七年級道德與法治上冊 第一單元 成長的節(jié)拍 第三課 發(fā)現(xiàn)自己 第1框 認(rèn)識自己作業(yè) 新人教版.doc

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3.1認(rèn)識自己 一、單選題 1.小輝一直很推崇兩則名言，一則是蘇格拉底的“認(rèn)識自己，方能認(rèn)識人生”，另一則是老子的“知人者智，自知者明”。這兩句話共同告訴你的道理是（　　） A.人生的價值就在于正確認(rèn)識和評價自己 B.要正確認(rèn)識和評價自己 C.只要通過自我觀察與反省就能正確認(rèn)識和評價自己 D.做人要從知恥開始，樹立羞恥之心 2.小明所在的球隊要推選一名隊長，小明得意洋洋地對媽媽說：“我的球技最棒，隊長非我莫屬。”可是小明卻落選了。媽媽知道了，偷偷地將一張小紙條放進(jìn)小明的書包里（紙條上寫：知人者智，自知者明）。媽媽這么做是希望小明（　?。? A.正確認(rèn)識自己 B.團(tuán)結(jié)同學(xué) C.培養(yǎng)堅強(qiáng)意志 D.專心學(xué)習(xí) 3.在一次“正確認(rèn)識自己”的主題班會上，九年級學(xué)生王強(qiáng)說：“雖然我暫時成績不夠好，但我會繼續(xù)努力，做到鍥而不舍，我相信以后一定會好起來的?！边@說明王強(qiáng)（　　） ①善于用全面的眼光認(rèn)識自己 ②善于用發(fā)展的眼光看待自已 ③擁有樂觀、自信的優(yōu)秀品質(zhì) ④擁有堅強(qiáng)意志中的堅韌性 A.①②③ B.②③ C.①③ D.②③④ 4.下表是某同學(xué)綜合素質(zhì)評價中“個性發(fā)展評價”的部分內(nèi)容。 這部分“個性發(fā)展評價”，有助于（　?。? 角度 評價內(nèi)容 評價理由 優(yōu)點(diǎn) 樂于助人、甘于奉獻(xiàn) ?作為語文課代表，經(jīng)常幫助同學(xué)査找知識上的漏洞 ?經(jīng)常在課間和放學(xué)后協(xié)助值日生打掃班級衛(wèi)生 不足 膽小緊張、靦腆內(nèi)向 ?不敢當(dāng)眾說話，說話時不敢看著對方的眼睛 ?別人表揚(yáng)自己時，不知道怎樣表達(dá)感謝，比較扭捏 ①認(rèn)識青春期的美好 ②以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c同齡人交往 ③全面地進(jìn)行自我評價 ④既看到自己的優(yōu)點(diǎn)又看到不足 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.《中國詩詞大會》第三季于2018年3月23日至4月1日在央視科教頻道播出，與全國觀眾共赴詩詞之約?！安蛔R廬山真面目，只緣身在此山中?！睆恼J(rèn)識自我的角度看，這句詩給我們的啟示是（　　） A.通過自我評價認(rèn)識自己 B.通過他人評價認(rèn)識自己 C.通過自我觀察認(rèn)識自己 D.通過多個方面認(rèn)識自己 6.麗麗在日記中寫道：“我的川桌美美因?yàn)槌霭鍒笫艿嚼蠋煹谋頁P(yáng)，我卻冷言冷語，對其惡意中傷。事后我反思自己的行為，認(rèn)識到是由于自己的嫉妒心、虛榮心在作祟，今后我耍改正這個缺點(diǎn)?！痹谶@是（　?。? A.通過自我反思認(rèn)識自己的 B.通過他人批評了解己的 C.通過與他人比較了解自己的 D.通過日記了解自己的 7.老子說：“知人者智，自知者明?！逼渲校龅健白灾钡姆椒ㄓ校ā　。? ①通過自我評價來認(rèn)識自己 ②從生理、心理、社會等方面來認(rèn)識自己 ③只從自身的優(yōu)點(diǎn)方面來認(rèn)識自己 ④通過他人評價來認(rèn)識自己 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 8.任何人都不是盡善盡美的，正如俗語所說“金無赤足，人無完人”，這告訴我們（　?。? ①要學(xué)會積極接納自我 ②要全面、客觀地來認(rèn)識自己 ③要善于揚(yáng)長避短 ④要將心比心，學(xué)會換位思考 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 9.孔子說：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！薄白允　本褪峭ㄟ^自我意識來省察自己言行的過程，其目的正如朱熹所說：“日省其身，有則改之，無則加勉?！笨鬃拥膶W(xué)生曾子終生力行“自省”這一主張，做到“吾日三省吾身”。曾子的這一做法有利于（　?。? ①檢視自己的不足 ②發(fā)揚(yáng)自己的長處 ③端正自己的行為 ④保持健康的心理 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.xx年廣元文科高考狀元劉家材說：“成功沒有捷徑可走，就是不斷鞏固學(xué)習(xí)成果，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方式，圈設(shè)重點(diǎn)認(rèn)清弱項(xiàng)，有針對性地展開復(fù)習(xí)備考?！薄拔液芟矚g數(shù)學(xué)，高一結(jié)束時我已把高中三年的數(shù)學(xué)裝進(jìn)腦子里。”“我就喜歡輕松學(xué)習(xí)，平時很少熬夜看書，周末該休息時就休息?！眲⒓也牡某晒Ω嬖V我們（　?。? ①超人的智商是成才的重要條件 ②要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的樂趣 ③要找到科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 ④要正確認(rèn)識自己，發(fā)揮特長 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 11.做更好的自己，首先要悅納自己。以下材料與此觀點(diǎn)相一致的是（　?。? A.春秋時代的孝子閔子騫，母親去世比較早，父親娶了繼母，又生了兩個弟弟。繼母不喜歡他，用蘆花給他做衣服，而給兩個弟弟做的是棉服。父親帶孩子們外出游玩時才發(fā)現(xiàn)了后母虐待孩子的真相，于是寫下一紙休書，閔子騫勸父親“母在一子寒，母走三子單”。他的行為感動了繼母，從此一家修好。 B.周處年輕時，兇暴強(qiáng)悍、好爭斗，被鄉(xiāng)親們視為一大禍害，而他卻渾然不知。在得知自己在鄉(xiāng)民中的危害更甚于猛虎和蛟龍后，在高人的指點(diǎn)下，他心生悔意，棄惡從善，終成一代名臣。 C.法國名畫家紀(jì)雷有一天參加一個宴會，有個身材矮小的人走到他面前，請求他收自己為徒弟。紀(jì)雷發(fā)現(xiàn)他是個缺了兩只手臂的殘疾人，便婉言拒絕他?？墒悄莻€人卻說：“我雖然沒有手，但還有兩只腳?！闭f著，便請主人拿來紙和筆，坐在地上，用腳趾頭夾著筆畫了起來……這個矮個子就是后來大名鼎鼎的無臂畫家杜茲納。 D.哥倫布叫仆役從廚房拿來幾個熟雞蛋，問大家誰能將雞蛋豎立在桌上，結(jié)果無一人做到。這時，只見哥倫布拿起一個熟雞蛋，將雞蛋的一端朝桌面砸下去，雞蛋便穩(wěn)穩(wěn)地直立在了桌上。 12.心理學(xué)專家告訴我們，要幸福，就要學(xué)會自我接納。不因自身優(yōu)點(diǎn)而驕傲，也不因自己的缺點(diǎn)而自卑，坦然接受現(xiàn)實(shí)中的自己。下列符合“客觀認(rèn)識自我，積極接納自我”的觀點(diǎn)是（　　） ①金無足赤，人無完人 ②天下興亡，匹夫有責(zé) ③悅納自我的一切 ④美好的未來從今天開始 A.②③ B.①④ C.②④ D.①③ 13.在近年來的整容大軍中，中學(xué)生的身影越來越多，甚至還有進(jìn)一步流行的趨勢。下列對中學(xué)生整容認(rèn)識正確的是（　　） A.整容是為了掩飾自己的丑陋，是虛偽的表現(xiàn) B.追求外在美是中學(xué)生自尊心強(qiáng)的表現(xiàn)，應(yīng)大力提倡 C.中學(xué)生應(yīng)當(dāng)追求內(nèi)在美與外在美的統(tǒng)一，不應(yīng)盲目追求外在美 D.整容對中學(xué)生來說是沒有風(fēng)險的，可以試試 二、簡答題 14.老子說：“自知者明”。古希臘德爾菲城的阿波羅神廟鐫刻著“認(rèn)識你自己”的箴言，這些都告訴我們，認(rèn)識自己是多么重要。 請回答：人貴自知，為什么？ 15.我區(qū)某校積極開展“校園文明之星”評比活動，評選同學(xué)們身邊的“最美小星星”，發(fā)現(xiàn)“微”感動，傳遞正能量。作為候選人之一的七年級（1）班小蝶同學(xué)接受校園風(fēng)鈴小記者采訪時，小蝶說：其實(shí)我有不少缺點(diǎn)，比如我的體育成績就不好，性格也不夠開朗，我也在思考該怎么進(jìn)步呢？ 請回答：小蝶同學(xué)是通過什么途徑認(rèn)識自我的？請你告訴她怎樣做更好的自己？ 16.七年級上學(xué)期就快結(jié)束了，中學(xué)生楊洋陽在自己的個人小結(jié)中寫到：“我每天能按時到校，不遲到，不曠課；有時不能完成作業(yè)，就抄襲其他同學(xué)的作業(yè)；上課認(rèn)真聽講，積極思考，但很少發(fā)言，怕自己答錯讓同學(xué)們笑話；與同學(xué)們討論問題的時候，總是懷疑自己的見解，不敢堅持己見；遇到難辦的事情常?；嫉没际В虏涣藳Q心……” （1）請你幫助楊洋陽分析他的表現(xiàn)，指出他的長處和短處。 （2）請你給他提兩條怎樣學(xué)習(xí)的建議。 17.“我總想努力學(xué)習(xí)，但就是精力不集中，不能刻苦，導(dǎo)致成績較差。我真的有種很強(qiáng)的欲望想表現(xiàn)自己，但我又太懦弱，缺乏勇氣。唉，總之我總覺得自己沒有什么優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)一大堆，很迷茫。”這是七年級學(xué)生曉萌在“自我評價”班會上的發(fā)言。 請你給曉萌指點(diǎn)迷津，告訴他應(yīng)該怎樣接納與欣賞自己才能更好地發(fā)展自己？ 三、材料分析題 18.某校七年級（1）班的校園小記者，隨手拍下了兩組生活鏡頭，并加上了心理獨(dú)白，班主任老師組織全班同學(xué)召開了一次主題討論會，請你參與完成后面的探討。 鏡頭一 小麗獨(dú)自一人，默默地坐在角落中發(fā)呆。 旁白：小麗小時候被燙傷過，臉上至今還留有疤痕，她十分在意自己的外表，上課不舉手發(fā)言，各種文體活動和集體活動都不參加，她認(rèn)為自己的形象太丟臉面了。 鏡頭二 音樂課上，小雪眉頭緊皺，悶悶不樂。 旁白：音樂課是小雪最不愿意上的課程。因?yàn)樗枥吓苷{(diào)，她成天拿自己跟別人比較，感覺自己處處不如別人，找不到自己的優(yōu)點(diǎn)，每天都郁郁寡歡。 （1）請你為本次討論會設(shè)置一個主題。 （2）在討論會上，有人提出，接納自己就是接納并保持自己的缺點(diǎn)或缺陷，你同意這一觀點(diǎn)嗎？為什么？ （3）針對鏡頭一、鏡頭二中的情形，為了讓她們做更好的自己，請你向她們提出一些合理化建議。（請至少提三點(diǎn)建議） 19.著名物理學(xué)家楊振寧赴美留學(xué)時，立志要寫出一篇實(shí)驗(yàn)物理論文。他來到艾星遜實(shí)驗(yàn)室，不久卻傳出笑談：“凡是有爆炸的地方一定有楊振寧！”楊振寧痛苦地認(rèn)識到自己動手能力差。被譽(yù)為“氫彈之父”的泰勒博士一直關(guān)注他?！拔艺J(rèn)為你不必堅持一定要寫實(shí)驗(yàn)論文?！睏钫駥幗邮芰颂├盏慕ㄗh，轉(zhuǎn)入理論物理研究領(lǐng)域。從此，他踏上了成為物理學(xué)界一代杰出理論大師之路。 （1）楊振寧認(rèn)識自我的途徑有哪些？ （2）結(jié)合楊振寧的事跡，說說正確認(rèn)識自己有什么重要性？ 　 參考答案　 一、單選題 1-13 BADDB，ABCBC，CBC 二、簡答題 14.①正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展.每個人都是獨(dú)一無二的個體，認(rèn)識到自己的稟賦和獨(dú)特性，有助于我們增強(qiáng)對自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。 ②正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)與他人的交往.正確認(rèn)識自己，有助于我們認(rèn)識到自己離不開他人和社會，從而更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動。 15.（1）通過自我評價認(rèn)識自己。（2）做更好的自己，就要揚(yáng)長避短，需要主動改正缺點(diǎn)，需要不斷激發(fā)自己的潛能；更好的自己是在和他人共同生活的過程中不斷成長的，是在為他人、社會帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)的。 16.（1）長處：按時到校，不遲到，不曠課，上課認(rèn)真聽講，積極思考自制力和堅定性強(qiáng)； 短處：抄襲作業(yè)，缺乏主見，缺少自信，遇事優(yōu)柔寡斷，獨(dú)立性差。 （2）努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真，獨(dú)立完成作業(yè)，不懂就問，增強(qiáng)自信，不要患得患失，要學(xué)會決斷等。 17.接納自己，需要接納自己的全部；需要樂觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧；要欣賞自己的獨(dú)特，自己的優(yōu)點(diǎn)，自己的努力，自己為他人的奉獻(xiàn)；欣賞自己，不是驕傲自大，也不是目中無人. 三、材料分析題 18.（1）示例：認(rèn)識自己，悅納自己； 展示自我風(fēng)采，做最好的自己.言之有理可酌情給分。 （2）不同意。①對于自己的生理缺陷，我們要樂觀地積極接納。 ②對于自己存在的缺點(diǎn)，我們不能以接納自己為借口，不去改正，否則會對我們的成長產(chǎn)生不利影響.我們要主動改正自己的缺點(diǎn)，努力完善自己，不斷發(fā)展自己。 （3）①悅納自己，就要學(xué)會欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，對自己充滿信心； ②樹立積極樂觀的心態(tài)，勇于面對自己的缺陷，熱愛生活； ③克服自己的缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步，不斷完善自己. 19.（1）自我評價、他人評價。 （2）①正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。每個人都是獨(dú)一無二的個體，認(rèn)識到自己的稟賦和獨(dú)特性，有助于我們增強(qiáng)對自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。 ②正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)與他人的交往。正確認(rèn)識自己，有助于我們認(rèn)識到自己離不開他人和社會，從而更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動。