七年級(jí)《思想品德》第一單元笑迎新生活

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1、 2011—2012學(xué)年度第一學(xué)期單元題 七年級(jí)《思想品德》第一單元 笑迎新生活 一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共36分） 1、參天大樹的起點(diǎn)是一粒小小的種子，萬(wàn)丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石，萬(wàn)里長(zhǎng)江的起點(diǎn)是涓涓細(xì)流。初中的生活（ ） A .是我們?nèi)松缆飞弦粋€(gè)嶄新的起點(diǎn) B 與我們的小學(xué)生活沒有什么不同 C 是我們走向社會(huì)的開始 D 是我們獨(dú)立生活的新起點(diǎn) 2、進(jìn)入新學(xué)校后，下列不屬于正常心理反映的是（ ） A．我覺得很多事物非常新鮮，充滿好奇心 B．我覺得新環(huán)境很新奇，同學(xué)也很陌生，因此，我決定放棄學(xué)習(xí) C．我覺得新環(huán)境雖然

2、非常陌生，但仍存在很多我很感興趣 的事物 D．我覺得少了很多朋友，但我愿意多與人交往 3、踏入一個(gè)新的班級(jí)，將認(rèn)識(shí)更多的新同學(xué)結(jié)識(shí)更多的新朋友，并一起在學(xué)習(xí)生活中分享成長(zhǎng)的快樂，所以我們要 A.共同度過(guò)三年時(shí)間 B.珍惜新友誼 C.忘記過(guò)去的友誼 D.不要結(jié)識(shí)太多朋友 4. “友誼是天地間最可寶貴的東西，真摯的友誼是人生的最大的一種安慰。” 這句話告訴我們（ ） ① 尋找朋友是我們上中學(xué)以后的最大任務(wù)②要珍惜友誼，善待朋友③要待人真誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)守信④上學(xué)時(shí)，朋友交得越多越好 A ①②③ B ②

3、③ C ②③④ D ③④我們 5.我們認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，他們有著各自的特點(diǎn)，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí) 1 / 10 ①學(xué)習(xí)上刻苦勤奮②對(duì)待老師有禮貌③打掃衛(wèi)生時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)④“講義氣”，幫別人抄作業(yè) A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 6 “人生就是推銷自己。”這句流行的口號(hào)啟示我們，走進(jìn)新同學(xué)要 ①盡快熟悉新環(huán)境 ② 時(shí)刻維護(hù)自己利益，警惕別人 ③讓同學(xué)了解自己 ④積極參與新班集體的創(chuàng)建活動(dòng) A.①②③ B. ①②④ C.①③④ D.②③④ 7.在創(chuàng)建新的班集體活動(dòng)中，我們都希望能擁有一個(gè)團(tuán)結(jié)

4、奮斗，能讓我們?yōu)橹院赖陌嗉w，而這個(gè)班集體 A.必須有學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人 B.必須有好的班委會(huì) C.必須有共同的目標(biāo) D.必須有負(fù)責(zé)任的老師 8.在新的班級(jí)中，有利于建立良好友誼的行為有 A.主動(dòng)幫助同學(xué) B.給同學(xué)取外號(hào)以表示友好 C.陪同學(xué)到網(wǎng)吧玩游戲 D.趁同學(xué)不注意看看同學(xué)的日記 9.著名指揮家卡拉揚(yáng)說(shuō)，交響樂團(tuán)要有“團(tuán)隊(duì)音”，各自的樂音要顧及整體，不能成為干擾別人的噪音。對(duì)這句話你的理解是 A.在集體中我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互配合 B.在集體中不能有自己

5、的見解 C.在集體中不能突出自己 D.在集體中只能有一個(gè)想法，大家必須完全一致 10.組建一個(gè)有凝聚力的班集體，需要我們 ①團(tuán)結(jié)友愛②互幫互助③互相激勵(lì) ④積極向上 A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④ 11.螞蟻可能是人類生活中最不起眼的鄰居，每一個(gè)蟻群都像一個(gè)生命體，為群體的存在而拼命斗爭(zhēng)、繁衍，蟻群中的每一個(gè)成員都像生命體中的某一個(gè)器官或組織，一絲不茍地執(zhí)行著自己的任務(wù)。所有的家庭成員都相互平等、各盡其責(zé)，為家族的興旺貢獻(xiàn)力量。螞蟻的故事對(duì)我們建立良好班集體的啟示有 ①同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助②要

6、樹立起集體主義精神③要有良好的組織紀(jì)律性④要堅(jiān)持發(fā)展自己的興趣，張揚(yáng)自己的個(gè)性⑤要積極維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益 A．①②③⑤ B．②③④ C．②④⑤ D．①④⑤ 12進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)情況變了，科目增多，老師講課的方法和要求也不一樣了，面對(duì)這些學(xué)習(xí)中的不同感受，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要 A.依靠家長(zhǎng)的輔導(dǎo) B.多買復(fù)習(xí)資料和參考書 C.做學(xué)習(xí)的管理者 D.一切聽從老師安排 13.一位高考狀元在介紹自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)：“如果你早晨起床后頭腦不清醒，那你就不要跟著別人一起背單詞；如果你覺得多做一點(diǎn)習(xí)題對(duì)你有用，那你也

7、可跳進(jìn)題目的淺海去遨游一番?！边@段話的含義是 A.早晨背單詞，學(xué)習(xí)效率不高 B.學(xué)習(xí)要敢于創(chuàng)新 C.要注意學(xué)習(xí)別人的學(xué)習(xí)方法 D.只有適合你自己的學(xué)習(xí)方法，才是最好的方法 14.把握好初中的學(xué)習(xí)生活，將使我們終身受益。因?yàn)槌踔腥甑膶W(xué)習(xí)將是我們 A.提升精神境界的惟一途徑 B.終身學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ) C.探索世界奧妙的全部 D.學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容 15.“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！边@句話啟示我們，不論做什么事，事先都要有 ，否則，事情就可能失敗。 A.足夠的膽識(shí)和勇氣 B.卓越的才華和智慧 C.正確的計(jì)劃

8、 D.高明的策略 16.“夢(mèng)里走了千里路，醒來(lái)還是在床上?！边@句詩(shī)啟示我們 A.理想不可能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí) B.理想和現(xiàn)實(shí)的性質(zhì)不同 C.現(xiàn)實(shí)之中不可能包含著理想 D.沒有行動(dòng)的理想只能是空中樓閣或海市蜃樓 17. 右圖是心理學(xué)家繪制的遺忘曲線。它給我們的啟示是（） A.要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí) B.課后要及時(shí)復(fù)習(xí) C.上課要認(rèn)真聽講 D.學(xué)習(xí)要有計(jì)劃 18.下列對(duì)新的中學(xué)生活認(rèn)識(shí)正確的是 A.學(xué)習(xí)單調(diào)

9、，負(fù)擔(dān)過(guò)重 B.要積極適應(yīng)，勇敢迎接挑戰(zhàn) C.新同學(xué)多，不便合作 D.太多的功課使學(xué)習(xí)不能專注 19.“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也?！睂?duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，這表明 A.方法出效益，勤奮出天才 B.應(yīng)從學(xué)習(xí)中逐漸了解世界奧秘 C.學(xué)習(xí)是苦樂交織的 D.我們要珍惜享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì) 20.小李總是抱怨：“學(xué)習(xí)真是太苦了，我甚至都不想上學(xué)了?！蹦阏J(rèn)為小李之所以這樣，是因?yàn)樗豢吹搅? A

10、.學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂交織的過(guò)程 B.學(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，需要克服困難，刻苦努力 C.在學(xué)習(xí)中，我們不斷發(fā)現(xiàn)自身的潛能，從而獲得一種不斷超越自己的快樂 D.學(xué)習(xí)中的困難和辛苦 21.孔子說(shuō)：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！边@句話給我們的啟示是 A.要認(rèn)真學(xué)習(xí) B.要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) C.要刻苦學(xué)習(xí) D.要享受學(xué)習(xí) 22.享受學(xué)習(xí)，尤其是享受學(xué)習(xí)中的快樂。學(xué)習(xí)中的快樂有 ①好奇心在學(xué)習(xí)中得到滿足②發(fā)現(xiàn)自己的潛能，超越自我③享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì)④不斷積累知識(shí)，提升精神境界 A.① B.①② C.①②③

11、 D.①②③④ 23.提高學(xué)習(xí)效率，可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行 A.課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后及時(shí)復(fù)習(xí) B.只學(xué)課本知識(shí)，不學(xué)課外知識(shí) C.熬夜看書學(xué)習(xí) D.犧牲休息時(shí)間 24.右邊漫畫“差生宣言”中的同學(xué) A.發(fā)現(xiàn)了自身的潛能 B.對(duì)自己有清醒認(rèn)識(shí) C.沒有學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí) D.學(xué)會(huì)了自主地學(xué)習(xí) 25.因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)、貧窮、疾病等原因，世界上有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的兒童失去了上學(xué)的機(jī)會(huì)，失學(xué)給他們留下了沉重的陰影和不可彌補(bǔ)的遺憾，這就告訴我們 ①要更加珍惜現(xiàn)在美好的學(xué)習(xí)時(shí)光②學(xué)習(xí)的權(quán)利是可以放棄的 ③享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì)是多

12、么令人快樂④這些失學(xué)兒童沒有履行受教育的權(quán)利，應(yīng)受法律制裁 A、①② B、③④ C、①③ D、②④ 二、請(qǐng)你回答（37分） 26．林麗小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)一直比較輕松，可是進(jìn)入中學(xué)后課程難度加大了，再加上老師講課速度快，還經(jīng)常讓學(xué)生自己找問題、找答案，布置的作業(yè)也多。林麗覺得學(xué)習(xí)的難度加大了，再加上自己注意力有時(shí)不集中，感到學(xué)習(xí)很吃力，對(duì)初中的學(xué)習(xí)生活也是一片迷茫，不知如何適應(yīng)才好。12分 （1）請(qǐng)你告訴林麗，在學(xué)習(xí)方面初中與小學(xué)有什么不同？（6分） （2）作為林麗的朋友，請(qǐng)你給林麗出主意，幫他盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。（6分） 27.邢臺(tái)市第三中學(xué)獲得

13、優(yōu)秀班集體稱號(hào)的七年級(jí)（3）班，班里的每個(gè)人都懷著對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)夢(mèng)想的向往，朝著共同的目標(biāo)努力奮斗。雖然來(lái)自不同的地方，有著不同的性格和特征，但彼此建立了深厚的友誼，成為了一個(gè)團(tuán)結(jié)奮發(fā)的集體，每個(gè)人都最大限度的釋放著自己的能量，每個(gè)人都為班集體的榮譽(yù)不斷地增添光彩。據(jù)此回答： （1）什么樣的班集體才能使稱之為優(yōu)秀班集體？（4分） （2）結(jié)合所在班級(jí)談?wù)勀銈兊陌嗉w是一個(gè)什么樣的班集體？（3分） （3）假如你們班要?jiǎng)?chuàng)建優(yōu)秀班集體，你認(rèn)為應(yīng)該如何努力？（6分） 28.大連打工青年郭榮慶邊賣菜邊自學(xué)，克服重重困難成功考上研究生的事跡感動(dòng)了許多人。他在

14、談到自己成功的體會(huì)時(shí)，說(shuō)道，我從沒覺得學(xué)習(xí)是個(gè)苦事。如果學(xué)習(xí)沒有快樂，我恐怕早就放棄了。就像有人愛玩電子游戲，一玩好幾天不睡覺。我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，就有這么強(qiáng)烈…請(qǐng)回答： （1）請(qǐng)你結(jié)合自身實(shí)際說(shuō)出學(xué)習(xí)中的苦與樂有哪些。（6分） （2）結(jié)合郭慶榮的事跡談?wù)剬W(xué)習(xí)為什么能給我們帶來(lái)快樂？（6分） 三、觀察與思考（13分） 29.小學(xué)畢業(yè)后，小軍興高采烈地來(lái)到中學(xué)讀書，不久，便有了很多的不如意。 老師講課和小學(xué)大不一樣，就是不想聽課。 這么多的功課，我該學(xué)哪一門呢？ 作業(yè)得C級(jí)，被老師批評(píng)，都怪老爸，不幫我查作業(yè)?。?！ (1) 上幅漫畫反映了小軍在學(xué)習(xí)中遇

15、到了哪些問題？（3分） （2）請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，告訴小軍如何做學(xué)習(xí)的管理者。（6分） （3）請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你在初中學(xué)習(xí)生活中碰到的新問題，并告訴大家你是如何面對(duì)的？（4分） 2011—2012學(xué)年度第一學(xué)期單元題答案 七年級(jí)《思想品德》第一單元 笑迎新生活 一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共50分） 1—5 ABBBB 6—10 CCAAA 11-15 ACDBC 16—20 DBBBD 21—25 DBACC 二、請(qǐng)你回答（37分） 26（1）進(jìn)入中

16、學(xué)，課程門類增多了，而且各門課程的內(nèi)容逐漸系統(tǒng)化和深化了。因此，初中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)變重了，難度也加大了，初中教師的授課方式也不同于小學(xué)教師。（6分） （2）①我們需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，逐步培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力；②在學(xué)習(xí)上更加主動(dòng)、認(rèn)真和努力；③主動(dòng)與老師交流，說(shuō)出自己的困惑，請(qǐng)老師給自己出主意等等。（言之成理即可）（6分） 27（1）健康、活潑、上進(jìn)、團(tuán)結(jié)等。（只要言之有理即可）（4分） （2）答案不唯一，根據(jù)實(shí)際情況作答，內(nèi)容積極向上即可。（3分） （3）有共同的目標(biāo)；能各盡其能、發(fā)揮所長(zhǎng)，把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體；團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行。（6分） 28（1）苦：每天上學(xué)的

17、時(shí)間特別早；不能想看動(dòng)畫片就看動(dòng)畫片；科目多，學(xué)得手忙腳亂；不完成作業(yè)要挨老師的批評(píng)。（3分） 樂：在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了我有學(xué)英語(yǔ)的天賦；通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道了很多我不懂而想懂的知識(shí)。（注：能結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際，言之有理即可。要求“苦”“樂”各列舉兩個(gè)方面）（3分） （2）學(xué)習(xí)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)苦樂交織交織的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)探究發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，需要克服困難，刻苦努力而享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì)，逐漸了解世界的奧秘，不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛能，超越自己，又是多么快樂。所以我們要珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。（6分） 三、觀察與思考（13分） （1）小軍還不能適應(yīng)中學(xué)老師的教學(xué)方式；時(shí)間很緊張，不知道怎么合理安排；作業(yè)做的不夠好，還不習(xí)慣爸爸不檢查等。（4分） （2）學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)；提高學(xué)習(xí)效率；科學(xué)安排時(shí)間等。（3分） （3）略。（注：學(xué)生的答案符合實(shí)際，解決問題的方法切實(shí)可行即可）（6分） 希望對(duì)大家有所幫助，多謝您的瀏覽！