滬科版物理八年級(jí)第七章《密度與浮力》單元教案1

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1、2019最新滬科版物理八年級(jí)第七章《密度與浮力》單元教案 1 一、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1 .鞏固質(zhì)量概念、屬性的理解 . 2 .加強(qiáng)密度概念及公式的靈活應(yīng)用 3 .進(jìn)一步鞏固阿基米德原理及物體的浮沉條件的綜合應(yīng)用 4 .鼓勵(lì)學(xué)生在探索設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)中體驗(yàn)由思考而大膽設(shè)計(jì)的信心與耐心 5 .加強(qiáng)天平、量筒等測(cè)量工具的使用規(guī)則 6 .訓(xùn)練學(xué)生審題的能力 二、個(gè)體糾錯(cuò): 依據(jù)參考答案,針對(duì)自己的錯(cuò)題,找出錯(cuò)誤的原因,對(duì)糾錯(cuò)有困難的問題,與同學(xué)討論 向老師請(qǐng)教。 附:參考答案 填空題:1.不同,特性,密度2.3 : 2; 3 : 2 3.1.0 x 103kg/m3 物理意義是: 每立方米水的

2、質(zhì)量是 1.0X103kg. 4.7.8 X 103,7.8,鋼鐵 5. (1) 2.7 X 103kg/m3 (2)3 (3) 5.4,1.8 (4) 0.67,2. 6.1.04g/cm 3 7.浸在液體中的物體受到浮力的大小等于它排 開的液體所受到的重力。8.底部,同一水平線上.9.2J 選擇題:1 . ADCDA DACBC 開放探究題:1. (1)阿基米德原理 (2)物體的浮沉條件 2. 1 、用天平測(cè)出適量大豆的質(zhì)量為 m,2、在量筒中注入適量的水,讀出體積為 V1, 3、把稱得的大豆放入量筒中 ,讓大豆全部浸入水中,讀出此時(shí)量筒和大豆的總體積 V2o密 度表達(dá)式: p

3、 = m/(V2-V1) 三、錯(cuò)因分析:1.基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固. 2 .對(duì)求浮力的方法,不能靈活應(yīng)用,聯(lián)立應(yīng)用公式的能力較差 3 .對(duì)做一些綜合題的步驟不清晰 4 .設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)思慮不全 ,容易遺漏步驟,表述不完善,最后的表達(dá)式寫法混 亂。 5 .做題不細(xì)心,計(jì)算有時(shí)出錯(cuò)。 四、回顧整合: 解綜合題的一般步驟: 1 .認(rèn)真審題,確定研究對(duì)象,明確對(duì)象所處的狀態(tài)。 2 .分析受力情況,畫出受力分析圖。 3 .根據(jù)狀態(tài)列出方程式方程組。 4 .進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算。 解浮力問題經(jīng)常用到的一些規(guī)律和概念 1.二力平衡條件(推廣到三力平衡) 2.密度的概念 3.液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律 4

4、.浮力的概念 5.阿基米德原理 6.物體浮沉條件 必須弄清楚的一些概念 1 .物重G與視重G 2 .物重G與物體排開的液重 G 3 .浸在(浸入)與浸沒(沒入) 4 .上浮、漂浮、懸浮。 5 .物體的密度p物與液體的密度p液。 6 .物體的體積v物、物體排開液體積 v排、物體露出液而的體積 v露。 1.如圖所示,體積不同、重力不同的 五、針對(duì)補(bǔ)償: A、B兩物系在一起放入水中,它們將( A、B兩個(gè)物體浸在水中。用繩系住 A物,拉力為F時(shí) A物靜止。用力 A上浮 C懸浮 F壓B物,B物靜止。若將 B、下沉 D、無法判定 7、如圖,體積相等的金屬塊甲、乙、丙

5、, 浸在同一種液體中,丙塊底部緊貼容器底( ) A、甲乙丙受到的浮力一樣大 日乙受到的浮力最大 C丙受到的浮力最大 D甲乙受到的7?力一樣大,丙不受浮力 8、在一根細(xì)木棍的一端纏繞鐵絲 ,使它能直立浮在水中,并有一段露出水面,如果用剪刀將 露出水面的部分剪去,則剩下部分將( ) A、下沉到水底 B、上浮 C、下沉,但懸浮在水中 人 不下沉也不上浮,斷面仍與水面相齊 12、飛機(jī)設(shè)計(jì)師為減輕飛機(jī)重力 ,將一鋼制零件改為鋁制零件 ,使其質(zhì)量減少104千克,則所 需鋁的質(zhì)量是(p銅=7. 9X103千克/米3, p鋁=2. 7X103千克/米3)( ) A 35. 5千克.

6、 B 、54千克. C 104千克. D 、158千克. 13、已知甲、乙兩個(gè)實(shí)心球密度之比 p甲:p乙=1: 2,體積之比 V甲:V乙=2: 3,放入足夠 深的某種液體中自由靜止后 ,所受浮力之比為 F甲:F乙=2: 5,則此兩個(gè)物體在該液體中自 由靜止時(shí)所處的狀態(tài)是() A、甲、乙都漂浮在液面上. B、甲漂浮,乙沉底. C甲、乙都沉底 D、甲懸浮在液體中,乙沉底. 14、有一個(gè)空心鋼球,其體積為78厘米3,放到一個(gè)有 溢水管的水槽中,從溢水管口流 出1 5.6厘米3的水,問這個(gè)空心球中空部分體積多大 ? 15、一空心鋁球質(zhì)量為 27克,在其中空部分注滿酒精后總質(zhì)量為 43克,

7、問此鋁球的體積多 大? 六、關(guān)于實(shí)驗(yàn): 一、實(shí)驗(yàn)方法的開放 [問題1]測(cè)石塊的密度有哪幾種方法? 大多數(shù)同學(xué)都能想到 1、2兩種方法,3、4兩種方法,教師可稍加提示。 1 .用調(diào)節(jié)好的天平稱出石塊的質(zhì)量 m,用量筒量出石塊的體積 V,算出石 塊的密度p =m/V 2 .用彈簧秤稱出石塊的重量 G,用量筒量出石塊的體積 V,則石塊的密度 p =G/gV 3 .用彈簧秤分別稱出石塊在空氣中和浸沒在水中的重量 G和G,則石塊 的密度為p=Gp水/(G—G) 4 .用天平稱出石塊的質(zhì)量 m,再稱出盛滿水的燒杯和水的總質(zhì)量 m,將石 塊輕輕放入盛滿水的燒杯中(部分水溢出) ,稱出

8、此時(shí)燒杯、石,塊、剩余 水的總質(zhì)量m2,則石塊排開水的質(zhì)量為 m+m- m2,石塊的體積 V= (m+m—m2)/ p 水,石塊的密度 p =m/V=mp 7^/(m+mi —ng) 學(xué)生選器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)出密度,并分析誤差產(chǎn)生的原因,教師歸納:凡在水中下沉的實(shí) 心固體都可用以上方法測(cè)出密度。 二、實(shí)驗(yàn)器材的開放 以測(cè)定鹽水的密度為例,給出的器材有:天平、量筒(或量杯)、密度計(jì)、小燒杯、刻 度尺、彈簧秤、細(xì)線、一端帶有橡皮膜的開口玻璃管、石塊、盛水的容器、適量的水、平 底玻璃試管、細(xì)砂粒等 [問題2]根據(jù)以上器材,你能想出幾種測(cè)鹽水密度 的方法? 讓同學(xué)們利用以上給出的器材 ,根

9、據(jù)現(xiàn)有的知識(shí)展開討論,教師在 充分肯定他們想法的基礎(chǔ)上,可從實(shí)驗(yàn)的可操作性和實(shí)驗(yàn)誤差分析 的角度進(jìn)行歸納,大致有以下幾種: 1 .選用密度計(jì):將密度計(jì)漂浮在盛有鹽水的容器中 ,從密度計(jì)上讀出鹽水的 密度。 2 .選用天平、量筒:用調(diào)節(jié)好白天平稱出量筒的質(zhì)量 m,再倒入適量的鹽水, 讀出其體積V,用天平稱出它們的總質(zhì)量 M,則鹽水的密度為p=(M—m)/V 3 .選用天平、燒杯、適量的水:取一只小燒杯 ,用天平稱出其質(zhì)量為 no, 將燒杯盛滿水,稱出其總質(zhì)量 m,倒出水,在燒杯中盛滿鹽水,稱出其總質(zhì)量為m2,根據(jù)燒杯的 容積一定,得出:(mi-mo)/ K=(m2- no)/

10、 p, 鹽水的密度 p =(m2— no) p 7K/(m i— m) 4 .選用天平、刻度尺、兩只相同的小燒杯、適量的水:將兩只相同的小 燒杯 分別放在天平的左右盤中,在左盤的燒杯中倒入一定量的水 ,在右盤的燒杯中倒入適量的鹽 ,設(shè)燒杯的底面積為 S, ,內(nèi)裝適量的砂 Lo、漂浮在水中露出的 水,使天平平衡,用刻度尺分別量出左右兩燒杯中的水和鹽水的高度 根據(jù) m左=m右得,p水Sh水=p Sh, p = p水h水/h 5 .選用平底玻璃試管、砂粒、適量的水:取一平底玻璃試管 粒,使之能分別豎立漂浮在水中和鹽水中 ,用刻度尺測(cè)出試管的總長 長度Li、漂浮在鹽水中露出的長

11、度 L2,設(shè)試管的底面積為 S,根據(jù)漂浮條件可得,p水gS(L。 —Li)= p gS(Lo—L2), p = p 水(Lo —Li)/(L 0—L2) 6 .選用刻度尺、一端帶有橡皮膜的玻璃管、適量的水:在管中倒入一定深度的鹽 水,將管豎直放入水中,橡皮膜水平時(shí),用刻度尺量出管底到水面和鹽水面的高度 h水、h,則 由壓強(qiáng)相等得到p = h水p水/h。 7 .選用彈簧秤、燒杯、細(xì)線、石塊、 適量的水:用彈簧秤稱出石塊在空氣中的示 數(shù)G,將石塊浸沒在水中,彈簧秤示數(shù)為 G,浸沒在鹽水中,示數(shù)為G,則由G—G= p水gV,Go- G= p gV,得 p = p 7k(Go —G)/(G

12、o—G)。 以上方法都讓學(xué)生實(shí)際操作,得出鹽水的密度,并分析誤差產(chǎn)生的原因,教師歸納:測(cè)其 他液體的密度方法同上。 三、實(shí)驗(yàn)方法的拓展 在學(xué)生掌握測(cè)石塊、鹽水密度方法的基礎(chǔ)上 ,再提出新的問題: [問題3]給你量筒、燒杯、適量的水、體積可忽略的金屬絲 ,如何測(cè)出不能 浸入水中的石蠟塊的密度? [問題4]給你量筒、適量的水、玻璃小瓶、如何測(cè)出小瓶玻璃的密度? [問題5]給你量筒、適量的水,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),估測(cè)一塊橡皮泥的密度 ? [問題6]現(xiàn)有一杯牛奶、一杯礦泉水 ,沒有天平、量筒、密度計(jì)、彈簧秤 ,如何運(yùn)用所 學(xué)的物理知 識(shí)比較兩種飲料的密度大??? 通過上述嘗試,學(xué)生不僅能學(xué)會(huì)測(cè)固體和液體密度,還能正確運(yùn)用阿基米德 原理、物體的漂浮條件、等體積法測(cè)重、輕質(zhì)的固體密度和液體密度 ,不僅擴(kuò)展了學(xué)生的視 野,還培養(yǎng)了他們綜合應(yīng)用知識(shí)的能力及正確使用彈簧秤、天平、量筒等儀器的實(shí)驗(yàn)技能 , 另外還有助于學(xué)生搞清前后知識(shí)間的選用內(nèi)在聯(lián)系。 七、作業(yè)與要求:復(fù)習(xí)鞏固全章 ,認(rèn)真訂正錯(cuò)題。 7 / 6 預(yù)習(xí)下一章新課。

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