2019年四年級語文上冊 第二單元 7 女媧補(bǔ)天教案 湘教版.doc
《2019年四年級語文上冊 第二單元 7 女媧補(bǔ)天教案 湘教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年四年級語文上冊 第二單元 7 女媧補(bǔ)天教案 湘教版.doc(4頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019年四年級語文上冊 第二單元 7 女媧補(bǔ)天教案 湘教版 【教學(xué)目標(biāo)】 1.認(rèn)讀“瘋、崩、塌、撐、轟、震、媧、煉、斬”9個(gè)生字;辨析多音字“塞”。 2.默讀課文,說說女媧是怎樣補(bǔ)天的。 3.理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)女媧不畏艱險(xiǎn)、造福人類的美好品質(zhì),感受古代勞動人民豐富的想象力。 【教學(xué)重點(diǎn)】 默讀課文,說說女媧是怎樣補(bǔ)天的。 【教學(xué)難點(diǎn)】 在閱讀中感受神話故事的神奇。 【教具學(xué)具】 教具:多媒體課件。 學(xué)具:《課課測評》學(xué)生用書。 【授課類型】 新授 【教學(xué)方法】 教師:讀議法。 學(xué)生:自讀、討論、歸納法。 【課時(shí)安排】 1課時(shí) 【教學(xué)過程】 一、激情導(dǎo)入。 1.同學(xué)們,你們喜歡玩游戲嗎?今天我們就來玩?zhèn)€“填人名”的游戲,來,看誰最厲害。課件出示;《 救母》《 射日》《 開天》《 奔月》《 追日》《 補(bǔ)天》 2.真能干!同學(xué)們仔細(xì)看,你發(fā)現(xiàn)這些都是?(這些都是神話故事)。 3.今天,我們就來學(xué)習(xí)其中的一個(gè)神話故事:《女媧補(bǔ)天》。 二、自讀感悟。(課件出示自讀提示) 1.學(xué)生用自己喜歡的方式讀課文,掃除文字障礙,把課文讀通順。 2.自讀自悟,圈點(diǎn)批畫,初步感知課文內(nèi)容。 3.將自己不懂的問題進(jìn)行整理,準(zhǔn)備在小組內(nèi)討論。 三、合作探究。 1.學(xué)生將自讀過程中出現(xiàn)的問題在小組內(nèi)討論交流。 2.教師巡視,將學(xué)生提出的問題進(jìn)行分類概括,形成問題組。(課件出示問題) (1)女媧為什么補(bǔ)天? (2)女媧是怎樣補(bǔ)天的? (3)天補(bǔ)好后世界發(fā)生了怎樣的變化? (4)我們應(yīng)學(xué)習(xí)女媧的哪些精神? 3.學(xué)生根據(jù)以上問題再次進(jìn)行討論、探究,教師參與。 4.指名學(xué)生說,教師評議、點(diǎn)撥: (1)因?yàn)楣补?、祝融的惡?zhàn),失敗的共工撞不周山碰斷了一根天柱,導(dǎo)致天崩地裂、江河橫溢、森林燃燒、野獸橫行,世界一片混亂和恐怖,為了讓人類平安幸福地生存下去,女媧決定補(bǔ)天。(課件出示相關(guān)畫面) (教師相機(jī)板書:兩神惡戰(zhàn) 天崩地裂 混亂恐怖) (2)先用五彩石煉成石漿,把天的窟窿補(bǔ)好,再捉來巨龜把天撐起來,接著填堵地縫,最后勇殺黑龍。(課件出示相關(guān)畫面) (教師相機(jī)板書:煉石補(bǔ)天 捉龜撐天 勇殺水怪) (3)天地恢復(fù)了平靜,日月星辰有了正常運(yùn)行,大地有了春夏秋冬的變化和白天黑夜的區(qū)分,江河的流動滋潤大地,草木茂盛、五谷豐登,人類獲得了新生。(課件出示相關(guān)畫面) (教師相機(jī)板書:恢復(fù)平靜 五谷豐登 人類新生) (4)學(xué)生可以自由發(fā)表自己的意見,如:有博大的胸懷和仁慈的心靈,面對困難,迎難而上等等。 (教師相機(jī)板書:善良勇敢 不畏艱險(xiǎn) 造福人類) 5.學(xué)生再次自由朗讀課文,鞏固知識。 四、練習(xí)復(fù)述。 1.學(xué)生默讀課文,記住故事的情節(jié)和重點(diǎn)句。 2.練習(xí)復(fù)述課文。 復(fù)述就是按照課文的主要意思去講,可以加進(jìn)自己的理解和想象,把它當(dāng)故事來講。 3.教師示范。 4.學(xué)生依據(jù)板書分組練習(xí)。 5.小組派代表上臺復(fù)述。 五、總結(jié)拓展。 1.教師總結(jié):神話是人們想象出來的,它寄托了人們的美好愿望。古人想象出女媧補(bǔ)天這樣的神話,說明古人希望有一天人類能戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的力量,還希望人們都能像女媧一樣善良勇敢,為大家造福。 2.依文拓展:學(xué)了這一課,你有什么收獲?鼓勵學(xué)生從不同的角度各抒己見。 3.課外探討:(課件出示文字及圖片)在我們地球南極上空出現(xiàn)了臭氧層空洞,現(xiàn)代的我們該怎樣“補(bǔ)天”呢? 【板書設(shè)計(jì)】 7 女媧補(bǔ)天 (起因) (經(jīng)過) (結(jié)果) 兩神惡戰(zhàn) 煉石補(bǔ)天 恢復(fù)平靜 天崩地裂 捉龜撐天 五谷豐登 混亂恐怖 勇殺水怪 人類新生 善良勇敢 不畏艱險(xiǎn) 造福人類 【教學(xué)反思】 這是一篇略讀課文。神話故事完整、內(nèi)容生動,學(xué)生很喜歡閱讀。課堂上我放手讓學(xué)生自主閱讀、討論,大膽表達(dá)自己的見解,從而理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)女媧的美好品質(zhì)。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 4 頁 共 4 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年四年級語文上冊 第二單元 女媧補(bǔ)天教案 湘教版 2019 四年級 語文 上冊 第二 單元 女媧補(bǔ)天 教案
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-3651282.html