2019年五年級美術上冊 第15課 石獅教案 嶺南版.doc

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2019年五年級美術上冊 第15課 石獅教案 嶺南版 教學內(nèi)容 石獅 教學目標（知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀） 1、了解我國的石獅文化和立體造型、裝飾花紋的特點；學習用手繪線條的形式臨摹或創(chuàng)意表現(xiàn)石獅作品。 2、了解我國石獅文化背景；欣賞各種各樣的石獅造型；比較感受不同石獅的不同表現(xiàn)方法。 教學重難點 重點：了解石獅特有的造型和身上的花紋，能用畫筆立體的表現(xiàn)出石獅的形態(tài)。 難點：如何表現(xiàn)石獅的形態(tài)威武，如何畫出石獅的立體感。 課前準備 CAI多媒體光盤 教學流程 師 生 活 動 設計意圖 導入課程 播放盧溝橋上的獅子圖片，導入課程。 課堂發(fā)展 1 ．欣賞與評析： ① 通過賞析、比較、評價，讓學生感知博大精深的中國傳統(tǒng)文化及石獅的藝術美。 ② 欣賞庸代順陵石獅，請學生說說石獅的藝術特點，談談它帶給你了什么樣的感受。 ③ 欣賞盧溝橋欄桿上的石獅，向?qū)W生講述那段難忘的歷史，激發(fā)學生的愛國之情。 ④ 欣賞各種各樣的石獅造型，領會不同藝術表現(xiàn)手法的藝術美。 ⑤ 欣賞天安門前的雄獅，體會威嚴、正氣、不可侵犯的氣勢。 2 ．觀察與發(fā)現(xiàn)： 關注石獅文化的內(nèi)涵，培養(yǎng)良好學習習慣。 引導學生提高細節(jié)觀察與發(fā)現(xiàn)能力。 教學流程 師 生 活 動 設計意圖 課堂發(fā)展 ① 看一看：本課展示的石獅中 ，哪些雄健威武？哪些活潑司愛？為什么？ ②說一說：從嘴、眼、鼻、鬢毛、軀干、腿、爪等細節(jié)方面分析不同石獅的不同表現(xiàn)方法。 ③ 評一評：你最喜歡哪幅石獅作品，為什么？ 3 ．想像與創(chuàng)作： ① 基本要求：選擇你喜歡的石獅作品，運用手繪線條進行臨摹作業(yè)。 ② 較高要求：發(fā)揮想像力，創(chuàng)作出你喜歡的石獅作品。 引導學生對各種不同的石獅的動態(tài)、神態(tài)、面部表情、五官特征進行仔細觀察對比，養(yǎng)成認真細致觀察的習慣。 藝術創(chuàng)作 選擇自己喜歡的作品進行臨摹、變化創(chuàng)作。學生獨立藝術創(chuàng)作，教師輔導。 課堂評價 引導學生 從圖案的花紋、形狀、顏色等各方面進行評述 鼓勵自信進行學生自評、他評。 德育（環(huán)境教育）滲透內(nèi)容 板書設計 石獅 花紋、形狀、顏色 作業(yè) 教學后記 小學教育資料 好好學習，天天向上！ 第 3 頁 共 3 頁