《走向“大一統(tǒng)”的秦漢政治》同步習(xí)題(總6頁)

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1、二 走向“大一統(tǒng)”的秦漢政治 1．“六合之內(nèi)，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下”。這則紀(jì)功刻石說的是(　　) A．周天子分封天下 B．秦始皇統(tǒng)一六國 C．漢武帝開拓疆土 D．忽必烈一定乾元 解析：選B。本題考查學(xué)生分析理解問題的能力。由材料中“六合”、“皇帝”、“一家天下”可知考查的是秦始皇統(tǒng)一六國，完成統(tǒng)一。 2．中國古代出現(xiàn)以行政區(qū)劃為籍貫的表述，是和某項重要政治制度密切相關(guān)的，該項政治制度在全國范圍內(nèi)推廣開始于(　　) A．西周 B．秦朝 C．唐朝 D．宋朝 解析：選B。本題考查分析問題的能力。從材料信息“以行政區(qū)劃為籍貫”可知為郡縣制。而郡縣制的廣泛

2、推廣則是秦朝時期。 3．秦朝中央官制中并無“三公”，丞相、御史大夫和太尉三個最高官職中，太尉是虛設(shè)的，大權(quán)操縱在皇帝手中。由此，御史大夫的實際作用是(　　) A．牽制丞相，監(jiān)察百官 B．代替太尉，管理全國軍務(wù) C．幫助皇帝處理全國政事 D．任命郡守和縣令 解析：選A。本題考查學(xué)生分析問題的能力。御史大夫是丞相的助手，負(fù)責(zé)監(jiān)察系統(tǒng)，所以選A。B項是皇帝管理全國軍務(wù)，C項是丞相職責(zé)，D項是皇帝任命。 4．秦朝統(tǒng)一中國后便征用大量的勞動力建造了規(guī)模宏大的秦始皇陵以及阿房宮。秦朝能夠完成這一工程是基于(　　) A．小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的興盛 B．秦始皇的正確決策 C．工匠水平的高超

3、D．中央集權(quán)制的確立 解析：選D。本題主要考查了學(xué)生對中央集權(quán)的積極影響的理解。 5．閱讀下列材料： 材料1：　　　　　　　　　　材料2： 材料3：從整個中國歷史的角度看，西周作為短暫的一瞬消失了，但創(chuàng)始于斯的宗法組織和宗法結(jié)構(gòu)并沒有隨之在政治制度上一起消失。自秦以后的中國封建社會，承襲了宗法觀念和宗法傳統(tǒng)，使中國封建政治呈現(xiàn)出諸多特征，這些特征又都具有濃厚深刻的宗法色彩。中國封建政治中的等級制源于原始的血緣宗親關(guān)系，它表現(xiàn)為絕對的君臣隸屬原則和極端的皇權(quán)主義……中國封建政治還有一個宗法特征是親貴合一和裙帶作風(fēng)，最終導(dǎo)致中國封建政治統(tǒng)治中反智主義傾向，即反對理性，經(jīng)驗守舊，

4、這是封建宗法政治又一特色。 ——《中國歷史縱與橫》 請回答： (1)材料1反映了哪一種歷史現(xiàn)象？在當(dāng)時起到了怎樣的作用？ (2)材料2反映了哪一種歷史現(xiàn)象？試歸納其主要特點。 (3)根據(jù)材料3，指出材料1與材料2之間的關(guān)系。 (4)材料1反映的歷史現(xiàn)象在當(dāng)今社會還有哪些遺跡？請舉例說明。 解析：本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識分析、解決問題的能力。材料1體現(xiàn)了我國早期政治制度中的宗法制，宗法制用規(guī)定宗族內(nèi)嫡庶系統(tǒng)的辦法，來保證王權(quán)的穩(wěn)定。材料2體現(xiàn)的是秦朝建立的中央集權(quán)制度，其主要特點可結(jié)合圖示及所學(xué)知識回答。第(3)題需要歸納提煉材料3中的相關(guān)信息。第(4)題結(jié)合社會現(xiàn)實問題探求宗

5、法制的歷史遺跡。 答案：(1)宗法制度。作用：凝聚宗族，防止內(nèi)部紛爭，強化王權(quán)，家國合一。 (2)中央集權(quán)制度。主要特點：皇權(quán)至高無上；權(quán)力高度集中；嚴(yán)格的等級制度。 (3)中國封建政治呈現(xiàn)出宗法色彩；表現(xiàn)為等級制、絕對的君臣隸屬原則、極端的皇權(quán)主義、親貴合一、裙帶作風(fēng)。 (4)凝聚親情的傳統(tǒng)節(jié)日，如春節(jié)等；尋祖探源、葉落歸根的傳統(tǒng)觀念；某些家族重修(續(xù))家譜、族譜等。 一、選擇題 1．蘇洵在《六國論》中說：“六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。”這一觀點的不當(dāng)之處在于(　　) A．忽視了秦國軍事力量的強大 B．認(rèn)為是仁義不施的后果 C．忽視了秦朝統(tǒng)治的暴政 D．忽視

6、了統(tǒng)一的必然性 解析：選D。本題考查提取材料有效信息的能力。蘇洵認(rèn)為六國之所以破滅，其原因在于“賂秦”，而忽視了統(tǒng)一是歷史發(fā)展的主流及必然性。 2．北京大學(xué)張傳璽教授曾以“中國古代國家的歷史特征”為題，從政治文明的高度，以翔實的資料為基礎(chǔ)，史論結(jié)合，認(rèn)為中國古代中央集權(quán)制度具有明顯“公天下”的因素；同時，還有不少學(xué)者認(rèn)為，從制度文明的角度看，古代中國政治體制體現(xiàn)了“現(xiàn)代行政”的特點。若以此為研究主題，下列最合適的話題是(　　) A．中國古代中央集權(quán)制度是民主制度 B．中國古代中央集權(quán)制度與現(xiàn)代行政制度相同 C．中國古代中央集權(quán)制度的合理性與生命力 D．中國古代中央集權(quán)制度是封建君主

7、專制的產(chǎn)物 解析：選C。解題關(guān)鍵是解讀材料，材料中要注意兩點信息，一是“公天下”的因素，二是“現(xiàn)代行政”的特點。 3．“集小鄉(xiāng)邑聚為縣，置令、丞，凡三十一縣”。《史記商君列傳》記載的這條史實，目前被普遍認(rèn)為是早期大河文明國家一項重要政治制度的反映，該制度是(　　) A．城邦政治 B．貴族共和制 C．民主制和君主立憲制 D．中央集權(quán)制 解析：選D。本題考查學(xué)生分析理解能力。材料反映的是縣制，這是中央集權(quán)制的內(nèi)容。秦朝建立后，秦始皇確立郡縣制作為中央控制地方的制度。 4．毛澤東善讀史書，對嬴政很是贊賞，他曾說“百代都行秦政制”。對此正確的理解是(　　) A．秦使分封制壽終

8、正寢 B．秦推行郡縣制影響重大 C．皇帝制被后世采用 D．三公九卿制得以延續(xù) 解析：選B。本題考查學(xué)生對史料的理解分析能力?？たh制盛行于整個封建社會，對現(xiàn)今仍有重大影響，所以選B項。 5．《史記秦始皇本紀(jì)》載：“秦初并天下，令丞相、御史曰：‘……寡人以眇眇之身，興兵誅暴亂，賴宗廟之靈，六王咸伏其辜，天下大定。今名號不更，無以稱成功、傳后世……’?！睂Υ?，下列說法正確的是(　　) A．皇帝名號的確立是秦完成大一統(tǒng)的產(chǎn)物 B．皇帝名號的確立是秦王嬴政稱霸的需要 C．丞相和御史主動提出要給秦王改名號 D．秦王試圖通過改名號讓子孫認(rèn)識自己 解析：選A。本題主要考查學(xué)生的理解能力。秦

9、滅掉六國后，為了顯示自己的權(quán)威和功德，秦始皇自稱“皇帝”，因此，皇帝名號的確立可以說是秦完成大一統(tǒng)的產(chǎn)物，B、D兩項表述不準(zhǔn)確，C項與史實不符。 6．下圖所示是四方古印文，聯(lián)系秦朝的歷史，我們可以得到的正確結(jié)論是(　　) ①秦朝創(chuàng)立皇帝制度　②秦朝在中央設(shè)立丞相、御史大夫等職　③秦朝在地方推行分封制?、芮爻y(tǒng)一了文字 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 解析：選C。本題考查調(diào)動運用歷史知識的能力。四幅圖片均反映了秦朝專制主義中央集權(quán)制度的內(nèi)容。①②④均是對材料的正確表述，而秦朝在地方上推行郡縣制。 7．秦和西漢前期，丞相為“百官之長”，其主要職責(zé)是(　　)

10、 A．輔佐皇帝處理全國政務(wù) B．對重大軍政事務(wù)作出決定 C．處理朝廷各種日常軍政事務(wù) D．代表皇帝監(jiān)督百官 解析：選A。秦朝在中央設(shè)丞相、御史大夫、太尉，丞相為“百官之長”，輔佐皇帝處理全國政務(wù)；御史大夫是副丞相，掌管律令、圖籍，并負(fù)責(zé)監(jiān)察百官；太尉協(xié)助皇帝管理軍務(wù)。漢初承秦制。 8．秦朝修建咸陽，運用了天體觀念。把渭河比做天體的銀河“天漢”，把各座宮殿比做星座，四周有許多通道，咸陽宮居中，形成了眾星拱辰、屏藩帝都的格局。從咸陽的修建理念可以看出當(dāng)時的政治理念是(　　) A．皇位從二世三世直至萬世，傳之無窮 B．借助神靈維護(hù)自己的統(tǒng)治 C．君主專制，中央集權(quán) D．神化皇權(quán)，萬

11、世一統(tǒng) 解析：選C。本題主要考查學(xué)生閱讀理解能力。從材料中可知咸陽的基本布局是，以咸陽宮為中心，形成眾星拱辰的格局。咸陽宮是秦王朝的正宮，是皇帝的日常居所、國政朝議的所在，故答案選C。 二、非選擇題 9．在中國古代，“家”(家族、宗族)與“國”(國家政權(quán))有著千絲萬縷的聯(lián)系。閱讀下列材料： 材料1：西周制度示意圖 材料2：《左傳桓公二年》：“天子建國，諸侯立家，卿置側(cè)室，大夫有貳宗，士有隸子弟?！? 材料3：“朕為始皇帝。后世以計數(shù)，二世三世至于萬世，傳之無窮?！? ——《史記秦始皇本紀(jì)》 材料4：秦朝政治制度示意圖 請回答： (1)結(jié)合材料和所學(xué)知識，分析材料1、2在

12、“家”“國”關(guān)系上有何特點？ (2)在“家”“國”關(guān)系上，材料3、4與材料1、2相比，有何延續(xù)性和變化？分析以上變化的原因。 解析：本題考查學(xué)生對中國古代政治體制歷史特點的對比分析能力。材料1、2主要反映了西周實行的宗法分封制，材料3、4則體現(xiàn)了以皇帝制度和郡縣制為代表的中央集權(quán)制度。解題時應(yīng)結(jié)合兩種政治體制的特點、影響等對比分析。 答案：(1)分封制與宗法制緊密結(jié)合(或政權(quán)與族權(quán)緊密結(jié)合、政治制度與血緣關(guān)系緊密結(jié)合)；周王獲得了“天下共主”的地位；貴族通過嫡長子繼承制(世襲制或世卿世祿制)獲得政治特權(quán)。 (2)延續(xù)性：皇帝世襲制延續(xù)了“家天下”的格局。變化：郡縣制取代了分封制；官員任免制取代貴族世襲制(或官僚政治取代了貴族政治)。原因：春秋戰(zhàn)國時期，國家統(tǒng)一是歷史發(fā)展的趨勢，而分封制不利于統(tǒng)一；適應(yīng)秦始皇加強中央集權(quán)的需要。