七年級數(shù)學上冊 第1章 有理數(shù) 1.4 有理數(shù)的加法和減法 1.4.2 第1課時 有理數(shù)的減法學案湘教版.doc
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1.4 有理數(shù)的加法和減法 1.4.2 有理數(shù)的減法 第1課時 有理數(shù)的減法 學習目標 1.掌握有理數(shù)減法法則并熟練地進行有理數(shù)減法運算; 2.通過把減法運算轉化為加法運算,向學生滲透轉化思想; 3.通過探究有理數(shù)減法法則的過程,讓學生體會探究式與合作學習的快樂. 教學重點:有理數(shù)減法法則,能進行有理數(shù)的減法運算. 預習導學——不看不講 學一學:閱讀教材P24“探究”的內容,并解決下列問題: 1.這天北京市的溫差是多少? 2.計算:(1)9一8, 9十(一8); (2)15一7, 15十(一7). 3.通過計算后你能得到什么樣的等式? 知識點一:有理數(shù)的減法 說一說:1.加法和減法是一種什么樣的運算關系? 2.有理數(shù)的減法可以轉化成什么算式進行計算? 【歸納總結】有理數(shù)的減法法則:減去一個數(shù),等于加上這個數(shù)的 . 用數(shù)學式子表示為: . 學一學:閱讀教材P24“例5”的內容,并解決下列問題: 1.利用有理數(shù)的減法法則進行計算,其步驟是:(1)減數(shù)變?yōu)樗? ;(2)減法變 ; (3)再利用有理數(shù)的 法則進行計算. 2.不論減數(shù)是正數(shù)、負數(shù)或0,都符合減法法則嗎? 選一選:下列計算的運算過程正確的是 ( ) A.(-14) — (+5)=(-14)+ (+5) B.0 —(-3)=0+3 C.(-3)—(-3)=+3+3 D.5 —(-2)=5—2 合作探究——不議不講 探究一:教材P24-25練習1T, 2T, 3T 【解】 探究二:計算:(1)6—8; (2)-5 -(-8);(3)1.9 —(-0.9);(4) 0 —(-10) 【解】 探究三:全班學生分為五個組進行游戲,每組的基本分為100分,答對一題加50分,答錯一題扣50分,游戲結束時,各組的分數(shù)如下: 第1組 第2組 第3組 第4組 第5組 100 150 -400 350 -100 (1)第一名超出第二名多少分? (2)第一名超出第五名多少分? 【解】 探究四:一個加數(shù)是1.8,和是-0.8,求另一個加數(shù). 【解】 附加題: 1. 計算1-2+3-4+5-6+……xx-xx. 【解】 2. 若|a|=4,|b|=2,求a-b. 【解】- 配套講稿:
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