中考生物 知識分類練習卷 生物圈中的綠色植物.doc

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生物圈中的綠色植物 1．【四川省達州市xx年中考生物試題】銀杏是達州的市樹。下列關(guān)于銀杏的說法正確的是（　　） A. 銀杏能由小長大，只與細胞的生長、細胞的分裂有關(guān) B. 中學生常用銀杏葉片制作葉脈書簽，從生物體的結(jié)構(gòu)層次上看，葉片屬于器官 C. 銀杏是最古老的裸子植物之一，被稱為植物界的“活化石”，其果實俗稱“白果” D. 銀杏幼根的生長，主要是根的分生區(qū)和成熟區(qū)共同作用的結(jié)果 【答案】B 2．【xx年江蘇省連云港市中考生物試題】銀否、銀杉、水杉等是我國舉世聞名的裸子植物，它們區(qū)別于被子植物的主要特征是 A. 用孢子繁殖后代 B. 用種子繁殖后代 C. 有真正的花和果實 D. 種子裸露，沒有果皮包被 【答案】D 3．【浙江省溫州市xx年中考生物試題】古詩云：“苔花如米小，也學牡丹開”。苔花是某些苔蘚植物的結(jié)構(gòu)，并不是真正的花。關(guān)于苔蘚植物和牡丹的生殖方式，下列敘述正確的是 A. 兩者均可通過孢子進行繁殖 B. 兩者均可通過種子進行繁殖 C. 苔蘚可通過種子進行繁殖、牡丹可通過孢子進行繁殖 D. 苔蘚可通過孢子進行繁殖、牡丹可通過種子進行繁殖 【答案】D 4．【湖南省岳陽市xx年中考生物試卷】對于藻類、苔蘚、蕨類植物描述正確的是 A. 蕨類比苔蘚更適應(yīng)陸地環(huán)境 B. 苔蘚植物有根、莖、葉的分化 C. 海帶的葉是進行光合作用的器官 D. 蕨類植物通過芽孢來繁殖后代 【答案】A 5．【山東省威海市xx年中考生物試題】有的同學認為金魚藻屬于藻類植物，小明認為屬于被子植物，下列事實中能夠支持小明觀點的是 A. 金魚藻有根、莖、葉的分化 B. 金魚藻有發(fā)達的輸導組織 C. 金魚藻有種子 D. 金魚藻能開花、結(jié)果 【答案】D 6．【湖南省衡陽市xx年中考生物試題】我國煤炭資源豐富，煤的形成主要與古代的什么植物有關(guān) A. 藻類植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類植物 D. 種子植物 【答案】C 7．【福建省xx年中考生物試題】菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在 A. 子葉 B. 胚乳 C. 胚芽 D. 種皮 【答案】A 8．【黑龍江省綏化市xx年中考生物試題】在植物根尖的結(jié)構(gòu)中，能夠通過不斷分裂產(chǎn)生新細胞的部位是 A. 分生區(qū) B. 伸長區(qū) C. 根冠 D. 成熟區(qū) 【答案】A 9．【江蘇省揚州市xx年中考生物試題】通過觀察蠶豆和玉米種子的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，得出了以下結(jié)論，錯誤的是 A. 胚是種子的主要部分 B. 蠶豆種子有胚和種皮，玉米種子沒有種皮 C. 蠶豆種子有兩片子葉，玉米種子有一片子葉 D. 蠶豆種子的營養(yǎng)儲存在子葉里，玉米種子的營養(yǎng)儲存在胚乳里 【答案】B 10．【山東省泰安市xx年中考生物試題】下列關(guān)于被子植物生長、發(fā)育、繁殖的敘述，正確的是 A. 種子從萌發(fā)到長出幼葉前，體內(nèi)有機物不斷增多 B. 受精卵發(fā)育成胚，胚包括胚芽、胚根、子葉和胚軸 C. 精子和卵細胞在花粉管內(nèi)結(jié)合形成受精卵 D. 有機物由導管從葉片運輸?shù)街参矬w的其他器官 【答案】B 11．【福建省xx年中考生物試題】桫欏是國家一級保護植物，有根、莖、葉，沒有種子。桫欏屬于 A. 苔蘚植物 B. 蕨類植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 【答案】B 12．【黑龍江省綏化市xx年中考生物試題】經(jīng)過漫長的年代、復(fù)雜的變化，逐漸變成煤的植物是 A. 藻類植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類植物 D. 種子植物 【答案】C 13．【江蘇省揚州市xx年中考生物試題】最容易找到苔蘚植物的環(huán)境是 A. 向陽潮濕，無污染的環(huán)境 B. 背陰潮濕，無污染的環(huán)境 C. 向陽干燥，有污染的環(huán)境 D. 背陰干燥，有污染的環(huán)境 【答案】B 14．【江蘇省揚州市xx年中考生物試題】被子植物與裸子植物相比較，主要的區(qū)別是被子植物的 A. 種子裸露，沒有果皮包被 B. 子房內(nèi)沒有胚珠 C. 樹冠高大和花朵鮮艷 D. 種子外面有果皮包被 【答案】D 15．【湖北省孝感市xx年中考生物試題】很多生物都能給人類帶來經(jīng)濟效益和生態(tài)效益。下列判斷錯誤的是 A. 許多海藻是工業(yè)和醫(yī)藥提取碘的重要原料 B. 苔蘚植物可作為監(jiān)測水質(zhì)污染的指示植物 C. 多數(shù)酵母菌含有豐富的維生素，可提取供醫(yī)藥用 D. 鹿茸、蟾酥、麝香等優(yōu)質(zhì)藥材來自某些脊椎動物 【答案】B 16．【湖北省黃岡市xx年中考生物試題】下列有關(guān)植物的敘述，正確的是 A. 苔蘚和蕨類植物都具有根、莖、葉的分化，體內(nèi)都有輸導組織 B. 種子萌發(fā)需要適宜的溫度、充足的空氣和肥沃的土壤 C. 導管是植物體內(nèi)運輸水分的管道，導管由一個細胞構(gòu)成的 D. 裸子植物和被子植物都屬于種子植物，種子中都有胚 【答案】D 17．【山東省聊城市xx年中考生物試題】側(cè)柏是園林綠化常用的樹種，屬于裸子植物。與被子植物比較，下列敘述錯誤的是 A. 都能產(chǎn)生種子 B. 種子外都有果皮包被 C. 受精過程都脫離水的限制 D. 根莖葉內(nèi)都有輸導組織 【答案】B 18．【湖南省婁底市xx初中畢業(yè)學業(yè)考試生物試題】下圖陰影部分表示圖中四種植物的共同特征，下列描述正確的是 A. 都有種子 B. 都有果實 C. 都有葉綠體 D. 都有輸導組織 【答案】C 19．【江蘇省淮安市xx年中考生物試題】貫眾具有根莖葉的分化，用孢子繁殖后代，它屬于（　　） A. 藻類植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類植物 D. 裸子植物 【答案】C 20．【浙江省嘉興市xx年中考生物試題】卷柏是一種奇特的蕨類植物。在水分不足時，它的根會從土壤里“拔”出來，身體縮卷成一個圓球，隨風而動。一旦滾到水分充足的地方，圓球就會迅速打開，根重新鉆到土壤里，繼續(xù)生長。下列分析正確的是 A. 卷柏的生存環(huán)境僅限于平原與海灘 B. 卷柏的根只有吸收功能，沒有固定功能 C. 卷柏的這種生存方式體現(xiàn)了它對環(huán)境的適應(yīng) D. 卷柏的根從土壤中不僅吸收水分，還吸收有機營養(yǎng) 【答案】C 21．【山東省泰安市xx年中考生物試題】下列特征與生物個體對應(yīng)關(guān)系正確的是 A. 由菌絲構(gòu)成，細胞沒有葉綠體，能產(chǎn)生孢子---蘑菇 B. 根、莖、葉有輸導組織，能產(chǎn)生孢子---葫蘆蘚 C. 種子由胚、胚乳和種皮構(gòu)成，有一片子葉---花生 D. 植株矮小，莖和葉內(nèi)沒有輸導組織---腎蕨 【答案】A 22．【山東省濰坊市xx年中考生物試題】圖是根據(jù)“研究溫度對種子萌發(fā)的影響”實驗結(jié)果繪制的曲線。該實驗所要驗證的假設(shè)是 A. 在寒冷條件下種子的萌發(fā) B. 種子的發(fā)芽率受溫度影響 C. 不同種子的發(fā)芽情況不同 D. 在較高溫度下種子更容易萌發(fā) 【答案】B 23．【山東省濰坊市xx年中考生物試題】“天上甘露美,昌樂西瓜甜”昌樂西瓜久負盛名,下列說法正確的是 A. 西瓜種子的萌發(fā)需要充足的光照 B. 西瓜種子萌發(fā)初期胚芽生長最快,首先突破種皮 C. 西瓜果肉中的胡蘿卜素在人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為維生素A D. 西瓜的根系是由主根、側(cè)根和不定根組成的 【答案】C 24．【江蘇省淮安市xx年中考生物試題】如需探究溫度對小麥種子萌發(fā)的影響，下表中可作為對照實驗的組合是（　　） 培養(yǎng)皿編號 種子的數(shù)量（粒） 種子所處的環(huán)境 （其他外界條件均相同且適宜） ① 100 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的餐巾紙 25℃ ② 100 培養(yǎng)皿底部墊有干燥的餐巾紙 25℃ ③ 100 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的餐巾紙 15℃ A. ①② B. ①③ C. ②③ 【答案】B 25．【浙江省寧波市xx年中考科學生物部分試題】下列實驗或活動中,實驗用品與使用目的不相符的是 選項 實驗或活動名稱 實驗用品 使用目的 A 觀察和解剖花 刀片 剖開子房 B 唾液淀粉酶對淀粉的消化作用 碘液 檢驗淀粉 C 種子呼吸釋放二氧化碳 氫氧化鈉溶液 檢驗二氧化碳 D 制作臨時裝片，觀察細胞 顯微鏡 觀察細胞結(jié)構(gòu) 【答案】C 26．【湖北省孝感市xx年中考生物試題】植物的生命活動有多種，相互之間是有聯(lián)系的。下列相關(guān)判斷錯誤的是 A. 呼吸作用釋放的能量來自光合作用儲存的能量 B. 根吸收的水分中，95%以上被光合作用利用 C. 葉的蒸騰作用強度會影響水和無機鹽的運輸 D. 葉片上氣孔的開放程度會影響植物的氣體交換 【答案】B 27．【山東省聊城市xx年中考生物試題】某生物實驗小組做了如圖所示的一組探究實驗（同種植物），該實驗探究的是綠色植物體蒸騰作用的強度與 A. 葉片的多少（面積）有關(guān) B. 光線的強弱有關(guān) C. 環(huán)境的溫度有關(guān) D. 環(huán)境的濕度有關(guān) 【答案】A 28．【廣東省xx年初中學業(yè)考試生物試題】下列有關(guān)植物參與自然界中水循環(huán)的敘述，錯誤的是 A. 通過根吸收水分 B. 通過篩管運輸水分 C. 通過氣孔散失水分 D. 蒸騰作用提高大氣濕度 【答案】B 29．【山東省濟寧市xx年中考生物試題】如圖為“鯤鵬”興趣小組設(shè)計的實驗裝置，其中不科學的是（　?。? A. B. C. D. 【答案】D 30．【福建省xx年中考生物試題】下圖是用天竺葵驗證光合作用的相關(guān)實驗步驟圖，下列敘述正確的是 A. a步驟在黑暗中耗盡葉片中的二氧化碳 B. b步驟用黑紙從上下兩面遮住葉片同一部分 C. d步驟用碘液染色，葉片遮光部分將變藍色 D. 該實驗可以驗證葉綠體是光合作用的場所 【答案】B 31．【黑龍江省綏化市xx年中考生物試題】從“綠葉在光下制造有機物”的實驗中可以觀察到，葉片的見光郎分遇到碘液變成了藍色。說明綠色植物光合作用的產(chǎn)物是 A. 水 B. 氧氣 C. 淀粉 D. 二氧化碳 【答案】C 32．【山東省濰坊市xx年中考生物試題】勤勞智慧的濰坊人民在生產(chǎn)中培育了許多優(yōu)良的動植物品種。相關(guān)敘述正確的是 A. 濰縣蘿卜上部皮色深綠與下部皮色嫩白是一對相對性狀 B. 安丘蜜桃花兩性,異花傳粉坐果率高 C. 青州銀瓜甜度大的主要環(huán)境因素是光照強、晝夜溫差大 D. 臨朐桑蠶的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育 【答案】C 33．【湖南省婁底市xx初中畢業(yè)學業(yè)考試生物試題】早春時節(jié)，海棠葉片還沒有完全長出，卻可以開出嬌艷的花朵。請推測這些花瓣中有機物的主要來源 A. 花瓣進行光合作用合成的 B. 根從土壤中吸收并運輸?shù)交ò甑? C. 樹皮進行光合作用合成的 D. 葉在上一年通過光合作用制造的 【答案】D 34．【廣東省xx年初中學業(yè)考試生物試題】“綠葉在光下制造有機物”實驗中，操作與目的有誤的是 選項 操作 目的 A 將天竺葵放在暗處一晝夜 消耗植物體內(nèi)原有的淀粉 B 將葉片一部分上下兩面用黑紙片遮蓋起來 設(shè)置有光和無光的對照 C 將葉片放入盛有酒精的小燒杯中直接加熱 脫去葉片中的葉綠素 D 向漂洗干凈的葉片上滴加碘液 檢驗淀粉的生成 【答案】C 35．【浙江省臺州市xx年中考生物試題】某同學將天竺葵放在暗處一段時間后，用鋁箔把一張葉片的一部分遮光，經(jīng)光照、褪色、漂洗，再滴上碘液，發(fā)現(xiàn)整張葉片呈棕黃色。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是 A. 褪色時間過短 B. 光照時間過短 C. 植株在暗處時間過短 D. 鋁箔遮光不嚴 【答案】B 36．【福建省xx年中考生物試題】暴雨過后菜地積水，導致菜苗爛根，主要原因是土壤中 A. 溫度過低 B. 養(yǎng)分流失 C. 光照不足 D. 氧氣不足 【答案】D 37．【湖北省荊門市xx年中考生物試題】將一株天竺葵至于黑暗環(huán)境一晝夜，然后移至光下，下圖為天竺葵植株隨光照強度增強CO2吸收（釋放）量發(fā)生變化的坐標曲線圖。下面說法錯誤的是 A. 在O—B段，隨著光照增強天竺葵植株的光合作用強度越來越強 B. 在B點時，天竺葵植株的光合作用強度等于呼吸作用強度 C. 在C點時，天竺葵植株積累的光合產(chǎn)物有機物最多 D. 在D點時，天竺葵植株葉片制造的有機物可通過篩管運輸?shù)礁o部位 【答案】C 38．【湖南省婁底市xx初中畢業(yè)學業(yè)考試生物試題】很多被子植物的果實都非常甜美可口，分析其主要生物學意義是 A. 這些植物樂于奉獻，給人類和動物提供美食 B. 我們應(yīng)該懷有感恩之心，保護好這些植物 C. 上帝特意創(chuàng)造了這些植物，為人類和動物提供美味的食物 D. 這些植物有美味的果實，有利于動物為他們傳播種子，是自然選擇的結(jié)果 【答案】D 39．【浙江省臺州市xx年中考生物試題】xx年5月，臺州南部灣區(qū)引水工程開工，以級解臺州雨部地區(qū)的用水緊張狀況。該工程通過管道，將臺州北部水資源向南部輸送。該工程改變的水循環(huán)環(huán)節(jié)是 A. 降水 B. 地表徑流 C. 海水蒸發(fā) D. 水汽輸送 【答案】B 40．【黑龍江省綏化市xx年中考生物試題】下圖是桃花的基本結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題： （1）填寫圖中結(jié)構(gòu)名稱：①__________，④__________。 （2）花粉從⑤__________中散放而落到雌蕊柱頭上的過程，叫做傳粉。 （3）此桃花受精后，__________將發(fā)育成果實，__________將發(fā)育成種子。（填序號） 【答案】（1）柱頭 花瓣 （2）花藥 （3） ③ ⑦ 41．【湖北省恩施州xx年中考生物】玉米是我州最常見的糧食作物，耐寒耐早成熟快、營養(yǎng)含量高，被世衛(wèi)組織譽為人類膳食結(jié)構(gòu)平衡大使。親愛的同學們，請結(jié)合所學的知識，幫助農(nóng)民張大爺解決玉米種植中的一些問題： 總數(shù) 胚乳染紅數(shù) 胚染紅數(shù) 100 100 15 （1）生產(chǎn)中應(yīng)選用顆粒飽滿的玉米種子播種，因為玉米種子的_________里貯存有供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)。學校老師說，種子除營養(yǎng)貯存充足外，還必須有生活力才能用于播種。課本中介紹的測定發(fā)芽率的方法耗時太長，若有的植物種子處于休眠期，雖有生活力卻不會萌發(fā)。小華按要求將浸泡后的玉米種子縱向切開后，用紅墨水浸泡，結(jié)果如表所示，預(yù)估這批玉米種子的發(fā)芽率為（玉米種子無休眠期）_________%。 （2）小華發(fā)現(xiàn)張大爺家的玉米葉色發(fā)黃，葉片邊緣和尖端焦枯，莖稈軟弱。他建議增施含 （填字母代號）________豐富的肥料，才能保證高產(chǎn)。 A.氮、磷B.氮、鉀C.磷、鉀D.鈣、鉀 （3）工米收獲后，張大爺沒有將精稈直接焚燒，而是側(cè)碎后放入沼氣池，鎮(zhèn)上來的扶貧干部夸獎了張大爺，說他的做法符合生態(tài)農(nóng)業(yè)的理念，提高了農(nóng)作物中生物能量的_________，減少了農(nóng)藥、化肥的用量。 （4）很多地方在播種前對土地耕翻起壟，在壟腰或壟頂栽種玉米，生長期間盡量避免大水漫灌，是為了________（填“促進“或“抑制”）根部的呼吸作用。 （5）為了達到增產(chǎn)增收的目的，應(yīng)選優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)品種?，F(xiàn)有兩個玉米品種：A品種的主要特征是：襪型緊湊，葉片挺直，生長期長，晚熟；B品種的主要特征是：株型分散，葉片平展（葉與莖的夾角大）生長期短，早熟。請你從光能利用的角度考慮，建議張大爺種植__________品種（填字母代號）。 【答案】（1）胚乳 85 （2）B （3）轉(zhuǎn)化率（利用率） （4）促進 （5）A 42．【山東省聊城市xx年中考生物試題】下圖是被子植物花、受精過程及果實結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題。 （1）構(gòu)成花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊，圖一所示的花的結(jié)構(gòu)中，屬于雄蕊結(jié)構(gòu)的有 〔 〕__________和〔 〕__________。 （2）圖一中標號〔a〕所示的過程稱為傳粉，其實質(zhì)是__________散落到__________上的過程。 （3）圖二示被子植物的受精過程，即〔7〕_________中的精子與胚珠中的〔 〕_________結(jié)合形成受精卵的過程稱為受精。 （4）圖三示被子植物的果實，標號〔10〕__________來自于圖一中的〔 〕__________。 【答案】 （1）〔1〕花藥 〔2〕花絲 （2）花粉 柱頭 （3）花粉管 〔9〕卵細胞 （4）種子 〔6〕胚珠 43．【湖北省襄陽市xx年中考理綜生物試題】某中學生物興趣小組對“影響植物生長的相關(guān)因素”進行了探究。 （1）小明為了探究影響植物光合作用的因素，晚上將金魚藻放在盛奮水的試管中，將試管先后放在離白熾燈不同距離處，觀察試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，記錄如下： 試管與燈的距離/厘米 10 20 30 40 每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)/個 60 25 10 5 ①從表中數(shù)據(jù)可以看出，金魚藻和光源的距離遠近與其產(chǎn)生的氣泡數(shù)目__________（填“成正比”、“成反比”或“無關(guān)”）。 ②該實驗結(jié)論是：在木實驗范圍內(nèi)，光照__________，植物的光合作用越強。 （2）下圖為自然條件下，盛有金魚藻的密閉試管中一晝夜二氧化碳含量變化曲線。金魚藻有機物含量減少的階段有__________（填字母）。 （3）“莊稼一枝花，全靠肥當家”。肥料的作用主要是給植物的生長提供__________，其主要由根尖成熟區(qū)的__________吸收。 （4）以下措施中能夠增加大棚作物產(chǎn)量的是__________（多選，填序號）。 A.適當增加二氧化碳濃度 B.夜間提高大棚內(nèi)的溫度 C.人工輔助授粉 D.合理密植 【答案】（1）成反比 越強 （2）ab，de （3）無機鹽 根毛 （4） ACD 44．【xx年甘肅省武威市（涼州區(qū)）中考生物學試題】下圖分別為一片麥田和收獲的麥粒，請分析回答下列問題。 （1）在陽光下，麥田中的小麥可進行光合作用，吸收空氣中的________，合成____________，并釋放_________________。 （2）生長季節(jié)，小麥植株吸收的絕大部分水都通過某一生理活動散失掉了，則該生理活動是指____作用；小麥根尖結(jié)構(gòu)中，吸收水分和無機鹽的主要部位是__________區(qū)。 （3）收獲季節(jié)如遇陰雨天氣，可將小麥堆放起來，并用塑料布遮蓋。一段時間后，發(fā)現(xiàn)麥垛內(nèi)部的溫度較高，這是因為小麥在進行_________________作用。 【答案】（1）二氧化碳 有機物（或“淀粉”） 氧氣 （2）蒸騰 成熟 （3）呼吸 45．【浙江省紹興市xx年中考生物試題】科研小組在研究某植物光合作用的影響因素時，選取了大小、生長狀況相近的同種植物若干，平均隨機分成甲、乙、丙三組，置于適宜的相同環(huán)境中，測定光合作用合成有機物的速率如圖。 （1）植物的光合作用是在____________（填細胞結(jié)構(gòu)名稱）中進行的。 （2）科研小組開展上述研究活動的目的是______。 （3）若僅考慮光合作用，該種植物更適宜在土壤含水量相對較__________的土壤中生長。 （4）在一次給植物施以等量的同種肥料后，發(fā)現(xiàn)甲組植物光合作用合成有機物的速率反而有所下降，可能的原因是____________。 【答案】（1）葉綠體 （2）探究土壤含水量對光合作用的影響 （3）低 （4）土壤溶液濃度大于根毛細胞液濃度，細胞失水 46．【湖北省恩施州xx年中考生物】小明對植物的光合作用產(chǎn)生了濃厚的興趣，設(shè)計并進行了如下實驗： （一）選取盆栽銀邊植物，暗處理一晝夜； （二）選取其中一片生長健壯的葉，在葉片的中部切斷主葉脈（如圖），在斷口左側(cè)用黑紙板正反兩面部分遮光； （三）光照三小時后，摘取該葉片，經(jīng)酒精脫色、清水漂洗，滴加碘液，觀察到葉片各部位顏色變化情況：A、B、C、D部位不變藍，E部位變藍。請分析作答： （1）若___________對照，變量是光照；得出的結(jié)論是________________。 （2）若C、E對照，可以得出的結(jié)論是植物的光合作用需要________。 （3）若B、E對照，可以說明__________是光合作用的原料。 （4）小柯同學認為此實驗設(shè)計不夠嚴謹，為了讓實驗結(jié)果可信，結(jié)論更有說服力，應(yīng)如何改進?___________________________ 【答案】（1） D、E 光是光合作用的條件淀粉是光合作用的產(chǎn)物；或綠葉在光下合成淀粉 （2）葉綠素 （3）水 （4） ①重復(fù)進行此實驗；②選用植株上多片葉進行實驗；③選用其它斑葉植物上的葉片進行相同實驗 47．【四川省達州市xx年中考生物試題】某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的影響因素，設(shè)計了如圖所示的甲，乙兩個實驗裝置，請根據(jù)如圖回答問題。（提示：氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用） （1）為了使實驗結(jié)果更科學，興趣小組的同學先對裝置甲中的所有葉片進行了暗處理，然后放在陽光下照射幾個小時，此時若將葉片摘下，酒精隔水加熱，碘液染色，你認為__________（填字母）瓶中的葉片會全部變藍。 （2）裝置甲所示的實驗設(shè)計能探究___________等因素對光合作用的影響，若要探究光照對光合作用的影響，則需選擇____________（填字母）進行對照。 （3）D瓶上方玻璃管中的紅墨水會向左移動，是因為D瓶中的葉片進行 __________（填生理作用）導致的結(jié)果。 （4）在乙裝置中，塑料薄膜上出現(xiàn)了大量水珠，這是因為植物體內(nèi)的水分通過葉片上的___________以氣體的形式散失出去的。 【答案】（1）C 水分、光、二氧化碳 BC （3）呼吸作用 （4）氣孔 48．【浙江省杭州市xx年中考生物試題】把等量的天竺葵和紫羅蘭的新鮮葉片放在無色透明的封閉容器中，并將它們置于不同顏色的光照條件下（其他條件均適宜并相同）。經(jīng)過8小時后，測量容器中氧氣的增加量，得到下表所示的實驗數(shù)據(jù)。 容器 植物 光的顏色 氧氣的增加（mL） 1 天竺葵 紅 120 2 天竺葵 綠 15 3 紫羅蘭 紅 80 4 紫羅蘭 綠 10 據(jù)表回答： （1）該實驗通過測定____，來判斷光合作用的反應(yīng)速率。 （2）上述實驗結(jié)果可以得出的結(jié)論是____。（寫2條） （3）除上表所示因素外，列舉2條影響紫羅蘭和天竺葵光合作用反應(yīng)速率的因素____。 【答案】（1）8小時內(nèi)氧氣的增加量 （2）8小時內(nèi)，紫羅蘭在紅光條件下比綠光條件下光合作用釋放的氧氣多；8小時內(nèi)，天竺葵在紅光條件下比綠光條件下光合作用釋放的氧氣多；8小時內(nèi)，紅光條件下天竺葵比紫羅蘭光合作用釋放的氧氣多;8小時內(nèi)，綠光條件下天竺葵比紫羅蘭光合作用釋放的氧氣多 （3）溫度、二氧化碳濃度、光照強度、葉的幼嫩程度 49．【河北省保定市xx年初中畢業(yè)生升學文化課考試生物試卷】綠色植物在生物圈中有著至關(guān)重要的作用。“綠水青山就是金山銀山”這一理念已經(jīng)引領(lǐng)我們的生活和生產(chǎn)實踐，我市部分地區(qū)大力推廣果樹種植，既能取得良好經(jīng)濟效益，又能助力美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。請回答下列問題。 （1）果農(nóng)經(jīng)常采用嫁接方式保持果樹的優(yōu)良性狀，這種生殖方式屬于_________生殖。 （2）為探究植物的生理活動，研究人員把兩株水培綠色植物放入透明玻璃罩內(nèi)，將該裝置密封后放在室外，測得其中24小時二氧化碳濃度變化，如下圖所示。圖中b點表示植物的光合作用吸收的二氧化碳量_________呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳量。 （3）炎熱的夏季中午，植物葉片中的_________閉合，以降低蒸騰作用，減少水分的散失。 （4）綠色植物的光合作用可以維持生物圈中的_________。 【答案】（1）無性（或“營養(yǎng)”） （2）等于 （3）氣孔 （4）碳一氧平衡（或“神經(jīng)平衡”） 50．【山東省泰安市xx年中考生物試題】生物體是一個開放的系統(tǒng)。生物與環(huán)境之間不斷進行物質(zhì)和能量交換，包括物質(zhì)和能量的輸入、轉(zhuǎn)化和輸出過程，以維持自身穩(wěn)定。請分析回答： （1）綠色開花植物從環(huán)境中獲取的水、無機鹽、二氧化碳，氧氣等物質(zhì)主要通過________（填結(jié)構(gòu)名稱）進入植物體。這些物質(zhì)在細胞內(nèi)參與物質(zhì)合成和分解，與之相關(guān)的主要生理過程是________。植物在生命活動中產(chǎn)生的物質(zhì)如氧氣、二氧化碳，以及植物吸收的大部分水，通過一定的結(jié)構(gòu)散發(fā)到大氣中，對維持生物圈的________發(fā)揮著重要作用。 （2）人體從環(huán)境中獲取營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣。食物中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂防經(jīng)過消化最終分別分解成________，這些物質(zhì)被吸收進入循環(huán)系統(tǒng)，并運到組織細胞?？諝庵械难鯕馔ㄟ^肺與外界的氣體交換進入肺泡后，需要經(jīng)過________兩次氣體交換進入組織細胞。在細胞中的________內(nèi)，有機物在氧的參與下被分解釋放能量，產(chǎn)生的廢物通過循環(huán)系統(tǒng)、________協(xié)調(diào)活動排出體外。 【答案】（1）根毛和氣孔 光合作用和呼吸作用 碳氧平衡、水循環(huán) （2）葡萄糖、氨基酸，甘油和脂防酸 肺泡與血液、血液與細織細胞 線粒體 呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、皮膚 51．【浙江省臺州市xx年中考生物試題】1986年，陳日勝在海灘鹽堿地發(fā)現(xiàn)一株1.6米高的海水稻。他取下這株海水稻的522粒 種子，在海邊經(jīng)過多年的育種、選種和試種，培育出了海水稻的優(yōu)良品系。 （1）普通水稻在鹽堿地很難存活的原因是:外界溶液濃度___________根毛細胞液濃度時，細胞失水。（選填“大于”、“小于”或“等于”） （2）優(yōu)良稻種的培育是利用生物在生殖過程中存在的___________現(xiàn)象，通過逐代的選擇獲得。 【答案】（1） 大于 （2）遺傳變異