七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊 第10章 數(shù)據(jù)的收集整理與描述 10.1 統(tǒng)計(jì)調(diào)查(二)教案 新人教版.doc
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1 0.1統(tǒng)計(jì)調(diào)查(二) 教學(xué)目標(biāo):了解總體、個(gè)體、樣本及樣本容的概念以及抽樣調(diào)查的意義,明確在什么情況下采用抽樣調(diào)查或全面調(diào)查,進(jìn)一步熟悉對數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析。 重點(diǎn):對概念的理解及對數(shù)據(jù)收集整理 難點(diǎn):總體概念的理解和隨機(jī)抽樣的合理性 教 學(xué) 內(nèi) 容: 一、情景創(chuàng)設(shè),引入新課。 上節(jié)課我們對全班同學(xué)對自己所喜愛的學(xué)科進(jìn)行了調(diào)查,那么如果要對某校2000名學(xué)生對新聞、體育、動(dòng)畫、娛樂、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛情況,怎樣進(jìn)行調(diào)查? 二、新課。 1.抽樣調(diào)查的意義 在上述問題中,由于學(xué)生人數(shù)比較多,全面調(diào)查花費(fèi)的時(shí)間長,消耗的人力、物力大,因此需要尋求既省時(shí)又省力又能解決問題的方法,這就是抽樣調(diào)查——板書課題 抽樣調(diào)查:抽取一部分對象進(jìn)行調(diào)查的方法,叫抽樣調(diào)查。 2.總體、個(gè)體、樣本、樣本容量的意義 總體:所要考察對象的全體。 個(gè)體:總體的每一個(gè)考察對象叫個(gè)體。 樣本:抽取的部分個(gè)體叫做一個(gè)樣本。 樣本容量:樣本中個(gè)體的數(shù)目。 3.抽樣的注意事項(xiàng) ①抽樣調(diào)查要具有廣泛性和代表性,即樣本容量要恰當(dāng)。樣本容量過少,那么不能很好地反映總體的情況,比如要調(diào)查2000名學(xué)生對電視節(jié)目的喜愛情況,若抽取的樣本容量為幾名學(xué)生就不能反映2000名學(xué)生的喜愛情況;如果抽取的學(xué)生人數(shù)過多,必然花費(fèi)大量的時(shí)間、精力,達(dá)不到省時(shí)省力的目的。再如要調(diào)查60歲以上的老人的生病情況,在醫(yī)院去抽取一些60歲以上的住院病人,它又不具有代表性,則應(yīng)從60歲以上的老人冊中任意抽取部分老人的生病情況來反映總體的60歲老人的生病情況,才能達(dá)到目的。 ②抽取的樣本要有隨機(jī)性。為了使樣本能較好地反映總體的情況,除了有合適的樣本容量外,抽取時(shí)還要盡量使每一個(gè)個(gè)體都有相等的機(jī)會(huì)被抽到,所謂隨機(jī)就是機(jī)會(huì)相等。例如在2000名學(xué)生的注冊學(xué)號(hào)中,隨意抽取100個(gè)學(xué)號(hào),調(diào)查這些學(xué)號(hào)對應(yīng)的100名學(xué)生。 當(dāng)然還可以在上學(xué)或放學(xué)時(shí),在學(xué)校門口隨機(jī)進(jìn)行調(diào)查;或則每隔10個(gè)人調(diào)查一個(gè),直到調(diào)查滿確定的樣本容量。 總體說來抽樣調(diào)查最大的優(yōu)點(diǎn)就是在抽樣過程中避免了人為的干擾和偏差,因此隨機(jī)抽樣是最科學(xué)、應(yīng)用最廣泛的抽樣方法,一般情況下,樣本容量越大,估計(jì)精確度就越高。 4.讓學(xué)生觀察P154抽樣調(diào)查100名學(xué)生最喜愛節(jié)目的人數(shù)統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖,并指出最好選擇什么統(tǒng)計(jì)圖來描述較好。 三、隨堂練習(xí):P155練習(xí)。 四、小結(jié)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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