2020年四年級語文上冊 9.巨人的花園同步練習(xí) 新人教版.doc

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2020年四年級語文上冊 9.巨人的花園同步練習(xí) 新人教版 一、看拼音，寫詞語。 ynɡ y yǔn xǔ wi qinɡ znɡ tiān xn ch ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) f ɡi nnɡ sh chāi ch y kui lěnɡ k ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、寫出與加點詞語意思相近的詞。 1、孩子們的歡笑使花園增添了春意。 增添——( ) 2、巨大的花園里仍然是冬天。 仍然——( ) 3、巨人孤獨地度過了漫長的嚴冬。 孤獨——( ) 4、巨人被喧鬧聲吵醒了。 喧鬧——( ) 三、連一連。 春天 白雪一片 夏天 鮮果飄香 巨人的花園 秋天 鮮花盛開 冬天 綠樹成陰 四、我能按要求寫詞語。 1、寫出兩個帶“星”字的四字詞語。 例：披星戴月 2、寫出兩個和秋天有關(guān)的四字詞語。 例：秋風(fēng)送爽 四、選詞填空。 印象 影響 反映 反應(yīng) 1、南泥灣三五九旅戰(zhàn)士開荒的感人情景給我留下了終生難忘的( )。 2、林森打了預(yù)防針以后，頭有點痛，這種( )是正常的。 3、他愛好音樂是受了一位老師的( ) 。 4、你的意見很好，我已經(jīng)向老師( )了。 六、給下列句子加上標(biāo)點 1、他見到孩子們在花園里玩耍 很生氣 誰允許你們到這兒來玩的 都滾出去 2、他想 今年的春天為什么這么冷 這么荒涼呀 七、把下面的詞語連成一句話通順的話 1、鮮花 又 美麗的 村子里 開出 2、巨大的 孩子們的 樂園 花園 又成了 八、縮寫句子。 1、村里的孩子都喜歡到那里玩。 2、巨人孤獨地度過了漫長的嚴冬。 3、孩子們的歡笑使花園增添了春意。 4、巨人在花園周圍砌起圍墻，而且豎起一塊“禁止入內(nèi)”的告示牌。 九、讀課文片段，回答問題。 “噢！是這么回事啊！”巨人終于明白，沒有孩子的地方就沒有春天。他不禁抱住了那個孩子：“喚來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心??！要不是你的提醒，春天將永遠被我趕走了。謝謝你！” 1、“沒有孩子的地方就沒有春天”里的春天指的是： 2、“任性、冷酷的心”會帶來 十、閱讀短文，回答問題。 從前，有一個國家遭到強敵的侵略。國王率軍隊英勇抵抗，但是接連吃了許多敗仗。最后，國王自己也逃到大山里。他精疲力竭地躺在一棵大樹下，閉著眼，唉聲嘆氣地說：“這下可完了，國家要滅亡了……”這時候，天氣陰沉，刮起了大風(fēng)。他睜開眼睛清清楚地看到樹上有一只蜘跌正在結(jié)網(wǎng)。蜘蛛拉出一根絲，被風(fēng)吹斷了，再拉出一根絲，又被風(fēng)吹斷了。就這樣，一次、兩次、三次……小蜘蛛頂著風(fēng)，終于把網(wǎng)結(jié)好了。 國王看著這個情景，猛地省悟過來：我難道不知一只蜘蛛？失敗怕什么，從頭再干！于是，他立即爬了起來，決心回去重整旗鼓。 不久，國王率著重新組織的軍隊，跟敵人進行了幾次激烈的戰(zhàn)斗，結(jié)果把侵略者趕跑了。 1、給加點字注音。 結(jié)( )網(wǎng) 省( )悟 重( )新 2、“重整旗鼓”在短文中具體指什么？ 3、找出文中的兩個成語，并造句。 ( )： ( )： 4、蜘蛛頂著風(fēng)結(jié)好網(wǎng)的事說明了什么？你從這個故事中受到什么啟發(fā)？ 十一、補充下面的詞語，然后把你填的字連起來大聲讀兩遍，再寫在下面。 1、才疏( 淺 2、( )無倫次 3、( )質(zhì)彬彬 4、我行( )素 5、( )者多勞 6、( )之有效 參考答案 一、洋溢 允許 圍墻 增添 訓(xùn)斥 覆蓋 凝視 拆除 愉快 冷酷 二、1、增加 2、仍舊 3、孤單 4、嘈雜 三、略。 四、1、星羅棋布 星移斗轉(zhuǎn) 2、大雁志飛 碩果累累 五、1、印象 2、反應(yīng) 3、影響 4、反映 六、1、， ： “ ！ ！ ” 2、： “ ， …… ” 七、1、村子里又開出美麗的鮮花。 2、巨人的花園又成了孩子們的樂園。 八、1、孩子喜歡玩。 2、巨人度過了嚴冬。 3、歡笑增添春意。 4、巨人砌起圍墻，豎起告示牌。 九、略。 十、1、ji xǐnɡ chnɡ 2、失敗之后，重新集石力量再干。 3、略。 4、只要不斷的努力，終會成功的。 十一、學(xué)語文，我能行。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 4 頁 共 4 頁