滬教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)全冊(cè)教案六節(jié)復(fù)習(xí)課.doc

《滬教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)全冊(cè)教案六節(jié)復(fù)習(xí)課.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《滬教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)全冊(cè)教案六節(jié)復(fù)習(xí)課.doc（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

滬教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)全冊(cè)教案六節(jié)復(fù)習(xí)課 第 17 頁(yè) 共 17 頁(yè) 教學(xué)內(nèi)容 滬教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)全冊(cè)教案六節(jié)復(fù)習(xí)課 復(fù)習(xí)課一 教學(xué) 目標(biāo) 知識(shí)：能夠正確解答乘除法的應(yīng)用題，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力。 能力：培養(yǎng)學(xué)生自己靈活解決問(wèn)題的能力 情感：結(jié)合生活實(shí)際，讓學(xué)生親身感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和運(yùn)用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣 教學(xué)重點(diǎn) 數(shù)的組成，估算精算。 教學(xué)難點(diǎn) 靈活解題能力。用乘除法來(lái)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。 教學(xué)準(zhǔn)備 課時(shí)安排 教 學(xué) 過(guò) 程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教 師 活 動(dòng) 一、直接寫出得數(shù)。 76－39= 255= 316= （ ）+34=42 4 8+15= 67－7= 105＋24= （ ）7=3……2 24+67= 80+8= 　82－67= ( ) 5=45 二、在（ ）中填數(shù)。 （ ）+27=54 8 （ ）＞32 42（ ）＜ 7 84－（?。?6 （?。?4＜ 8 （　） 6＜ 48 三、填空。 1、 85是由（ ）個(gè)十和（ ）個(gè)一組成的；（ ）是由10個(gè)十組成的。 2、 1，12，23，34，（ ），（ ），（ ）。 3、 （ ）7=2……（ ），要使（ ）中填最大。 4、 48+38=（ ） （ ） 17 4－8 4=（ ） （ ） 5、 將數(shù)的位置粗略地標(biāo)出： 52，62，75，81，100 50 60 70 80 90 100 四、按你喜歡的方式去分拆、做題。 125+458 143 735－142 715 五、計(jì)算。 433 639 7293 547 6397 六、它們相差多少？ 25和53 13和92 38和81 七、應(yīng)用題。 1、二（1）班有4個(gè)小組，每小組有8人，后來(lái)又轉(zhuǎn)進(jìn)去5人，現(xiàn)在二（1）班有多少人？ 2、1箱奶粉有2盒，1盒奶粉有4聽，工人叔叔裝24聽奶粉要幾箱？ 3、每本練習(xí)本4元，小巧帶了35元最多買幾本？還余幾元？ 4、二（2）班有6人去種樹，若每人種7棵小樹苗，帶40棵樹苗夠不夠？ 教學(xué)內(nèi)容 復(fù)習(xí)課二 教學(xué) 目標(biāo) 知識(shí)：正確讀、寫千（萬(wàn)）以內(nèi)的數(shù)，并在數(shù)位表中表示出來(lái)。。 能力：培養(yǎng)學(xué)生自己靈活解決問(wèn)題的能力 情感：結(jié)合生活實(shí)際，讓學(xué)生親身感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和運(yùn)用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣 教學(xué)重點(diǎn) 讓學(xué)生知道數(shù)字在不同數(shù)位上分別表示什么 教學(xué)難點(diǎn) 將數(shù)分拆和認(rèn)識(shí)數(shù)位順序表。 教學(xué)準(zhǔn)備 課時(shí)安排 教學(xué)環(huán)節(jié) 教 師 活 動(dòng) 一、看圖寫數(shù)。 （ ） （ ） 　　　　　　　… （ ）　　　　　　　　　　　　　　　　 …?。? ） 二、想一想，填一填。 208是由（ ）個(gè)百和（ ）個(gè)一組成的，讀作：（ ） 728，726，（ ），722，（ ），（ ），（ ） 9個(gè)百，4個(gè)十組成（ ）；5個(gè)百和8個(gè)一組成（ ） （ ）在200和800這兩個(gè)數(shù)的中心。 987、876、765、（ ）、（ ）、（ ） 三、寫出下列各數(shù)的相鄰數(shù)。 （ ）、236、（ ） （ ）、369、（ ） （ ）、800、（ ） （ ）、876、（ ） 四、數(shù)的分拆。 134=（ ）+（ ）+（ ） 908=（ ）+（ ）+（ ） 157 824 547 五、比較大小。 367（ ）376 485（ ）584 600（ ）601 4個(gè)百、5個(gè)十、七個(gè)一（ ）4個(gè)百、5個(gè)十、六個(gè)一 317（ ）316 900（ ）902 800（ ）600 六、巧做題目。 100+200= 900—700= 860—760= 65—（）=22 150+500= 300+（ ）=（ ） （ ）+（ ）=500 （ ）-200=（ ） 七、畫一根算線，然后求出結(jié)果。 78—29 46+84 八、應(yīng)用題。 1、學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一年級(jí)有76人參加，二年級(jí)有100人參加，三年級(jí)有98人參加，三個(gè)年級(jí)共有多少人參加？ 2、每張小金豬賀年卡賣 3元，小丁丁帶了15元錢，最多能買幾張賀年卡？ 3、一箱可樂(lè)有8盒，1盒可樂(lè)有4聽，奶奶買了兩箱，一共有多少聽可樂(lè)？ 4、上海金茂大廈高421米，靜安希爾頓飯店高143米，它們倆相差幾米？ 教學(xué)內(nèi)容 復(fù)習(xí)課三 教學(xué) 目標(biāo) 知識(shí)：正確進(jìn)行三位數(shù)的加減法的橫式與豎式計(jì)算，了解三位數(shù)加減法的多種算法。 能力：培養(yǎng)學(xué)生自己靈活解決問(wèn)題的能力 情感：結(jié)合生活實(shí)際，讓學(xué)生親身感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和運(yùn)用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣 教學(xué)重點(diǎn) 掌握三位數(shù)加減法的橫式與豎式計(jì)算。 教學(xué)難點(diǎn) 靈活解題能力。讓學(xué)生在經(jīng)歷過(guò)程復(fù)習(xí)計(jì)算。 教學(xué)準(zhǔn)備 課時(shí)安排 教 學(xué) 過(guò) 程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教 師 活 動(dòng) 1、直接寫出得數(shù)。 300+600= 536+8= 541-3= 190+（ ）=200 900-700= 800+200= 620+30= 6+（ ）=312 130+260= 563-6= 760-720= （ ）+563=863 237+6= 580-200= 930-580= 273-（ ）=203 760-290= 109+5= 1000-20= （ ）-180=220 2、橫式計(jì)算（用你喜歡的方法算）。 367+347 186+295 483-275 903-546 3、豎式計(jì)算。 532+188= 328+467= 869+135= 903-485= 617-429= 700-437= 4、先估算，再精確計(jì)算。 604+257 946-497 估： 估： 精： 精： 148+695 868-329 估： 估： 精： 精： 5、錯(cuò)在哪里？請(qǐng)改正。 354 507 834 627 + 289 - 378 - 437 + 187 543 229 407 804 6、應(yīng)用題。 （1）學(xué)校圖書館買來(lái)故事書88本，科技書43本，兩種書一共買來(lái)多少本？ （2）金茂大廈高421米，國(guó)際飯店高78米，金茂大廈比國(guó)際飯店高多少米？ （3）小亞看一本童話書，已經(jīng)看了182頁(yè)，還有245頁(yè)沒(méi)有看，這本童話書一共有多少頁(yè)？ （4）小巧有200元錢，買了一雙球鞋用去118元，還剩下多少元？ （5）綠化植樹，每行種9棵，蘋果樹種4行，梨樹種6行。 ①蘋果樹和梨樹一共種了多少棵？ ②蘋果樹比梨樹少多少棵？ （6）小胖家養(yǎng)雞和兔。 ①雞有5只，兔有8只，它們一共有多少條腿？ ②雞和兔共有32條腿，有可能是幾只雞和幾只兔？（至少寫出2種） 教學(xué)內(nèi)容 復(fù)習(xí)課四 教學(xué) 目標(biāo) 知識(shí)：物體輕重比較，正確地讀秤，測(cè)量物體的輕重。 準(zhǔn)確地讀出幾時(shí)幾分。會(huì)看、讀、記鐘面上的時(shí)刻。 能力：培養(yǎng)學(xué)生自己靈活解決問(wèn)題的能力 情感：結(jié)合生活實(shí)際，讓學(xué)生親身感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和運(yùn)用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣 教學(xué)重點(diǎn) 質(zhì)量單位之間的換算與計(jì)算。 教學(xué)難點(diǎn) 靈活解題能力。建立1克、1千克的量感，時(shí)、分、秒的量感。 教學(xué)準(zhǔn)備 課時(shí)安排 教 學(xué) 過(guò) 程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教 師 活 動(dòng) 1、填空。 （1）量比較輕的物品重量常用（ ）做單位，用字母（ ）表示。 （2）1個(gè)2分硬幣大約重1克，1000個(gè)2分硬幣約重（ ）。 （3）1袋精鹽重500克，（ ）袋精鹽正好是1千克。 （4）分針走一圈是（ ）分，這時(shí)，時(shí)針走了（ ）大格，1小時(shí)=（ ）分，（ ）分=60秒。 （5）從上午9時(shí)到下午1時(shí)，時(shí)針走（ ）大格。 2、在（ ）里填上合適的單位。 小巧體重20（ ） 一節(jié)課長(zhǎng)35（ ） 一盒牛奶重500（ ） 每個(gè)人一晚上至少要睡8（ ） 跑50米用10（ ） 4個(gè)蘋果重2（ ） 16個(gè)雞蛋重1（ ） 1塊香皂重100（ ） 3、填一填。 8千克=（ ）克 5kg=（ ）g 9000克=（ ）千克 7kg600g=（ ）g 3千克200克=（ ）克 4000g=（ ）kg 4、在○里填上“〉”、“〈”、或“=”。 3千克○3003克 20kg○80g 6千克○5999克 2300g○1kg200g 4100克○5千克 999g○1kg 5、看圖比輕重，最重的在（ ）里畫“√”，最輕的畫“”。 6、看圖填重量。 （ ） （ ） 7、寫出下面每個(gè)鐘面所指的時(shí)刻。 ∶ ∶ 時(shí) 分 時(shí) 分 教學(xué)內(nèi)容 復(fù)習(xí)課五 教學(xué) 目標(biāo) 知識(shí)：會(huì)用自己的語(yǔ)言描述軸對(duì)稱圖形。能正確辨認(rèn)出直角、銳角和鈍角。能辨別三角形、四邊形及多邊形。辨別直角三角形、銳角三角形和鈍角三角形。 能力：培養(yǎng)學(xué)生自己靈活解決問(wèn)題的能力 情感：結(jié)合生活實(shí)際，讓學(xué)生親身感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和運(yùn)用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣 教學(xué)重點(diǎn) 隨著參照物變化，識(shí)別方位和定位。 教學(xué)難點(diǎn) 靈活解題能力。 教學(xué)準(zhǔn)備 課時(shí)安排 教 學(xué) 過(guò) 程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教 師 活 動(dòng) 北 南 西 東 一、看圖填空： 1．在（ ）里填入適當(dāng)?shù)姆轿辉~。 在 的（ ）面； 在 的（ ）面； 在 的（ ）面； 在 的（ ）面。 2．選擇題。 （1）從 走到 ，至少要走（ ）個(gè)路段。 A．2； B．3； C．4； D．5。 （2）從 走到 ，至少要走（ ）個(gè)路段。 A．6； B．7； C．8； D．9。 （3）從 出發(fā)，走的路線是：東、南 、東 、北 、東，可以到達(dá)（ ）。 A． ； B． ； C． ； D． 。 3．小巧想去小胖家，寫一寫她的路線： 。 二、判斷。 1．下面圖形是軸對(duì)稱圖形嗎？是的用“√”表示，不是的用“”表示： （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2．下面圖形中的直線是它的對(duì)稱軸嗎？是的用“√”表示，不是的用“”表示： （ ） （ ） （ ） （ ） 三、畫出它們的另一半，使它們成為軸對(duì)稱圖形。 四、動(dòng)腦筋。 試著畫出下面圖形所有的對(duì)稱軸，并填寫對(duì)稱軸的條數(shù)。 （ ）條 （ ）條 （ ）條 五． 分一分，寫編號(hào)： 1． ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 銳角： ； 鈍角： ； 直角： 。 2． ⑤ ④ ③ ① ② ⑨ ⑧ ⑦ ⑥ 三角形： ； 四邊形： ； 五邊形： 。 3． ② ⑥ ⑤ ④ ③ ① 銳角三角形： ； 直角三角形： ；鈍角三角形： 。 六、填一填。 1． 角的兩邊叉開越大，角越（ ）。 2． 比直角小的角叫（ ）角。 3． 四邊形是由（ ）條線段圍成的圖形；其中（ ）形和（ ）形都是特殊的四邊形。 4． 有（ ）個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形。 5． 有（ ）個(gè)角是銳角的三角形是銳角三角形。 6 ．三角形按角分，可以分為（ ）、（ ）和（ ）三類。 七、畫一畫。 1．畫出下面四個(gè)動(dòng)物寶寶的領(lǐng)地，并寫出圖形的名稱。 2． 畫一個(gè)直角。 3． 畫一個(gè)鈍角三角形。 4． 畫一個(gè)是軸對(duì)稱圖形的五邊形。 八、動(dòng)腦筋。 一個(gè)五邊形，剪去一個(gè)角后，剩下的圖形有幾個(gè)角？ 教學(xué)內(nèi)容 復(fù)習(xí)課六 教學(xué) 目標(biāo) 知識(shí)：知道做加、減、乘、除混合運(yùn)算時(shí)要先乘除后加減。會(huì)用遞等式四則混合運(yùn)算式題，并能解答相應(yīng)的實(shí)際問(wèn)題。 能力：培養(yǎng)學(xué)生自己靈活解決問(wèn)題的能力 情感：結(jié)合生活實(shí)際，讓學(xué)生親身感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和運(yùn)用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣 教學(xué)重點(diǎn) 連加、連減、加減混合運(yùn)算的巧算方法 教學(xué)難點(diǎn) 靈活解題能力。 教學(xué)準(zhǔn)備 課時(shí)安排 教 學(xué) 過(guò) 程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教 師 活 動(dòng) 一、寫數(shù)接龍。 1． 從9997寫到10000。 2． 從7103倒數(shù)寫到7098。 二、讀出下面各數(shù)，并寫出每個(gè)數(shù)的組成。 1． 7362 讀作：（ ）， 它是由（ ）個(gè)千、（ ）個(gè)百、（ ）個(gè)十和（ ）個(gè)一組成的。 2． 4680 讀作：（ ）， 它是由（ ）個(gè)千、（ ）個(gè)百、（ ）個(gè)十組成的。 3． xx 讀作：（ ）， 它是由（ ）個(gè)（ ）和（ ）個(gè)（ ）組成的。 4． 9030 讀作：（ ）， 它是由（ ）個(gè)（ ）和（ ）個(gè)（ ）組成的。 三、照樣子寫出下面各數(shù)，并將每個(gè)數(shù)用加式表示。 例：四千八百 寫作：（4800），（4800）＝（4000）＋（800）。 1． 八千三百九十一 寫作：（ ），（ ）＝（ ）＋（ ）＋（ ）＋（ ）。 2． 六千零五十三 寫作：（ ），（ ）＝（ ）＋（ ）＋（ ）。 3． 七千零九十 寫作：（ ），（ ）＝（ ）＋（ ）。 4． 五千零二 寫作：（ ），（ ）＝（ ）＋（ ）。 四、填空。 1． 在數(shù)位順序表中，從右邊起，第（ ）位是百位，第（ ）位是萬(wàn)位。 2． 萬(wàn)位的右邊一位是（ ）位，個(gè)位的左邊一位是（ ）位。 3． 10個(gè)一百是（ ），5個(gè)二千是（ ）。 4． 由2個(gè)千、6個(gè)一組成的數(shù)是（ ）。 由3個(gè)萬(wàn)、7個(gè)百、8個(gè)十組成的數(shù)是（ ）。 5． 6000里面有6個(gè)（ ），還可以說(shuō)有60個(gè)（ ），還可以說(shuō)有600個(gè)（ ）。 6． 比最小五位數(shù)小2的數(shù)是（ ）。 7． 一個(gè)四位數(shù)，個(gè)位上的數(shù)字是百位上的數(shù)字的3倍，百位上的數(shù)字是2，千位上的數(shù)字是最大的一位數(shù)，其它各位都是0，這個(gè)數(shù)是（ ），它的最高位在（ ）位上。 8．由1個(gè)2，1個(gè)7，2個(gè)0組成的四位數(shù)中，一個(gè)零也不讀的是（ ），只讀一個(gè)零的是（ ）。 9．用3、4、5、6可以組成（ ）個(gè)千位上是5的四位數(shù)。 五、選擇題。 1． 千位和十位上是5，其余各位都是0的數(shù)是（ ）。 A．5500； B．55000； C．5050； D．5005。 2． 用8、4、0、2組成一個(gè)最小的四位數(shù)是（ ）。 A．0248； B．2480； C．4028； D．2048。 3． 在讀萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)時(shí)，中間連續(xù)有3個(gè)零，讀（ ）個(gè)0。 A．1； B．2； C．3； D．不讀。 4． 下面各數(shù)只讀一個(gè)零的數(shù)是（ ）。 A．5800； B．4690； C．3070； D．7000。 六、動(dòng)腦筋。 從下面6張數(shù)字卡片中選4張，組成一個(gè)四位數(shù)。 6 、 2 、 0 、 8 、 9 、 4 （1）最大的數(shù)是（ ）； （2）最小的數(shù)是（ ）； （3）各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字都是雙數(shù)且最大的數(shù)是（ ）。 （4）有數(shù)字0，但不讀零的最小的數(shù)是（ ）。 七、列遞等式計(jì)算。 578＋106＋27 399－175＋293 265＋378－194 968－203－488 136－648 297＋37 八、應(yīng)用題。 1． 二年級(jí)同學(xué)們舉行小小運(yùn)動(dòng)會(huì)。 二（1）班有24人，二（2）班有19人，二（3）班有28人； 1號(hào)看臺(tái)有30個(gè)座位，2號(hào)看臺(tái)有40個(gè)座位； 參加長(zhǎng)跑的有18人，參加短跑的有14人，參加跳繩的有23人。 （1） 二年級(jí)三個(gè)班級(jí)共有多少人？ （2） 二年級(jí)同學(xué)想坐在1號(hào)和2號(hào)看臺(tái)上看比賽，夠坐嗎？ （3） 參加跑步的同學(xué)比參加跳繩的同學(xué)多多少人？ 2．小麗帶著168元錢去給孤兒院的小朋友買禮物，每份禮物9元，她買了8份，還剩多少元？ 3．媽媽買來(lái)4袋蘋果，每袋有6只，又買來(lái)18只生梨。媽媽買蘋果和生梨共多少只？ 森林公園售票亭 成人：50元 兒童：20元 （兒童節(jié)兒童半價(jià)） 4． “六一”兒童節(jié)小巧和爸爸、媽媽一起去森林公園游玩。他們一家一共要付門票多少元？ 九、動(dòng)腦筋。 給下面題目補(bǔ)上合適的問(wèn)題，使它成為一道兩步計(jì)算的應(yīng)用題： 養(yǎng)兔場(chǎng)有白兔8只，黑兔的只數(shù)是白兔的6倍， ？ 十、巧算。 61＋178＋39 272＋320＋280 463＋395＋137 58＋155＋345 522－180－122 578－492－78 十一、小巧今天要到奶奶家，下面這些服裝她可以怎樣搭配穿呢？共有（ ）種不同的搭配方法，請(qǐng)你畫出所有的搭配方法。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 十二、用2、5、9三個(gè)數(shù)字，可以組成（ ）個(gè)沒(méi)有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)，請(qǐng)你按順序?qū)懸粚憽? 百位 十位 個(gè)位 組成的數(shù) 2 5 9 259 9 5 295 5 9 十三、擲三個(gè)數(shù)點(diǎn)塊，將擲出的數(shù)按要求算算結(jié)果是多少： 開始 擲3個(gè)數(shù)點(diǎn)塊 1．小胖?jǐn)S出 ， 造一個(gè)三位數(shù) 他可以造出的一個(gè)數(shù)是（ ）， 根據(jù)這個(gè)數(shù)得到的結(jié)果是（ ）。 是 加180 不是 數(shù)＜300 2．小巧擲出 ， 減180 她只能得到的結(jié)果是（ ）。