七年級地理下冊 8.2《歐洲西部》教案2 （新版）新人教版.doc

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第二節(jié) 歐洲西部 上節(jié)作業(yè)反饋： 教學目標：1、知道歐盟的主要成員國，運用資料、統(tǒng)計圖表了解歐盟的意義。 2、通過資料、圖表分析發(fā)達國家和發(fā)展中國家在工業(yè)上的差異，知道制造業(yè)在本區(qū)工業(yè)上的主導地位。3、識記歐洲的旅游勝地； 重點：歐盟的重要作用；旅游勝地 導學過程： 二次備課 導： 3分鐘 學生糾錯 （紅色） 學 任務一：自學P58 “歐盟”部分內容（19分鐘） 1、根據以前所學，從經濟發(fā)展水平看，歐洲西部的國家絕大部分是 A發(fā)展中國家 B發(fā)達國家 2、歐盟建立的基礎是： 3、歐盟對成員國的影響： 4、歐盟在世界上的地位： 5、讀教材P58圖8.14“歐盟成員國密切的聯(lián)系示意”，從哪幾方面說了歐盟建立的重要作用。 6、完成58頁活動題，讀圖 P58及圖8.15，找出歐盟的27個成員國。 7、讀P59圖8.16“歐盟進出口占世界的百分比”。思考： ①歐盟進出口占世界百分比的位次 ②歐盟進出口之間的關系：出口 進口（＞或＜） ③對比歐盟與中、美、日三國進出口比例的差異： ④圖8.16設計成了什么圖形，這樣設計想要說明什么？ 8、你從歐洲西部區(qū)域經濟聯(lián)合發(fā)展的成功經驗中獲得什么啟示？ 任務二：自學P60 “以制造業(yè)為主的工業(yè)”（10分鐘） 1、歐洲西部的工業(yè)以 業(yè)為主。 2、閱讀課本P60的文字和圖8.17“不同國家GDP與從事制造業(yè)的人口數的關系”， ①圖中人均GDP最低的國家是 ，約為 美元，該國從事制造業(yè)的人口占總職工的比例約為 ；圖中人均GDP最高的國家是 ，約為 美元，該國從事制造業(yè)的人口占總職工的比例約為 。由此可以看出，發(fā)展中國家從事制造業(yè)的人口占總職工的比例 ，人均GDP ，發(fā)達國家從事制造業(yè)的人口占總職工的比例 ，人均GDP 。 ②從圖中可以看出，一個國家從事制造業(yè)的人口占總職工比例與人均GDP的關系是 。 3、完成課本P60—P61“活動”，了解歐洲西部是世界上著名的工業(yè)密集地帶。 任務三：自學P65 “繁榮的旅游業(yè)”（8分鐘） 歐洲西部優(yōu)美的自然風光，燦爛的 ，古建筑遺址 ，獨特的 ，成為本區(qū)豐富的旅游資源，為旅游業(yè)發(fā)展提供了良好的條件。 （1）閱讀課本P65-P66的課文及圖8.24“歐洲的旅游勝地”，說說歐洲西部有哪些著名的旅游勝地。記住并寫在下面。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ （2）同桌合作：一生說旅游資源名稱，一生說出所在國家，加強記憶。 練： 12分鐘（一）選擇題（14分） 1、從經濟發(fā)展水平看，歐洲西部地區(qū)的國家絕大部分是（ ） A、發(fā)達國家 B、發(fā)展中國家 C、貧窮落后的國家 D、石油富國 2、歐洲一些國家為了加強內部聯(lián)系，形成了一個區(qū)域性國際組織是（ ） A、阿拉伯國家聯(lián)盟 B、歐洲聯(lián)盟 C、七十七國集團 D、石油輸出國組織 3、下列有關歐盟成員國之間的聯(lián)系的敘述，不正確的是（ ） A．各國人們可以在任何國家購買到歐盟的產品 B．人們可以在歐盟的任何國家工作、學習、退休和旅行 C．人們可以使用統(tǒng)一的貨幣——歐元 D．在歐盟旅游時，人們在他國不可以享受醫(yī)療保健服務 4、歐洲西部的工業(yè)以 為主 （ ） A、加工業(yè) B、制造業(yè) C、石油工業(yè) D、核工業(yè) 5、有關歐洲西部工業(yè)的敘述，不正確的是（ ） A．歐洲西部是世界工業(yè)發(fā)達地區(qū)之一 B．以制造業(yè)為主 C．歐洲西部是世界上著名的工業(yè)密集地帶 D．歐洲西部以重工業(yè)為主 6、歐盟在世界上的經濟地位是（ ） A．第一位 B．第二位 C．第三位 D．最后一位 7、關于歐洲西部的敘述，不正確的是（ ） A．本區(qū)屬“南北對話”中的“北” B． 出口工業(yè)制成品 C．進口原料、燃料、糧食 D．從事制造業(yè)的人口比重低 （二）將下列旅游勝地與國家對應用直線連接起來（16分） A.風車 ① 挪威 B.北歐的峽灣風光 ② 荷蘭 C.倫敦塔橋 ③ 希臘 D.雅典巴特農神廟 ④ 英國 E巴黎艾菲爾鐵塔 ⑤ 瑞士 F斗牛 ⑥ 法國 G地中海沿岸的陽光沙灘 ⑦ 西班牙 H阿爾卑斯山滑雪 ⑧意大利 展：5分鐘1、學生組內展示自己的練習；2、組內質疑問難；3、小組代表展示學習所得和練習答案。 評：5分鐘1、教師對進行小組評價、鼓勵。 2、教師引導學生小結本堂知識 補：4分鐘 教學反思：