九年級道德與法治上冊 第二單元 民主與法治 第三課 追求民主價值 第2框《參與民主生活》教案 新人教版.doc

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　參與民主生活 教學分析 【教學目標】 1.通過觀察體驗占道經(jīng)營，使學生自覺參與民主生活，增強社會責任感和主人翁意識。 2.通過案例：在網(wǎng)上編造、故意傳播虛假恐怖信息的網(wǎng)民，增強分析判斷能力。 3.通過學生分組討論活動，知道增強民主意識的意義和做法，增加熱愛社會主義民主的情感；逐步形成尊重、寬容、批判和妥協(xié)的民主態(tài)度. 【重點難點】 教學重點：行使民主權(quán)利。 教學難點：增強民主意識。 教學過程 一、導入新課 您遇到過此種情景么？----占道經(jīng)營 您吃過路邊的東西么？----占道經(jīng)營 想一想：(1）你會撥打工商局熱線電話行為？（2）你還可以采取哪些方式反映問題？ 總結(jié)：小明同學的觀點是錯誤的。作為國家的小主人，我們應當積極參與民主生活，學會依法行使民主權(quán)利。 二、新課講授 目標導學一：行使民主權(quán)利 (一)行使民主權(quán)利的意義 1．瀏覽一組圖片。 　　　　有序投票　　　　　 政協(xié)委員調(diào)研　　　　　　　 依法信訪 2．思考：圖片反映了什么？有什么意義？ 3．總結(jié)： (1)公民參與是社會主義民主的要求，也是公民的一項權(quán)利。 (2)公民參與民主生活，需要不斷推進社會主義民主的制度化、規(guī)范化和程序化建設。 (二)行使民主權(quán)利 1．材料呈現(xiàn)：xx年2月23日上午，黑龍江省委副書記、省長陸昊主持召開省政府常務會議，會議決定，為保證中小學生身心健康、有充足睡眠時間，從3月1日新學期開學起，全省小學生、初中生早晨到校時間由目前早7：10后不同時間推遲到全省統(tǒng)一早8：00，高中生由目前早6：30后不同時間推遲到全省統(tǒng)一早7：30。調(diào)整學生早上的上學時間，屬于公共決策，不應由教育部門單方面決策，而應當廣泛聽取家長的意見，進行民主決策。 2．思考：參與民主決策是行使民主權(quán)利嗎？你還知道哪些行使民主權(quán)利的做法？ 3．總結(jié)： (1)民主選舉是人民實現(xiàn)民主權(quán)利的一 種重要形式。 (2)民主決策是保障人民利益得到充分實現(xiàn)的有效方式。 (3)民主監(jiān)督是公民參與民主生活、行使公民監(jiān)督權(quán)的具體體現(xiàn)。 目標導學二：增強民主意識 (一)增強民主意識的意義 1．材料呈現(xiàn)：近日，榆林市公安局榆陽分局依法查處并刑事拘留一名在網(wǎng)上編造、故意傳播虛假恐怖信息的網(wǎng)民。xx年2月11日，北京西單大悅城持械 傷人事件發(fā)生后，網(wǎng)民趙某某(男，漢族，33歲，山東滕州人)為吸引網(wǎng)民注意力，利用互聯(lián)網(wǎng)編造、故意傳播虛假恐怖信息，故意制造恐慌氣氛，嚴重擾亂社會秩序。趙某某對其涉嫌犯罪的事實供認不諱。目前，趙某某已被公安機關依法采取刑事強制措施。網(wǎng)警提醒：互聯(lián)網(wǎng)不是法外之地，在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布信息應遵守法律法規(guī)，對編造、故意傳播虛假恐怖信息，或明知是虛假信息仍故意在網(wǎng)絡上傳播引起社會恐慌，嚴重擾亂社會秩序的行為，公安機關將依 法嚴懲。 2．思考：增強民主意識有什么意義？ 3．總結(jié)： (1)一個國家和社會民主生活的質(zhì)量和水平，與公民的民主意識密切相關。 (2)我國公民參與民主生活，要求具有社會責任感和主人翁意識，不斷增強分析判斷能力，以理性、公正、客觀的態(tài)度全面、深刻、辯證地看問題，立場正確、邏輯清晰地表達觀點和意見，逐步提高依法有序參與民主生活的能力。 (3)增強我國公民的民主意識，有利于完善中國特色社會主義民主，也是社會 主義制度生命力的重要保證。 (二)增強民主意識的做法 1．學生分組討論，一起解決問題 現(xiàn)在國家大力弘揚社會主義核心價值觀，作為主要內(nèi)容之一的民主，我們在日常生活中應該怎么看待，怎樣自覺培育民主素養(yǎng)呢？ 2．總結(jié)： (1)公民要自覺遵守憲法，始終按照憲法原則和精神參與民主生活。 (2)公民要不斷積累民主知識，形成尊重、寬容、批判和協(xié)商的民主態(tài)度。 (3)公民要通過依法參與公共事務，在實踐中逐步增強民主意識。 三、課堂總結(jié) 1. 溫馨提示： 各級政府工作人員都要高度重視憲法法律的學習，使尊重憲法法律、崇尚憲法法律、遵守憲法法律、運用憲法法律，成為自覺意識。 要以自身良好的法律素養(yǎng)和依法辦事的實際行動，帶動全社會法律意識和法治觀念的提升，形成尊法、崇法、信法、守法和依法理性維護自身合法權(quán)益的良好社會氛圍。 ——馬凱全國人大常委會辦公廳在人民大會堂舉行“形成中國特色社會主義法律體系座談會”。 2　板書設計 四：作業(yè)設計： 1.實踐作業(yè)： 請大家到學校附近或菜市場，調(diào)查占道經(jīng)營的事情，寫出五百字的報告。 2.練習作業(yè)：