蘇教版科學(xué)三下《認(rèn)識(shí)液體》ppt課件.ppt

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液體,認(rèn)識(shí),3,,我們身邊的液體,清水,牛奶,食用油,蜂蜜,用什么方法判斷出它們可能是什么液體的？,嘴嘗,用鼻子聞,眼睛看,,,,,共同探究：1、液體在顏色、形狀、透明、輕重、粘稠度、表面張力等方面的性質(zhì)。2、能夠運(yùn)用多種方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和比較液體的性質(zhì)．3、在與小組同學(xué)的合作與交流中，培養(yǎng)合作意識(shí)與團(tuán)隊(duì)精神；,液體的性質(zhì)：,,,狀態(tài),不同的液體.mp4,液體的性質(zhì)：,,,狀態(tài),透明,透明,不透明,透明,蛋黃,深黃,白色,無(wú)色,無(wú)味,花香味,奶香味,無(wú)味,無(wú)味,甜味,無(wú)味,無(wú)味,流動(dòng),流動(dòng),流動(dòng),流動(dòng),無(wú),無(wú),無(wú),無(wú),什么是液體?(液體的共同性質(zhì)),沒(méi)有固定的形狀,會(huì)流動(dòng)的物體叫做液體。,你還想從哪些方面研究這幾種液體？,試一試,,（1）水和蜂蜜比，水和油比，誰(shuí)輕誰(shuí)重？（2）這四種液體流動(dòng)的快慢？（3）四種液體滴在蠟紙上會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意：1.不要亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)室的器材；2.按實(shí)驗(yàn)步驟操作，操作過(guò)程中注意安全；3.實(shí)驗(yàn)器材要輕拿輕放；4.用過(guò)的實(shí)驗(yàn)材料要放在一起，下課統(tǒng)一帶走；5.小組內(nèi)分工合作,明確任務(wù);6.按實(shí)驗(yàn)的要求一一完成試驗(yàn),記錄清楚.,（一）重量：1.把同樣多的水和蜂蜜放到天平上比一比；2.把同樣多的水和油放到天平上比一比。你發(fā)現(xiàn)了什么?,動(dòng)手做做看：,比較不同的液體重量.mp4,同體積的四種液體誰(shuí)輕誰(shuí)重？蜂蜜>牛奶>水>油,（二）黏稠度：,利用斜坡將水，油，牛奶，蜂蜜同時(shí)倒，倒的同樣多。得到什么樣的結(jié)論？,動(dòng)手做做看：,比較不同的液體流動(dòng)的快慢.mp4,四種液體的流速：水>牛奶>油>蜂蜜,（三）表面張力：,用滴管在蠟紙上滴不同的液滴，拿著蠟紙左右搖晃。你又看到了什么？,動(dòng)手做做看：,四種液體滴在蠟紙上：液體都具有表面張力,我們用了哪些方法來(lái)研究液體的性質(zhì)？還可以用哪些方法研究液體的性質(zhì)？,要想全面認(rèn)識(shí)一個(gè)事物，就需要用多種多樣的方法。,這節(jié)課你有什么收獲?,3.認(rèn)識(shí)液體1.沒(méi)有固定的形狀,會(huì)流動(dòng)的物體叫做液體。2.同體積液體的重量：蜂蜜>牛奶>水>油3.流速：水>牛奶>油>蜂蜜4.液體都具有表面張力。,再見(jiàn)！,