《錢》教案(粵教版高二必修)-教案教學設計6頁

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1、《錢》教案(粵教版高二必修) 教案教學設計 錢 【三維目標】 （一）知識與技能： 1.梳理“錢”發(fā)展演變的歷史，認識錢與經(jīng)濟活動之間緊密的關(guān)系。 2.通過對文章中重點句子的理解，加深對文本的理解。 3.訓練檢索信息、歸納總結(jié)的能力。 （二）過程與方法：自主閱讀課文，分小組合作、探究，教師點撥，篩選有用的信息，梳理“錢”發(fā)展演變的歷史。 （三）情感態(tài)度與價值觀：引導學生樹立正確的金錢觀。 【教學重、難點】 1.梳理“錢”發(fā)展演變的歷史，認識錢與經(jīng)濟活動的緊密關(guān)系。 2.引導學生樹立正確的

2、金錢觀、價值觀 【教學時數(shù)】1課時 【教具準備】FLASH《錢》，多媒體課件。 【教學過程】 一、導入新課 給學生播放flash作品《錢、錢、錢》，讓學生進入情境。 通過上面的這首兒歌，我們深切地感受到在這幾十年間，“錢”這個概念已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，今天讓我們隨著經(jīng)濟學家王則軻的筆觸，來了解“錢”幾千年來的變化。 二、整體感知 學生圍繞下面兩個問題自主閱讀課文，從文中篩選出有用的信息，展開討論后回答。 1、“錢”是什么？ 明確：是一種信用符號，隨時可以兌換為等值實物。 2、“錢”的外

3、在形態(tài)發(fā)生了怎樣的變化？ 點撥：最早的“錢”是獸皮，是貝殼，甚至是笨重的鐵塊，到了現(xiàn)在，世界各國無一例外都使用一種特殊印刷的薄紙--紙幣。” 板書：獸皮、貝殼--紙幣--銅金銀--紙幣--電子貨幣 三、問題探究（學生分小組合作、探究后，派代表發(fā)言。） 1、為什么說“錢”變?yōu)椤凹垺保砻嫔陷p了，實際上重了？ 思路點撥：重點理解“輕”和“重”的內(nèi)在含義。 概括歸納：輕：是錢變成紙幣后，實際重量輕了。 重：是錢變成紙幣后，它在經(jīng)濟生活中的作用大了，它承載的內(nèi)容多了、重了。 2、P9第17自然段提到：“對錢和財富的追求固然

4、曾經(jīng)推動并且繼續(xù)推動歷史的發(fā)展”，請問“錢”是如何推動歷史的發(fā)展的？ 檢索信息：（1)第7自然段：人們對“錢”的追求，促進了全球的交往。 （2)第9自然段：國家、地區(qū)之間的貿(mào)易，不僅繁殖了各行各業(yè)的商人，而還呼喚著以“錢”為商業(yè)經(jīng)營對象的商人--“錢商”。 概括歸納：促進全球的交往，繁殖了各行各業(yè)的商人,催生了銀行的產(chǎn)生,帶來利益,一定程度上促成世界和平與發(fā)展。 3、“錢”帶來的負面影響有哪些？ 檢索信息： （1)第14自然段：人們以“錢”炒“錢”，……終于升騰為“泡沫”。 （2)第15自然段：經(jīng)濟泡沫一旦破滅，迄今十年不振

5、。 （3)第15自然段：錢啊錢,認為它貴,它就貴；一旦泡沫破滅,認為它不貴,它就不貴，本來不貴。 概括歸納：負面作用：制造泡沫經(jīng)濟，嚴重打擊經(jīng)濟，使社會倒退。帶來從小扒手到大海盜、從以權(quán)謀私到豆腐渣工程等許多丑陋的東西。 （白銀時代：血腥的殖民掠奪慘無人道，在歐美國家大量積累財富的時候，無數(shù)的人民被奴役，甚至喪失了生命。而且，它也造成了今天的這種“南北差距”。） 補充資料：房地產(chǎn)泡沫重創(chuàng)日本經(jīng)濟10年后負面影響依然在 日本國土交通省最近發(fā)表的地價統(tǒng)計表明，盡管東京等一些大城市部分地段的地價出現(xiàn)了上漲，但全國的平均地價依然在繼續(xù)下跌。與1991年

6、相比，住宅地價已經(jīng)下跌了46％，商業(yè)用地下跌了約70％。這些數(shù)據(jù)表明，日本不動產(chǎn)市場雖然經(jīng)過了長達14年的艱難調(diào)整，但使日本經(jīng)濟陷入十多年低迷不振局面的負面影響至今依然存在。 據(jù)日本國土廳公布的數(shù)據(jù)，1985年，東京的商業(yè)地價指數(shù)為120.1(1980年為100)，到1988年就暴漲到了334.2，在短短的3年間暴漲了近兩倍，其中中央?yún)^(qū)地價上漲了3倍。1990年，僅東京都的地價就相當于美國全國的土地價格，制造了世界上空前的房地產(chǎn)泡沫，給日本經(jīng)濟埋下禍根。 1991年，日本房地產(chǎn)泡沫破滅致使日本經(jīng)濟10多年來一蹶不振。房地產(chǎn)價格的暴跌導致一些涉足房地產(chǎn)業(yè)較深的大、中、小企業(yè)紛

7、紛倒閉。據(jù)統(tǒng)計，在日本的破產(chǎn)企業(yè)中，房地產(chǎn)商和建筑公司的比例最大，僅2000年，包括房地產(chǎn)商在內(nèi)的建筑行業(yè)就有6000多家公司破產(chǎn)，占當年破產(chǎn)企業(yè)總數(shù)的33.6%。2002年，日本有28家上市公司倒閉，其中有三分之一以上是房地產(chǎn)公司，創(chuàng)戰(zhàn)后上市企業(yè)倒閉的最高紀錄。 日本十大銀行中的日本長期信用銀行、日本債券信用銀行以及北海道拓殖銀行相繼倒閉。中小金融機構(gòu)的破產(chǎn)更是接連不斷，日本金融體系發(fā)生劇烈動蕩，險些引發(fā)一場嚴重的金融危機，日本銀行的各項機能均遭到重創(chuàng)。 東南亞危機：1997年，對東南亞各國來說是最不堪回首的一年。馬來西亞總理馬哈蒂爾說：我們花了40年建立起的經(jīng)濟體系，就

8、被這個帶有很多錢的白癡一下子給搞垮了。這個帶有很多錢的白癡就是喬治.索羅斯，以他的量子基金為首的國際投機者從5月開始對泰銖發(fā)動了攻擊，并推翻了這個多米諾骨牌。泰銖、印尼盾、馬來西亞元、菲律賓比索兌美元匯價狂跌；新加坡、韓國、臺灣等亞洲三小龍也難逃此劫。香港也經(jīng)歷了前所未有的沖擊。紐約道瓊斯指數(shù)、倫敦和東京的大型股市也不可避免地卷入這一泥潭。 四、小結(jié)：經(jīng)過我們的探討，對錢的利與弊，我們有了辨證的認識，全面了解“錢”的概念，懂得它不僅僅是財富的象征，也是社會發(fā)展的必要因素，是推進劑，同時也是一把“雙刃劍”。 五、表達與交流 請根據(jù)今天的學習，結(jié)合課文，聯(lián)系自己的生活實際，談談你對“錢”的態(tài)度和看法。 提示：不談錢色變，否定金錢，要正視金錢的作用；不把金錢視為人生的全部，淪為金錢的奴隸；對于金錢，我們盡享其好但要保持清醒頭腦。君子愛財，取之有道。 在我們的生活中經(jīng)常會接觸到“經(jīng)濟”“錢”“發(fā)展”等等的相關(guān)話題，我相信，在以后的生活中，當同學們遇到有關(guān)“錢”的困惑時，今天同學們所說的話，可以成為大家找到出口的明燈。 六、布置作業(yè)： 以“水”為話題，關(guān)注“水”作為一種商品在經(jīng)濟活動中的作用，列一個寫作提綱。