圖形教學設(shè)計 （新版）華東師大版.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
4.4平面圖形 教學目標： 讓學生直觀的認識到形形色色的平面圖形，主要認識多邊形，認識到多邊形可由三角形組成. 教學重點： 認識多邊形，認識到多邊形可由三角形組成. 教學難點： 多邊形由三角形組成的組合方法. 教具準備： 多媒體. 教學過程： 1.復(fù)習導入： 通過復(fù)習三視圖和日常生活中常見的平面圖形引出本節(jié)課的重點. 2.探究新知： 通過具體實例觀察并引導學生給出多邊形的定義，并引導其對多邊形進行不同方法的分割得出不同的結(jié)論. 觀察圖4.4.1中所示的各物體，你能畫出它的表面形狀嗎? 把你畫的圖形和圖4.4.2所示的圖形相比較，看看你所畫的是否也是這幾個平面圖形? 圖4.4.2 這里的三角形、長方形和圓是我們早就熟悉的圖形.圓是由曲線圍成的封閉圖形.而上面的其它四個圖形是由線段圍成的封閉圖形，我們把它叫做多邊形.按照組成多邊形的邊的個 數(shù)，有三角形、四邊形、五邊形、六邊形......等等. 想一想 : (1)根據(jù)多邊形的定義你能說出下面的幾個圖形是多邊形嗎？ 【答案】 第二個圖形是多邊形,第一個不是,因為它不是由線段組成的,第三、第四個不是因為它不是封閉的圖形. (2)說出下列圖形中有哪幾個是多邊形，并說明理由． 【答案】 上述圖形都是多邊形,因為它們都是由線段組成的封閉圖形. 在多邊形中，三角形是最基本的圖形.如下圖所示，每一個多邊形都可以分割成幾個三角形. 3.拓展訓練，鞏固提高： (1)如圖所示的圖形中有哪幾個是四邊形？ (2)有下列圖形，①三角形，②長方形，③平行四邊形，④立方體，⑤圓錐，⑥圓柱，⑦圓，⑧球體，其中是平面圖形的個數(shù)為（ ?。? A．5個 B．4個 C．3個 D．2個 【答案】 （1）解：由四邊形的定義可知，只有（2）是四邊形． （2）B 4.知識小結(jié)，課堂反思： 學生先獨立思考本節(jié)課所學知識，然后與同學交流心得體會或疑惑. 5.布置作業(yè)，鞏固知識： 教材練習題下載提示(請認真閱讀)
- 1.請仔細閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請點此認領(lǐng)！既往收益都歸您。
文檔包含非法信息？點此舉報后獲取現(xiàn)金獎勵！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標，表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 七年級數(shù)學上冊 第四章 圖形的初步認識 4.4 平面圖形教學設(shè)計 新版華東師大版 年級 數(shù)學 上冊 第四 圖形 初步 認識 平面 教學 設(shè)計 新版 華東師大
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學習交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。
鏈接地址：http://m.kudomayuko.com/p-3381064.html