百分?jǐn)?shù)的意義和寫法 教案教學(xué)設(shè)計(人教新課標(biāo)六年級上冊)

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1、百分?jǐn)?shù)的意義和寫法 教案教學(xué)設(shè)計(人教新課標(biāo)六年級上冊) 2009－2010學(xué)年度上學(xué)期六年級數(shù)學(xué)科教案 主備人:　蒲啟元 第五單元百分?jǐn)?shù) 教學(xué)內(nèi)容 本單元教材內(nèi)容主要包括百分?jǐn)?shù)的意義和寫法，百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化和用百分?jǐn)?shù)解決問題等內(nèi)容。 目標(biāo)要求 1、知識與技能 （1）使學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)的意義，了解它在實際中的應(yīng)用，會正確地讀、寫百分?jǐn)?shù)。 （2）使學(xué)生能夠理解小數(shù)、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)的互化。 （3）理解折扣、納稅、利息的含義，知道它

2、們在生活中的簡單應(yīng)用，會進(jìn)行方面的簡單計算。 （4）使學(xué)生在理解、分析數(shù)量關(guān)系的基礎(chǔ)上，能正確地解答有關(guān)百分?jǐn)?shù)的問題。 2、情感與態(tài)度 （1）通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的欲望，充分感受數(shù)學(xué)知識在生活中的應(yīng)用價值。 （2）培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。 重難點 1、重點： （1）理解百分?jǐn)?shù)的意義。 （2）理解折扣、納稅、利息的含義。 （3）使學(xué)生在理解、分析數(shù)量關(guān)系的基礎(chǔ)上，能正確地解答有關(guān)百分?jǐn)?shù)的問題。 2、難點：

3、 這用有關(guān)百分?jǐn)?shù)的知識解決一些實際生活中的數(shù)學(xué)問題。 課時劃分 1.百分?jǐn)?shù)的意義和寫法：……………1課時 2.百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化………2課時 3.用百分?jǐn)?shù)解決問題…………………6課時 1、百分?jǐn)?shù)的意義和寫法 教學(xué)內(nèi)容 課本第77～78頁的例題，練習(xí)十八的內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生通過聯(lián)系實際，理解并掌握百分?jǐn)?shù)的意義。 2、通過討論使學(xué)生了解百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系與區(qū)別 3、能正

4、確地讀、寫百分?jǐn)?shù)。 4、培養(yǎng)學(xué)生比較、分析、綜合的能力。 重難點、關(guān)鍵： 1、正確地讀、寫百數(shù)； 2、聯(lián)系生活實際、理解并掌握百分?jǐn)?shù)的意義。 教學(xué)過程： 一、知識準(zhǔn)備 讀出下面各分?jǐn)?shù)，并說明分?jǐn)?shù)的意義。 二、教學(xué)新課： 1、聯(lián)系實際引出百分?jǐn)?shù)。 （1）出示課本第77頁的四幅圖。 引導(dǎo)學(xué)生觀察你發(fā)現(xiàn)了什么樣的數(shù)？ 像18%，50%，64.2%……這樣的數(shù)我們都叫做百分?jǐn)?shù)。

5、 （2）提問：在生活中，你在哪里還見過百分?jǐn)?shù)？ 2、教學(xué)百分?jǐn)?shù)的意義。 （1）引導(dǎo)學(xué)生試說出四幅圖中的百分?jǐn)?shù)的具體含義。 小結(jié)：表示一個數(shù)是另一位數(shù)的百分之幾的數(shù)，就叫做百分?jǐn)?shù)。 （2）為什么說百分?jǐn)?shù)也叫百分率或百分比呢？ 百分?jǐn)?shù)是一種特殊的比率關(guān)系，它的后項是一個固定的數(shù)100，所以百分?jǐn)?shù)也叫百分率或百分比。 3、教學(xué)百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的區(qū)別 思考：百分?jǐn)?shù)和我們學(xué)過的哪種數(shù)相似？（分?jǐn)?shù)） 討論它們的差別。 4、教學(xué)百分?jǐn)?shù)的讀寫。

6、 （1）百分?jǐn)?shù)的定法。 ①學(xué)生討論說寫法，并寫一個百分?jǐn)?shù)。 ②講評、示范。 百分?jǐn)?shù)通常不寫成分?jǐn)?shù)的形式，而在原來的分子后百加上百分號“%”來表示。 （2）教學(xué)的百分?jǐn)?shù)的讀法。 先由學(xué)生試讀，再強(qiáng)調(diào)不能讀成一百分之幾，而只能作“百分之幾”。 5、練習(xí)： （1）完成“做一做”第1題 注意百分號的書寫。 （2）完成第2題。 （3）完成第3題。 明確分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)的不同是：百分?jǐn)?shù)只能表示兩個數(shù)的比的關(guān)系，而分?jǐn)?shù)不僅可以表示數(shù)的比的關(guān)系，還可以表示成一個具體的量，可能帶上單位名稱。