《《狀元之路》2014屆高考語(yǔ)文(全國(guó)通用)二輪復(fù)習(xí)鉆石卷高頻考點(diǎn)訓(xùn)練》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《狀元之路》2014屆高考語(yǔ)文(全國(guó)通用)二輪復(fù)習(xí)鉆石卷高頻考點(diǎn)訓(xùn)練(11頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
高頻考點(diǎn)訓(xùn)練(九)
時(shí)間:25分鐘 分值:100分
每日必練 15分鐘限時(shí)訓(xùn)練
1.(2013河北省唐山一中強(qiáng)化訓(xùn)練)下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.關(guān)于春節(jié)前在首都機(jī)場(chǎng)發(fā)生的德云社與風(fēng)行工作室沖突一事,雙方各執(zhí)一詞,讓公眾莫衷一是。日前,真相終于大白:打人的正是德云社的王海、王俁欽和王楠!
B.美國(guó)共和黨候選人羅姆尼聲稱(chēng),現(xiàn)任總統(tǒng)在振興國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)和削減赤字方面的表現(xiàn)乏善可陳,并非管理國(guó)家經(jīng)濟(jì)的最佳人選。
C.公安部強(qiáng)調(diào)對(duì)“特殊人群”的尊重,雖然是一種進(jìn)步,但“失足婦女”等稱(chēng)呼也并不是中性的,其中仍然隱含著道德層面的評(píng)價(jià),如此“尊重”有點(diǎn)首鼠兩端。
D
2、.今年春節(jié),“四爺”迅速躥紅熒屏,雍正這個(gè)承前啟后奠定康乾盛世且不大近女色的皇帝,搖身一變竟成了沉湎于后宮的“情圣”,如此胡編亂造,讓人大跌眼鏡!
解析 不合語(yǔ)境,“首鼠兩端”指遲疑不決或動(dòng)搖不定。此處應(yīng)用“名不副實(shí)”等。
答案 C
2.(2013云南省部分名校第二次統(tǒng)一考試)下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )
A.我國(guó)獨(dú)立發(fā)展、自主運(yùn)行的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)除了能夠提供定位、導(dǎo)航和授時(shí)外,還具有短報(bào)文通信、完好性服務(wù)等特色。
B.雖然理工科背景的人有專(zhuān)業(yè)技能,但專(zhuān)業(yè)性對(duì)人的思維也有一定的
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限制;而有文科背景的人無(wú)論是思維模式,還是知識(shí)面上來(lái)看,都決定他更適合從政。
3、
C.今年2月7日,據(jù)中科院“大氣灰霾追因與控制”專(zhuān)項(xiàng)組的研究結(jié)果顯示,京津冀地區(qū)霧霾被檢出含有大量氮有機(jī)顆粒物,這是“洛杉磯上世紀(jì)光化學(xué)煙霧的主要成分之一”,是“最危險(xiǎn)的信號(hào)”。
D.《蛙》會(huì)讓你強(qiáng)烈地感受到莫言對(duì)生命的敬畏意識(shí)和悲憫情懷,以及作為知識(shí)人面對(duì)巨變時(shí)代現(xiàn)實(shí)世界的精神糾結(jié)和痛苦。
解析 A.成分殘缺,應(yīng)在“授時(shí)”的后面補(bǔ)上“提供”的賓語(yǔ)“服務(wù)”。B.成分贅余,把“上來(lái)看”去掉。C.結(jié)構(gòu)混亂。
答案 D
3.(2013河北省石家莊市保溫練習(xí))把下面幾個(gè)句子組成語(yǔ)意連貫的一段話,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
①這種傳遞,既包括歷史事實(shí)的傳遞
②歷史是過(guò)去發(fā)生的事件,研究歷
4、史離不開(kāi)敘述
③歷史敘述是對(duì)歷史的記錄和描述
④也包括歷史敘述主題個(gè)人意識(shí)的傳遞
⑤意大利歷史學(xué)家克羅齊曾言,沒(méi)有敘事,就沒(méi)有歷史
⑥它的重要功能在于“傳遞”歷史
A.②③⑥①④⑤ B.⑤②③①⑥④
C.②⑤③⑥①④ D.③⑤②⑥①④
解析 ②⑤強(qiáng)調(diào)歷史與敘述的不可分,③⑥講述歷史敘述的功效,其中重點(diǎn)在于“傳遞”,①④具體講述傳遞。
答案 C
4.(2013浙江省杭州市第二次教學(xué)質(zhì)檢檢測(cè))閱讀下面的材料,根據(jù)要求答題。
英國(guó)環(huán)?;顒?dòng)家馬克萊納斯在2013年牛津農(nóng)業(yè)會(huì)議上作了題為《變化的視角》的演講,在演講中他說(shuō):“我為自己一直以來(lái)詆毀轉(zhuǎn)基因的做法道歉,也為自己
5、在20世紀(jì)90年代中期幫助發(fā)起反對(duì)轉(zhuǎn)基因運(yùn)動(dòng)從而參與妖魔化一項(xiàng)可以而且應(yīng)該被用于改善環(huán)境的重要科技的行為深表歉意。”
馬克萊納斯以往是怎樣對(duì)待轉(zhuǎn)基因的?
答案 詆毀轉(zhuǎn)基因;幫助發(fā)起反對(duì)轉(zhuǎn)基因運(yùn)動(dòng);參與妖魔化能改善環(huán)境的轉(zhuǎn)基因技術(shù)。
5.(2013黑龍江省齊齊哈爾市第二次高考模擬)依照下面的示例,另寫(xiě)兩句話,要求使用比喻的修辭手法,句式與示例相同。
承諾不是藍(lán)天上的一片白云,逍遙飄逸;______________,_________。
承諾如同珍珠,它的瑩潤(rùn)是忍受痛苦的代價(jià);___________,________。
答案 示例:承諾不是大海中的一朵浪花 轉(zhuǎn)瞬即逝
承諾如同梅花 它
6、的清香是經(jīng)受?chē)?yán)寒的回報(bào)
(2013河北省唐山一中仿真測(cè)試)閱讀下面這首唐詩(shī),完成6~7題。
琴 茶
白居易
兀兀①奇形群動(dòng)內(nèi),陶陶②任性一生間。
自拋官后春多夢(mèng),不讀書(shū)來(lái)老更閑。
琴里知聞唯淥水③,茶中故舊是蒙山④。
窮通行止常相伴,誰(shuí)道吾今無(wú)往還?
注?、儇X#盒愿窀邩?biāo)而不和于俗。②陶陶:和樂(lè)貌。
③淥水:琴曲名。④蒙山:茶名。即蒙山茶。
6.詩(shī)歌的前兩句在全詩(shī)中有什么作用?
答案 一二句總起全詩(shī),①第一句交代了辭官的原因,因性情孤高而與官場(chǎng)風(fēng)氣相悖。②第二句交代和樂(lè)開(kāi)朗的天性。③這兩句直接抒發(fā)感情,引出二三聯(lián)對(duì)辭官后悠閑雅致生活的描寫(xiě);與尾聯(lián)相呼應(yīng),為表達(dá)心
7、系朝廷、壯心不已的情懷做鋪墊。(只寫(xiě)“總起作用”沒(méi)有分析不給分。意思對(duì)即可。)
7.詩(shī)中描寫(xiě)了詩(shī)人辭官后的“琴”“茶”生活,但全詩(shī)卻表現(xiàn)出矛盾的思想,請(qǐng)對(duì)全詩(shī)的思想感情做簡(jiǎn)要分析。
答案?、偈茁?lián)表達(dá)了作者因與官場(chǎng)格格不入而產(chǎn)生的孤獨(dú),另一方面表達(dá)了一生保持的開(kāi)朗曠達(dá)、灑脫樂(lè)觀之情。
②二、三兩聯(lián)寫(xiě)作者與琴茶相伴的生活的閑適、愜意之情,但又隱含了作者對(duì)“拋官”閑居的無(wú)奈與郁悶。
③尾聯(lián)作者一方面表達(dá)了看透“窮通行止”的豁達(dá),另一方面卻又表達(dá)了依然希望能重返朝廷施展抱負(fù)的心志。(意思對(duì)即可。)
8.(2013東北三校第二次高考模擬)補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)_______
8、_________,病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲,________________。(劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》)
(2)連峰去天不盈尺,________________。飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗,________________。(李白《蜀遭難》)
(3)寄蜉蝣于天地,________________。________________,羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。(蘇軾《赤壁賦》)
答案 (1)沉舟側(cè)畔千帆過(guò) 暫憑杯酒長(zhǎng)精神
(2)枯松倒掛倚絕壁 砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷
(3)渺滄海之一粟 哀吾生之須臾
每日必背 5分鐘資料儲(chǔ)備
新課標(biāo)高考考綱規(guī)定必背篇目64篇(一)
一、文言文(21篇)
9、
(一)初中部分(13篇)
1.春秋《論語(yǔ)》十則
子曰:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?
子曰:溫故而知新,可以為師矣。
子曰:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。
子曰:見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。
子曰:三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?
子貢問(wèn)曰:“孔文子何以謂之‘文’也?”子曰:“敏而好學(xué),不恥下問(wèn),是以謂之‘文’也?!?
子曰:“默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉?”
2.春秋《左傳》曹劌論戰(zhàn)
十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀?!蹦巳胍?jiàn)。
10、問(wèn):“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專(zhuān)也,必以分人?!睂?duì)曰:“小惠未徧,民弗從也?!惫唬骸盃奚癫ジ壹右?,必以信。”對(duì)曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之獄,雖不能察,必以情?!睂?duì)曰:“忠之屬也??梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?!?
公與之乘。戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰:“未可。”齊人三鼓。劌曰:“可矣。”齊師敗績(jī)。公將馳之。劌曰:“未可?!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣?!彼熘瘕R師。
既克,公問(wèn)其故。對(duì)曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國(guó),難測(cè)也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之?!?
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高舉新時(shí)代慈善精神
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11、013年廣東高考滿(mǎn)分作文
央視著名主持人崔永元說(shuō)過(guò),如今中國(guó)最缺乏的就是慈善事業(yè)。是的,在這個(gè)浮躁而物欲橫流的社會(huì),在利益至上的現(xiàn)實(shí)面前,“人人為我,我不為人人”似已成主流。因此,我們亟需正視這種現(xiàn)實(shí),呼吁愛(ài)心的回歸,高舉新時(shí)代慈善精神的旗幟。
愛(ài)心能驅(qū)散人們心中的陰霾,慈善能給人帶來(lái)希望和信心。我們需要這種精神,讓慈善之水滋潤(rùn)人們的干涸心田,讓慈善之光帶給人們希望和光明,你知道嗎?草根創(chuàng)業(yè)者尹明善,白手起家,從一無(wú)所有到億萬(wàn)富翁,但他從不忘記幫助他成長(zhǎng)、致富的這個(gè)社會(huì)。他熱心于公益事業(yè),幫助貧困山區(qū)的流浪兒童,出資扶助中國(guó)足球事業(yè)……從他身上,我們能夠感到慈善的光芒四射。無(wú)獨(dú)有偶,中國(guó)的
12、又一慈善家陳光標(biāo)在致蓋茨的一封信中說(shuō)到,在他離開(kāi)世界之際,他會(huì)捐出全部資產(chǎn),將裸捐進(jìn)行到底……他們樂(lè)于幫助他人,熱心于公益事業(yè),這種慈善精神是今天我們所需要的。
但是,反觀當(dāng)下,阻礙著慈善精神發(fā)展的事物不在少數(shù)。比如,人們利用慈善的名號(hào),不愿做慈善事業(yè)……這些都是新時(shí)代慈善精神發(fā)展的絆腳石,也是中國(guó)社會(huì)目前面臨的最大問(wèn)題。假如人人都具有慈善精神,社會(huì)將會(huì)更快地發(fā)展;假如人人都能主動(dòng)積極獻(xiàn)出關(guān)愛(ài),那么我們將多一個(gè)尹明善,多一個(gè)陳光標(biāo),社會(huì)也將變得更加和諧。
但我還是堅(jiān)信,阻礙新時(shí)代慈善精神發(fā)展的困難將會(huì)被中華兒女所克服,新時(shí)代慈善精神也會(huì)早早地出現(xiàn)在人們的視線里。你看,
雅安地震發(fā)
13、生不久,人人就紛紛伸出援助之手,投以愛(ài)心;政府建立流浪兒童收養(yǎng)所,有人認(rèn)養(yǎng)地震中失去親人的孩童……
落后、腐朽將會(huì)被新時(shí)代的慈善精神所取代,新時(shí)代慈善精神也將一路高歌。讓我們一同鄙棄利益至上的精神,突破冷漠的桎梏,伸出我們的雙手,獻(xiàn)出我們的關(guān)愛(ài),高舉新時(shí)代的慈善精神!
閱卷組點(diǎn)評(píng):
本文是一篇緊扣時(shí)代步伐、充滿(mǎn)激情的優(yōu)秀作文。文章以“高舉新時(shí)代慈善精神”為標(biāo)題,立意高遠(yuǎn),激情賁張。在建構(gòu)整篇文章的過(guò)程中,作者采用的是正反對(duì)比的寫(xiě)法。有力地論證了“愛(ài)心能驅(qū)散人們心頭的陰霾,慈善能給人希望與信心”的觀點(diǎn)。作者最終正面落筆,堅(jiān)信新時(shí)代慈善精神的力量,顯示了強(qiáng)大的社會(huì)正能量!
核心亮點(diǎn):
緊扣時(shí)代 激情賁張
希望對(duì)大家有所幫助,多謝您的瀏覽!