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1、 看圖寫話看圖寫話 二（四）班二（四）班 金金 霞霞 找找不不同同 看圖寫話的步驟 1、要看懂圖意，圖上畫的最明顯的人、景、物要詳、要看懂圖意，圖上畫的最明顯的人、景、物要詳寫。寫。 2、主角干什么？怎樣？、主角干什么？怎樣？ 3、構(gòu)思全文：、構(gòu)思全文： 1）開頭：時(shí)間、地點(diǎn)、人物干什么。（略寫）開頭：時(shí)間、地點(diǎn)、人物干什么。（略寫） 2）經(jīng)過：主角在干什么？看到什么？（詳寫）經(jīng)過：主角在干什么？看到什么？（詳寫） 用上學(xué)過的表達(dá)方法：用上學(xué)過的表達(dá)方法： A.有的有的有的有的還有的還有的。B.比喻句。比喻句。C.擬人句。擬人句。D.關(guān)聯(lián)詞：一邊關(guān)聯(lián)詞：一邊一邊一邊;因?yàn)橐驗(yàn)樗?；所以?如果
2、如果就，等等。就，等等。 3）結(jié)尾：寫感受（略寫）。）結(jié)尾：寫感受（略寫）。 看圖寫話的法寶之一看圖寫話的法寶之一 1、看看-仔細(xì)的觀察圖片仔細(xì)的觀察圖片,找出找出“時(shí)”、“地”、“人”、“事”。“時(shí)”、“地”、“人”、“事”。 快來玩哦快來玩哦!小朋友小朋友 看圖寫話的法寶之二 2、找找-時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件件 看圖寫話的法寶之三 3、合理的想象合理的想象-根據(jù)圖片內(nèi)容根據(jù)圖片內(nèi)容展開合理的想象補(bǔ)充圖片中沒展開合理的想象補(bǔ)充圖片中沒有畫到的內(nèi)容。有畫到的內(nèi)容。 看圖寫話的法寶匯總 1、看看-仔細(xì)的觀察圖片仔細(xì)的觀察圖片 2、找找-時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事
3、件件 3、合理的想象合理的想象-根據(jù)圖片內(nèi)根據(jù)圖片內(nèi)容展開合理的想象補(bǔ)充圖片中容展開合理的想象補(bǔ)充圖片中沒有畫到的內(nèi)容。沒有畫到的內(nèi)容。 要求要求： 仔細(xì)觀察仔細(xì)觀察圖畫，先說一圖畫，先說一說，然后寫成說，然后寫成一段話一段話，注意，注意把句子寫通順、把句子寫通順、寫連貫。寫連貫。 一、比一比，看誰的眼睛最亮一、比一比，看誰的眼睛最亮 地點(diǎn)：地點(diǎn)： 人物：人物： 事件：事件： 山里山里 公園里公園里 明明和紅紅明明和紅紅 種樹種樹 植樹植樹 時(shí)間時(shí)間： 畫面中畫的是什么畫面中畫的是什么季節(jié)？你是怎么知季節(jié)？你是怎么知道的？道的？ 春天來了，從上到下觀察： （天氣） 太陽：太陽： 樹：樹： 花兒
4、：花兒： 春光明媚、春暖花開、春風(fēng)春光明媚、春暖花開、春風(fēng)拂面、風(fēng)和日麗拂面、風(fēng)和日麗 綠油油的綠油油的 五彩繽紛、五顏六色、紅艷艷的五彩繽紛、五顏六色、紅艷艷的 剛才我們整體看剛才我們整體看了圖了圖，現(xiàn)在誰能連起現(xiàn)在誰能連起來說說來說說。 （ 什么時(shí)候什么時(shí)候） 到了到了，（ 什么怎什么怎么樣么樣），（ 誰誰）和和（誰誰）來到來到（哪哪里里）（干什么干什么）。 看圖寫話的法寶 1、看看-仔細(xì)的觀察圖片仔細(xì)的觀察圖片 2、找找-時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件件 3、想想-結(jié)合圖片，發(fā)揮想象，結(jié)合圖片，發(fā)揮想象，豐富圖片的內(nèi)容。豐富圖片的內(nèi)容。 二、想一想：看誰的頭腦最靈活二、想一想
5、：看誰的頭腦最靈活 1.植樹的順序是怎植樹的順序是怎樣的呢？植樹過程樣的呢？植樹過程中，他們的動(dòng)作是中，他們的動(dòng)作是如何的？會(huì)說些什如何的？會(huì)說些什么？想些什么？么？想些什么？ 三、說一說，看誰的小嘴最棒三、說一說，看誰的小嘴最棒 他們他們首先首先（ ）然后然后（ ），），接著接著（ ），），最后最后（ ），一棵小），一棵小樹苗就種好了。樹苗就種好了。 四、想一想：看誰的頭腦最靈四、想一想：看誰的頭腦最靈 2.小鳥飛來了，會(huì)小鳥飛來了，會(huì)說些什么呢？我們說些什么呢？我們的小樹又會(huì)說什么？的小樹又會(huì)說什么？ 五、說一說，看誰的小嘴最棒五、說一說，看誰的小嘴最棒 小明累得小明累得_，他他一邊一邊_
6、，一一邊邊看著種好的小樹，看著種好的小樹，小明說：“小明說：“_”。_來了，高興來了，高興地說：“地說：“_。”?！毙潼c(diǎn)點(diǎn)頭說：小樹點(diǎn)點(diǎn)頭說：“_ 。 ” 六、寫一寫，看誰的本領(lǐng)最大六、寫一寫，看誰的本領(lǐng)最大 1.為圖畫起一個(gè)題目，為圖畫起一個(gè)題目，題目寫中間。題目寫中間。 2. 每段開頭空兩格。每段開頭空兩格。 3.標(biāo)點(diǎn)獨(dú)立占一格。標(biāo)點(diǎn)獨(dú)立占一格。 4.字跡工整，用詞準(zhǔn)確，字跡工整，用詞準(zhǔn)確，句子通順，不會(huì)寫的句子通順，不會(huì)寫的字用拼音代替。字用拼音代替。 寫話要求：寫話要求： 七、讀一讀，誰的寫話最棒七、讀一讀，誰的寫話最棒 讀一讀寫好的句子，把不讀一讀寫好的句子，把不通順的地方修改過來。通順的地方修改過來。 我的收獲？ 看圖寫話并不難，仔細(xì)觀察放眼前。 一看環(huán)境和人物，二看動(dòng)作和表情。 一絲一毫看得準(zhǔn)，融入生活來想象。 原因經(jīng)過加結(jié)果，事情過程才完成。 口頭說通莫忘記，時(shí)間地點(diǎn)要說清。 記住看圖寫話歌，下筆流暢有神功。 看圖寫話歌
二年級(jí)上看圖寫話課件
