2019版八年級(jí)歷史上冊(cè)第五單元從國(guó)共合作到國(guó)共對(duì)峙第17課中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征教案新人教版.doc

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2019版八年級(jí)歷史上冊(cè)第五單元從國(guó)共合作到國(guó)共對(duì)峙 第17課中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征教案新人教版 課題 第17課 中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征 課型 新授課 一課時(shí) 教學(xué) 目標(biāo) 1．掌握紅軍長(zhǎng)征的路線、遵義會(huì)議及其偉大意義。 2．通過(guò)對(duì)歷史資料的分析，引導(dǎo)學(xué)生探究紅軍長(zhǎng)征及取得勝利的原因，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力。 3．通過(guò)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)紅軍戰(zhàn)勝艱難困苦、勇往直前的革命英雄主義精神，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)人民軍隊(duì)、熱愛(ài)祖國(guó)的感情，珍惜今天的幸福生活。 重難 點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) 中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征，遵義會(huì)議。 教學(xué)難點(diǎn) 遵義會(huì)議。 教法學(xué)法 講解法,示圖法 教具學(xué)具準(zhǔn)備 多媒體 教 學(xué) 過(guò) 程 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 二次備課 一、查學(xué)診斷 提問(wèn)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容： 南昌起義的時(shí)間、地點(diǎn)和領(lǐng)導(dǎo)人？ 二、示標(biāo)導(dǎo)入 一.情境導(dǎo)入：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。 這激動(dòng)人心的戰(zhàn)斗就發(fā)生在紅軍長(zhǎng)征途中，我們的紅軍歷盡千山萬(wàn)水，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，就要到達(dá)陜北，毛澤東主席心潮澎湃，豪情萬(wàn)丈地寫(xiě)下了《長(zhǎng)征》這首壯麗的詩(shī)篇。中國(guó)工農(nóng)紅軍為了北上抗日，粉碎國(guó)民黨反動(dòng)派的圍剿，保存自己的實(shí)力，于1934年10月從江西瑞金出發(fā)，一路跋山涉水，翻過(guò)五嶺，突破烏江，四渡赤水，越過(guò)蒙山，巧渡金沙江，強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋，爬雪山，過(guò)草地，擊潰了敵人的多次圍追堵截。1935年10月，紅軍主力終于勝利到達(dá)陜北，完成了舉世聞名的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。 三、導(dǎo)學(xué)施教 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移和遵義會(huì)議 1. 教師講解：由于紅軍和根據(jù)地的發(fā)展，使國(guó)民黨統(tǒng)治集團(tuán)大為震驚。從1930年底，國(guó)民黨反動(dòng)派對(duì)中央革命根據(jù)地進(jìn)行了四次大規(guī)模的軍事“圍剿”，結(jié)果均被紅軍粉碎。 2. 教師引導(dǎo)：請(qǐng)學(xué)生閱讀教材，思考第五次反“圍剿”失敗的原因和結(jié)果？ 學(xué)生回答：博古、李德在軍事上的“左”的錯(cuò)誤，導(dǎo)致第五次反“圍剿”失敗，中共中央和中央紅軍被迫進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，開(kāi)始長(zhǎng)征。 3. 教師提問(wèn)：長(zhǎng)征初期，紅軍情況如何？ 學(xué)生回答：1934年10月，中共中央率領(lǐng)中央紅軍8萬(wàn)人西進(jìn)，沖破了敵人的四道封鎖線，但人員損失過(guò)半。在這樣的情況下，博古等人執(zhí)意要去湘西，而敵人已經(jīng)在紅軍去湘西的路上布置了新的防線，此時(shí)毛澤東提出放棄進(jìn)軍湘西，而向敵人力量薄弱的貴州前進(jìn)，得到大家的認(rèn)可，于是紅軍強(qiáng)渡烏江，攻克了遵義。 4.教師過(guò)渡：紅軍占領(lǐng)遵義后，中共中央在此召開(kāi)了中央政治局?jǐn)U大會(huì)議，成為影響中國(guó)革命的一次重要會(huì)議。那么這次會(huì)議的具體內(nèi)容是什么？我們一起來(lái)看。 5. 教師引導(dǎo)：請(qǐng)同學(xué)們列表概括遵義會(huì)議的有關(guān)信息。 教師點(diǎn)撥：遵義會(huì)議，是中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立自主地處理黨內(nèi)事務(wù)，是總結(jié)中國(guó)革命正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到毛澤東軍事思想的正確性，從而在事實(shí)上確立了以毛澤東為核心的黨中央的領(lǐng)導(dǎo)，是中國(guó)共產(chǎn)黨從幼稚指向成熟的標(biāo)志。 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：過(guò)雪山草地 1.教師展示圖片，學(xué)生說(shuō)一說(shuō)紅軍在長(zhǎng)征途中遇到的困難？ 學(xué)生回答：惡劣的自熱環(huán)境，如終年積雪的雪山，一望無(wú)際的草原，缺衣少食；還有敵人的圍追堵截。 2.教師講解：遵義會(huì)議后，紅軍克服重重困難，四渡赤水，巧渡金沙江，強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋，沖破敵人的包圍，進(jìn)入甘肅。 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：紅軍勝利會(huì)師陜甘 1.教師引導(dǎo)：請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材，說(shuō)一說(shuō)長(zhǎng)征的勝利要關(guān)注幾次會(huì)師，其結(jié)束的標(biāo)志是什么？ 學(xué)生回答：兩次，分別是1935年10月中央紅軍和陜北紅軍在吳起鎮(zhèn)的會(huì)師；1936年10月，紅二方面和紅四方面與紅一方面軍在甘肅會(huì)寧的會(huì)師。長(zhǎng)征結(jié)束的標(biāo)志是甘肅會(huì)寧三大主力會(huì)師。 2.教師出示：《中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征路線示意圖》 教師講述：同學(xué)們從圖中可以看出，紅軍的長(zhǎng)征經(jīng)過(guò)了贛、閩、粵、湘、桂、黔、滇、川、康、青、甘、陜12個(gè)省，越過(guò)了五嶺山脈，湘江、烏江、金沙江、大渡河及雪山、草地等，歷經(jīng)25000里。這是人類(lèi)歷史上一次真正的前所未有的征途。 3. 教師提問(wèn)：同學(xué)們，關(guān)于長(zhǎng)征勝利的意義，你覺(jué)得有哪些？（學(xué)生回答后，教師總結(jié)） 教師總結(jié)：紅軍長(zhǎng)征的勝利，粉碎了國(guó)民黨反動(dòng)派消滅紅軍的企圖，保存了黨和紅軍的基干力量，使中國(guó)革命轉(zhuǎn)危為安。紅軍長(zhǎng)征播下了革命的種子，鑄就了長(zhǎng)征精神，打開(kāi)了中國(guó)革命的新局面。正如毛澤東同志所說(shuō)：“長(zhǎng)征是歷史記錄上的第一次，長(zhǎng)征是宣言書(shū)，長(zhǎng)征是宣傳隊(duì)，長(zhǎng)征是播種機(jī)”。 四、練測(cè)促學(xué) 1.1934年，中央紅軍進(jìn)行長(zhǎng)征的主要原因是（ ） A.將革命形勢(shì)推向全國(guó) B.第五次反“圍剿”的失利 C.建立新的革命根據(jù)地 D.北上抗日 2.紅軍長(zhǎng)征打亂敵人的追剿計(jì)劃是在哪一事件后（ ） A.四渡赤水 B.渡過(guò)烏江 C.渡過(guò)金沙江 D.飛奪瀘定橋 3.下列事件按時(shí)間先后順序排列， 正確的一組是（ ） ①四渡赤水 ②遵義會(huì)議召開(kāi) ③渡過(guò)烏江 ④強(qiáng)渡大渡河 A．①②③④ B．②③①④ C．③②④① D．③②①④ 4.“群龍得首自騰翔，路線精通走一行。左右偏差能糾正，天空無(wú)限任飛揚(yáng)?！边@首詩(shī)是朱德為紀(jì)念遵義會(huì)議而作?！叭糊埖檬住笔侵缸窳x會(huì)議確立了誰(shuí)在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)地位（ ） A．博古 B．陳獨(dú)秀 C．毛澤東 D．鄧小平 5. 毛澤東于1935年10月著詩(shī)《七律長(zhǎng)征》：“……更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏?！痹?shī)中表達(dá)了紅軍哪一次勝利會(huì)師的喜悅心情（ ） A.遵義會(huì)議 B.會(huì)寧會(huì)師 C.井岡山會(huì)師 D.吳起鎮(zhèn)會(huì)師 6.紅軍長(zhǎng)征取得勝利的主要原因是（ ） A.紅軍指戰(zhàn)員英勇善戰(zhàn) B.日本加緊侵略中國(guó)，國(guó)民黨力量受到牽制 C.長(zhǎng)征路上地勢(shì)險(xiǎn)要，便于紅軍作戰(zhàn) D.遵義會(huì)議后以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo) 五、拓展延伸(含作業(yè)布置、課堂小結(jié)) 作業(yè)：完成課后相關(guān)習(xí)題。 小結(jié)：長(zhǎng)征是人類(lèi)戰(zhàn)爭(zhēng)史上的奇跡，特有的魅力使它就像一部最完美的神話，突破時(shí)代和國(guó)界，在世界上廣為傳揚(yáng)。同時(shí)，它又像一處取之不盡的藝術(shù)寶藏，吸引著中外的新聞?dòng)浾摺?zhàn)史專(zhuān)家和藝術(shù)家。長(zhǎng)征不但是戰(zhàn)爭(zhēng)史上的奇跡，而且還是20世紀(jì)中華民族靈魂最壯美的寫(xiě)照——用馬克思主義武裝起來(lái)的中國(guó)共產(chǎn)黨及它領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)紅軍是戰(zhàn)無(wú)不勝的。長(zhǎng)征精神，過(guò)去是、現(xiàn)在是、今后仍將是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富，讓我們代代高呼：長(zhǎng)征精神萬(wàn)歲！ 板 書(shū) 設(shè) 計(jì) 第17課 中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征 原因：紅軍第五次反“圍剿”失敗 長(zhǎng)征開(kāi)始 開(kāi)始：1934年10月 初期受挫 時(shí)間：1935年1月 歷史轉(zhuǎn)折——遵義會(huì)議 內(nèi)容：選舉毛澤東為中央政治局常委等 意義：歷史轉(zhuǎn)折，成熟標(biāo)志 四渡赤水→強(qiáng)渡大渡河→飛奪瀘定橋→翻雪山過(guò)草地→抵達(dá)甘肅 勝利會(huì)師 勝利會(huì)師：陜北會(huì)師——1935年10月； 會(huì)寧會(huì)師——1936年10月 意義：宣告紅軍長(zhǎng)征勝利結(jié)束 偉大意義：挽救革命 長(zhǎng)征精神 教 學(xué) 反 思 成功之處： 不足之處： 改進(jìn)措施：