羅湖外語學(xué)校外語科組08高考經(jīng)驗小結(jié).ppt

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羅湖外語學(xué)校外語科組08高考經(jīng)驗小結(jié),Asthetree,sothefruit！,概況：參考人數(shù)：454人05年錄取分?jǐn)?shù)線541分，其中線上人數(shù)：267人，線下人數(shù)：184人550分以上226人600分以上39人本科上線人數(shù)：318人上線率70%外語平均分:90全市名次：12高三備課組成員（6人）：羅晉明，張書生，何濤，易剛，張琴，鄭妮,1.Wellbegun,halfdone:研究考綱,準(zhǔn)確理解教學(xué)與高考之間的關(guān)系，提高復(fù)習(xí)針對性。（學(xué)習(xí)考綱，了解廣東高考的特點(diǎn)；分析07高考題，做到心中有數(shù)，目標(biāo)明確）,2.Goodplanningguaranteesgoodconsequence.制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃，備課組長監(jiān)督執(zhí)行。復(fù)習(xí)分三個階段：一：9-----11月第一輪復(fù)習(xí)二：12-----3月第二輪復(fù)習(xí)三：4------5月第三輪復(fù)習(xí),,第一輪復(fù)習(xí)（9------11）復(fù)習(xí)課本，重點(diǎn)解決如下問題：1.考綱詞匯。記憶----區(qū)分----操練----運(yùn)用2.用好每個單元中的話題。掌握主要交際語言的功能、話題和寫作要點(diǎn)。交際----操練-----模仿3.有選擇性的使用配套練習(xí)。,Learntowalkbeforeyourun!,第二輪復(fù)習(xí)（12-----3月）專項復(fù)習(xí)：完型填空、語法填空、閱讀和寫作完型填空：分析講解做完型填空的技巧，如文章的整體意義，如何根據(jù)文章開頭和結(jié)尾讀懂答案和文章之間整體的邏輯關(guān)系。同時補(bǔ)充一定數(shù)量的同義詞和常用的習(xí)慣表達(dá)法練習(xí)，提高解題能力。,Graspall,loseall.,語法填空：1.復(fù)習(xí)基本句法和主要的語法知識，如定語從句的關(guān)系詞問題和非謂語動詞的主要考點(diǎn)等。2.訓(xùn)練學(xué)生對文章整體意義和邏輯關(guān)系的理解。3.重點(diǎn)了解和操練一些基本句法，分析如何判斷所填的詞在句子中的語法功能。,閱讀理解：1.了解廣東高考題與全國其他省份高考題不同，廣東題側(cè)重于語言層面的理解，同雅思的考題相近。2.訓(xùn)練層面有：1）理解主旨和要義2）理解文中具體細(xì)節(jié)3）根據(jù)上下文推斷生詞詞義4）作出必要的判斷和推理5）理解文章的基本結(jié)構(gòu)6）理解作者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度,3.訓(xùn)練學(xué)生如何根據(jù)問題在文中找到相應(yīng)的答案。如：怎樣選擇“What’sthebesttitleofthepassage?”時，讓學(xué)生反復(fù)讀文章第一段或文章開頭，再加上文章最后幾句，找出相應(yīng)的關(guān)鍵詞，答案就不難選出。,4.訓(xùn)練學(xué)生如何讀懂難度較大的文章。指導(dǎo)學(xué)生找出每句或每段中的關(guān)鍵詞，然后讓學(xué)生把這些關(guān)鍵詞串起來，文章的主旨大意就一目了然。當(dāng)然，這也是命閱讀理解題的一個原則。,信息匹配：該題是高考題中最容易得分的題型，我們的做法是：1.找文中的相匹配的關(guān)鍵詞。2.重點(diǎn)分析在考試中那些學(xué)生容易丟分以及原因，對個別學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。3.對每次考試本題的得分率進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。,寫作：作文一的訓(xùn)練：第一階段：1把信息整合成五個句子，要包括所有的內(nèi)容，不能有任何遺漏。2.用簡單句或復(fù)合句把每句話內(nèi)容表達(dá)出來。3.根據(jù)需要和文中的邏輯關(guān)系加上必要的連詞使文章連貫。4.檢查時態(tài)、人稱有沒有用錯。,第二階段：1.研究并背誦一些范文，以及高考的評分標(biāo)準(zhǔn)，了解什么樣的文章是好文章。2.拿自己的文章和范文對比，找出差距。3.拿學(xué)生自己的文章來討論并加以修改。第三階段：1.找不同類型的題材進(jìn)行練習(xí)，互相批改，做到每個學(xué)生至少寫了20---30篇比較像樣的作文。2.老師給予一定寫作技巧上的輔導(dǎo)。,寫作二的訓(xùn)練：第一階段：用好每一課的話題，讓學(xué)生開口說，發(fā)散他們的思維。經(jīng)常采用“brainstorming”方式，從生活中常見的話說起，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)表自己觀點(diǎn)的能力。第二階段：由口頭到筆頭，把自己要表達(dá)的內(nèi)容敘述清楚。學(xué)習(xí)一些基本的文章結(jié)構(gòu)，如怎樣寫Topicsentence,怎樣舉例；如何寫結(jié)論等。,第三階段：研究范文和高考評分標(biāo)準(zhǔn)，了解如何判斷一篇文章，同時進(jìn)行寫作操練。每周寫一篇，互相批改，老師最后審閱打分。通過反復(fù)的操練，學(xué)生的寫作水平有了普遍的提高，這也是我們今年高考成績有所提高的原因之一。,,第三輪復(fù)習(xí)（4------5月）實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。精選好的模擬試題，定期測試，重點(diǎn)分析試卷各小題得分情況，對于各班的目標(biāo)生作重點(diǎn)分析，發(fā)現(xiàn)問題及時彌補(bǔ)。講解應(yīng)試技巧，提高單位時間效率；同時也對學(xué)生的心理狀態(tài)加以調(diào)整，做到高考時能輕松上陣，發(fā)揮最佳水平。,Practicemakesperfect!,,,深二模成績分析,Slowandsteadywinstherace.復(fù)習(xí)過程中重點(diǎn)注意了以下問題：,1.保證計劃的有效性和持續(xù)性；每位教師可根據(jù)自己所帶班級的情況做適當(dāng)調(diào)整，保證學(xué)生每天有事可做，包括讀、寫、記、練。2.打好基礎(chǔ)、發(fā)展能力：在整個復(fù)習(xí)過程中，幫助學(xué)生鞏固各項基礎(chǔ)知識的同時，堅持有新內(nèi)容輸入，讓學(xué)生感到有新意、不枯燥。,3.降低難度、回歸基礎(chǔ)；我們羅外學(xué)生只能處于全市中等水平，在教學(xué)的標(biāo)高把握上大家頗費(fèi)心思，盡量照顧到大多數(shù)，避免難題，讓學(xué)生有成功感。4.保證計劃實(shí)施的同時，重在抓落實(shí)；課任老師要及時了解學(xué)生作業(yè)完成情況，尤其是對于藝術(shù)班和基礎(chǔ)差的班級，要落實(shí)到人，并給予必要的輔導(dǎo)。5.備課組分工明確，責(zé)任到人，備課組長抓落實(shí)。,幾點(diǎn)遺憾：1.有部分同學(xué)的潛力沒有充分挖掘出來。2.高分段人數(shù)不多(120分以上9人，最高分130分）3.吳倩倩同學(xué)沒能續(xù)寫輝煌。（深二模143分，全市第一）,Thereareleestoeverywine.,Anycriticismwillbeappreciated!Thankyou!,