2019年春七年級語文下冊 第一單元 群星閃耀 3 回憶魯迅先生（節(jié)選）同步練習(xí)題 新人教版.doc

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3　回憶魯迅先生(節(jié)選) 1. 走近作者 蕭紅(1911—1942)，原名________，黑龍江呼蘭(今屬哈爾濱)人，作家。1933年開始文學(xué)創(chuàng)作，同年與蕭軍合出小說、散文集《跋涉》。次年到上海，在魯迅的幫助下發(fā)表中篇小說《________》，抗日戰(zhàn)爭時期在香港病逝。另著有長篇小說《呼蘭河傳》《馬伯樂》，短篇小說《小城三月》，散文集《牛車上》等。 2. 追溯背景 1936年，中國文壇上一顆巨星隕落了，山河動容，舉國悲慟。在悼念魯迅逝世的日子里，蕭紅從悲痛中振奮起來，用女性化、情緒化的手法，去詮釋魯迅的信念與力量，寫下了這篇文章。本文不僅是魯迅回憶錄中的珍品，而且可以說是中國現(xiàn)代懷人散文的典范。由于作者蕭紅與回憶對象魯迅之間有著直接交往，對回憶對象充滿著緬懷崇敬之情，素材又來自親歷、親聞、親見，因此作品不僅富于文學(xué)性，而且也富于史傳性。 3. 字詞匯總 (1)【讀準字音】 給下列加點字和多音字注音。 咳嗽(　　　)　　　闔(　　)　　　　調(diào)羹(　　)　　　囑咐(　　　) 校樣(　　)　 絞肉(　　)　 憂郁(　　)　 瞿秋白(　　) 疙瘩(　　　)　 悠然(　　)　 藤椅(　　)　 嚷嚷(　　) 角　惡　調(diào)　率 (2)【辨清字形】 根據(jù)拼音寫漢字。 chuǎn(　　)息 xīn(　　)金　　　 ji(　　)力　　　 輕ji(　　) 　 (3)【理解詞義】 請把下列詞義或詞語補充完整。 ①明朗：____________________________________________________________________ ②安頓：____________________________________________________________________ ③存心：____________________________________________________________________ ④校對：____________________________________________________________________ ⑤________：悠閑的樣子。 ⑥________：(做事)不認真，敷衍了事。 ⑦________：厭惡、痛恨到極點。 4．寫作特色 筆法疏散，娓娓道來 整篇文章沒有統(tǒng)一的線索，幾件事情之間也沒有彼此關(guān)聯(lián)，好像作者在面對面地向我們隨意講述魯迅先生的生活瑣事，任意揮灑，不隨意拔高，就是展現(xiàn)生活中真實的魯迅，娓娓道來，讀起來很輕松，顯示出蕭紅寫作的獨特風(fēng)格。 語言質(zhì)樸，形象鮮明 作者以女性特有的細膩感覺，細心觀察，捕捉到了魯迅先生日常生活中許多靈動傳神的細節(jié)，以質(zhì)樸淺白、清新雋永的語言，于細微之處寫出了一個真實的、充滿人情味的魯迅，將崇敬和愛戴之情不露痕跡地融在對瑣事的敘述中，展現(xiàn)了一代文豪的思想和人格，形象鮮明，個性突出。 5．主旨歸納 這篇散文通過對魯迅先生的笑聲、走路、待人接物、工作、養(yǎng)病等生活細節(jié)的描述，展示了魯迅先生的偉大思想和高尚人格，抒發(fā)了作者對魯迅先生的熱愛和懷念之情。 6．結(jié)構(gòu)圖示 7. 技法指導(dǎo) 概括文章主要內(nèi)容 此類題的答題格式為“誰＋干什么”和“什么＋怎么樣”。前者一般適用于概括寫事和寫人的文章，后者一般適用于概括寫景的文章。  詳解詳析 1．張迺瑩　生死場 3．(1)ksou　h　gēng　zhǔf　jio　jiǎo　y q　gēdɑ　yōu　tnɡ　rāng　jiǎo　ju　 w　tio　dio　shui　lǜ (2)喘　薪　竭　捷　幻　幼　朗　瑯瑯 (3)①文中指開朗，爽快。 ②安穩(wěn)。 ③心里懷有的念頭。 ④核對是否符合標準。 ⑤悠然　 ⑥草率　 ⑦深惡痛絕